1、如图,是一个正方体的平面展开图,且相对两个面表示的整式的和都相等,如果
,则E所代表的整式是( )
A.
B.
C.
D.
2、如图,数轴上A,B两点之间的距离为4个单位长度,若点A对应的数为,则点B对应的数为( )
A.
B.0
C.1
D.2
3、如图,将沿着点
到
的方向平移到
的位置,
,平移距离为6,则阴影部分面积为( )
A.24 B.96 C.84 D.48
4、下列方程是一元二次方程的是( )
A.
B.
C.
D.
5、某班级开展活动共花费2300元,但有4位同学因时间冲突缺席,若总费用由实际参加的同学平均分摊,则每人比原来多支付4元,设原来有x人参加活动,由题意可列方程( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,四边形是
的内接四边形,若
,则
的度数是( )
A.77° B.74° C.37° D.43°
7、如图,点、
、
在圆
上,若
,
,则图中阴影部分的面积是( )
A. B.
C.
D.
8、下列函数中反比例函数的个数为( )
①;②
;③
;④
为常数,
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
9、从党的十九大到党的二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,党中央团结带领全国人民全力推进全面建成小康社会进程,2018年至2020年全国农村贫困人口累计减少3046万人,年均减贫超过1000万人,用科学记数法表示3046万为( )
A.
B.
C.
D.
10、 把58000表示成a×10n(其中1≤a≤10,n为整数)的形式,则n=( )
A.-4 B.2 C.3 D.4
11、的相反数是_________.
12、为调查神舟十四号飞船各设备的运行情况,应采用______的方式.(填“普查”或“抽样调查”)
13、如图,点A在双曲线上,连接
,作
,交双曲线
于点B,若
,则k的值为_________.
14、在一个不透明的袋子中装有红、白两种颜色的小球共20个,这些小球除了颜色不同外其它特质均相同.欣欣同学进行了摸球试验,每次摸出一个小球记下颜色,然后放回袋中搅拌均匀,再从中摸出一个…如此重复,经大量的试验发现摸到红球的频率稳定在左右,由此可以估计袋中红球的个数为______个.
15、从编号为1~50的总体中抽取10个个体组成一个样本,下列抽样最能够反映总体特征的是________(填序号).
①选取1~10组成样本;②选取41~50组成样本;③选取末尾是0和5的组成样本;④随机地选取10个个体组成样本.
16、一只不透明的袋子中装有白、红、黑三种不同颜色的球,其中白球有3个,红球有8个,黑球有m个,这些球除颜色外完全相同.若从袋子中任意取一个球,摸到黑球的可能性最大,则m可以为______(写出一个符合条件的m的值).
17、计算:
(1)
(2)
18、计算
(1)
(2)
(3).
(4). (简便方法)
19、如图,二次函数的图象过点A(0,3),B(2,3),C(-1,0)则
(1)该抛物线的对称轴为_________;
(2)该抛物线与x轴的另一个交点为_______;
(3)求该抛物线的表达式.
20、(1);
(2).
21、如图1,足球场上守门员李伟在处抛出一高球,球从离地面
处的点
飞出,其飞行的最大高度是
,最高处距离飞出点的水平距离是
,且飞行的路线是抛物线的一部分.以点
为坐标原点,竖直向上的方向为
轴的正方向,球飞行的水平方向为
轴的正方向建立坐标系,并把球看成一个点(参考数据:取
,
)
(1)求足球的飞行高度与飞行水平距离
之间的函数关系式;
(2)在没有队员干扰的情况下,球飞行的最远水平距离是多少?
(3)若对方一名的队员在距落点
的点
处,跃起
进行拦截,则这名队员能拦到球吗?
(4)如图2,在(2)的情况下,若球落地后又一次弹起,据实验测算,足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同,最大高度减少到原来最大高度的一半,那么足球弹起后,会弹出多远?
22、如图,是由4×4个大小完在一样的小正方形组成的方格纸,其中有两个小正方形是涂黑的,请再选择三个小正方形并涂黑,使图中涂黑的部分成为轴对称图形.并画出它的一条对称轴(如图例.画对一个得1分)
23、九年级数学兴趣小组经过市场调查,得到某种运动服每月的销量y与售价x满足一次函数关系,两者的相关信息如表:
售价(元/件) | 100 | 110 | 120 | 130 | … |
月销量(件) | 200 | 180 | 160 | 140 | … |
已知该运动服的进价为60元/件.
(1)若要该种运动服的月利润为9600元,则应将售价定为多少?
(2)售价定为多少时,当月的利润最大,最大利润是多少?
24、已知,
,
.点P为线段CB上一动点,连接AP,
与
关于直线AP对称,其中点
的对称点为点
.直线m过点A且平行于CB.
(1)如图①:连接AB,当点C落在线段AB上时,求和CP的长.
(2)如图②:当时,延长
交直线m于点D,求
面积.
(3)在(2)的条件下,连接,求线段
的长.