1、据报道,科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。如图是该反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应前后分子和原子的数目都不变
B.该反应中两种生成物的质量比为23:8或8:23
C.该反应前后共涉及三种氧化物
D.该反应中所有元素的化合价均不变
2、下列不属于二氧化碳用途的是
A.灭火
B.人工降雨
C.供给呼吸
D.作气体肥料
3、老师布置了以下四个实验,让同学们探究化学反应的发生。当把胶头滴管内的液体全部加入试管中时,能达到其实验目的的是
A.证明反应发生
B.检验气体成分
C.检验酸碱性
D.证明MnO2是催化剂
4、下列关于物质用途的说法中正确的是
A.氯化钠和亚硝酸钠在生活中都可以做调味昧品
B.熟石灰和氢氧化钠都可以用来改良酸性土壤
C.氮气、稀有气体都可用在食品包装来防腐
D.稀盐酸和稀硫酸都可以用来去除铁锈
5、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.同种元素具有相同的核电荷数,则具有相同核电荷数的粒子一定属于同种元素
B.单质是由一种元素组成,由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.化学变化伴随着能量的变化,能放出热量的变化一定是化学变化
D.二氧化锰在氯酸钾和过氧化氢分解中都作催化剂,二氧化锰可作一切化学反应的催化剂
6、习总书记强调:“要把保障黄河长治久安作为重中之重,实施河道和滩区综合治理工程。”为推动黄河流域生态保护和高质量发展,我们要做到
A.垃圾应分类回收处理
B.禁止使用农药和化肥
C.推广使用含磷洗衣粉
D.生活污水可排入黄河
7、预防新型冠状病毒肺炎,常用84消毒液对环境进行消杀。常温下测得某84消毒液显碱性,其pH可能为
A.12
B.5
C.7
D.2
8、如图所示,将少量液体加入到烧瓶中,观察到气球先膨胀后恢复原状。如下表中液体
和固体
的组合,符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
水 | 水 | 水 | 双氧水 | |
氧化钙 | 硝酸铵 | 氢氧化钠 | 二氧化锰 |
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
9、某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是( )
A.原子核内有11个质子
B.该粒子属于金属元素
C.该粒子是阴离子
D.在发生化学变化时易失去电子
10、“钠冷快中子反应堆”的建设有助于缓解铀短缺。如图是钠原子结构示意图和钠在元素周期表中的部分信息,下列有关说法正确的是
A.钠原子带11个单位正电荷
B.钠原子在反应中易得到电子
C.1个钠原子的质量为
D.钠原子结构示意图中x的值是8
11、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A.通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D.该装置的左半部也可用于制取氧气
12、锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,生成氢气0.2克,将反应后的溶液蒸发水分,则得固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁的混合物的质量为
A.13.6g
B.13.4 g
C.12 g
D.11g
13、结构决定性质,关于下列粒子结构示意图的说法,正确的是
A.A-F共有六种元素
B.A、B两种元素化学性质相似
C.C是地壳中含量最多的元素
D.B与F元素形成的化合物的化学式为
14、氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是
A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气,同时消耗大气中的二氧化碳
B.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
C.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为
D.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气,该过程氧分子未发生变化
15、用分类的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.酸:碳酸、硫酸氢钠、硝酸
C.化合物:液氢、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
16、在塑料袋中滴入几滴酒精,挤瘪后把口扎紧,放入热水中。塑料袋逐渐鼓起来,如图所示。鼓起的程过中,塑料袋中酒精分子的
A.数目增多
B.种类增多
C.体积增大
D.间隔增大
17、物质性质和用途对应关系正确的是
A.石墨质软,作电极
B.氦气很稳定,作霓虹灯
C.氧气有助燃性,作燃料
D.干冰升华吸热,用于人工降雨
18、如图是钠原子结构示意图及其在元素周期表中的部分信息,下列判断中,不正确的是
A.钠原子和钠离子电子层数不相同
B.钠元素在化合物中通常显-1价
C.该元素属于金属元素
D.钠元素位于元素周期表中第三周期
19、分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由分子构成的是
A.氦气
B.二氧化碳
C.氯化钠
D.铁
20、下列有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出红光
B.蜡烛在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.硫粉在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的无色气体
D.铁在空气中燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体
21、化学就在我们身边,下列生活场景中不涉及化学变化的是
A.钢铁生锈
B.燃放鞭炮
C.冰块熔化
D.糯米酿酒
22、下列家务劳动涉及的化学原理解释不正确的是
选项 | 家务劳动 | 化学原理 |
A | 炒完菜及时洗净并擦干铁锅 | 防止铁锅生锈 |
B | 在厨房中洗有油污的餐具时加适量洗洁精 | 利用洗洁精溶解油污 |
C | 炒菜时油锅起火,立即盖上锅盖灭火 | 隔绝氧气可以灭火 |
D | 泡茶时闻到茶特有的香气 | 分子在不断地运动 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、下列有关微观粒子的说法正确的是
A.氯化钠是由氯化钠分子构成的
B.分子可以分成原子而原子不能再分
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.原子是由原子核和核外电子构成的
24、下列元素符号书写不正确的是
A.锰 MN
B.硫 S
C.汞 Hg
D.铜 Cu
25、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.含氢元素的物质燃烧会生成水,所以能燃烧水的物质中一定含有氢元素
B.由同种分子构成的物质一定纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成
C.因为CO2和CO的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
26、实验室制取某气体选择收集方法时,下列气体性质必须考虑的是
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤能否与水反应
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.②③⑤
27、如图是甲、乙、内三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)P点的含义是______。
(2)t1℃时,将12克甲物质加入到50克水中,充分溶解后,所得溶液中溶质和溶剂的质量比是______(写出最简整数比)。
(3)若甲中含有少量乙,可用______的方法提纯甲(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
(4)将t2℃时等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量由大到小的顺序是______。
28、化学与生活息息相关,请利用化学知识回答下面的问题。
(1)“俄乌战争”爆发了近3个月,导致全球能源危机,国际油价节节攀升。下列能源属于新能源的是_____(填序号)。
A.石油
B.太阳能
C.氢气
D.天然气
(2)“重庆小面”是我们常吃的早餐,“重庆小面”富含的营养素主要是___________。
(3)常常饮用硬度较大的水会危害人体健康,生活中可采用________来降低水的硬度。
(4)加了洗涤剂的水可以快速去除油污,洗涤剂除油污是因为洗涤剂对油污有_______作用。
(5)氯化钠是食盐的主要成分,它不仅是重要的调味品,还是一种重要的化工原料;工业上采用电解饱和氯化钠溶液可以制取氢氧化钠、氯气(Cl2)、氢气。请写出电解氯化钠溶液的化学方程式____;
29、苹果中富含多种对人体健康有益的物质,苹果酸和维生素C就是其中的两种.
(1)可用_____来测定某种苹果汁的酸碱度.
(2)为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力,可以施用的一种复合肥是_____(填序号)
①NH4NO3 ②K2SO4 ③(NH4)2HPO4
30、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空。
(1)地壳中含量最多的元素________
(2)乙醇(俗称酒精)_________
(3)氢氧根离子_________
(4)2个氢原子_________
31、我们已经认识了水分子、氧分子、氧原子、氢分子、氢原子等微观粒子,请对号入座:
(1)属于水分子的是______;
(2)属于氧原子的是______;
(3)属于氧分子的是______;
(4)属于氢原子的是______;
(5)属于氢分子的是______。
32、能源的合理利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),下列说法正确的是 (填字母)。
A.可燃冰和干冰都属于混合物
B.可燃冰与煤相比是较清洁燃料
C.可燃冰和石油都属于可再生能源
(2)在汽油中加入乙醇,可适当节省石油资源,并能减少汽车尾气污染。乙醇在燃烧时发生反应的化学方程式__________。
(3)二氧化碳捕集和资源化利用是碳中和领域研究热点。捕捉烟气中的CO2,再将其释出可实现资源化利用,物质转化如下:
“颗粒反应室”中反应的化学方程式为_______;上述流程中可循环再使用的物质有CaO和___________。(填化学式)
33、已知氮、硅原子结构示意图如图:
(1)含有氮元素的碱_______(填符号)。
(2)氮化硅可用于制造业、航天业,根据结构示意图写出氮化硅的化学式_______。
(3)下列说法正确的是_______。(填序号)
A 硅属于稀有气体元素 B 硅元素位于第三周期
C 硅的相对原子质量为14 D 硅原子的最外层电子数为4
34、“结构决定性质,性质决定用途”。请回答下列问题:
(1)氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞试液变红色的原因是_______;
(2)二氧化碳和一氧化碳性质不同的原因是_______;
(3)用熟石灰改良酸性土壤,是利用了_______;
(4)氮气一般不易与其他物质发生化学反应,可用于_______。
35、请用恰当的化学符号、符号意义或粒子名称等填空:
地壳中含量第二多的元素是___(填符号),此符号的微观意义是___。该元素原子结构示意图是___,因为原子有如此结构,构成的硅具有半导体性质,是新能源开发和5G技术的基础材料。C所代表粒子的符号是___,D处所表示的粒子符号意义是___。A、C粒子___相同,通过失去___实现A→C。
36、根据要求写出正确的化学方程式。
(1)给水通直流电:___________。
(2)铁丝在纯氧中燃烧:__________。
(3)铜丝在空气中加热:__________。
(4)体有课上,剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,乳酸与吸入的氧气反应,生成二氧化碳和水,酸痛感消失,该反应的化学方程式为____________。
37、为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题:
(实验方案一)如图1
①观察到的实验现象是______________;
②该方案的不足之处是____________(说出一点即可)。
(实验方案二)如图2、图3。
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。①观察到的现象是__________;
(实验结论)综上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与______有关。
38、某校开展“设计实验证明二氧化碳与氢氧化钠反应”活动中,部分作品如下:
(1)小黄同学:如图 1 所示,将注射器中 1mL 氢氧化钠溶液注入试管中,轻轻摇晃。其实验现象:_____。小颜同学认为该设计方案不够严密。应补充实验:_____。
(2)小郭同学:如图 2 所示,同时将注射器中的水(5mL)和氢氧化钠溶液(5mL) 注入锥形瓶中,观察 U 形管中液面高低。实验现象:_____。产生该现象的原因是_____。
(3)小孙同学:往充满纯净干燥二氧化碳气体的塑料瓶中加入一药匙的氢氧化钠粉末, 迅速盖好瓶盖,然后充分振荡。反应前后如图 3 所示。
实验现象及解释:①塑料瓶变瘪,说明_____;
②塑料瓶内壁变模糊,说明反应后有_____生成。
实验后为了让变瘪的塑料瓶恢复原状,小李同学建议利用注射器往瓶中注入一定量的_____(填药品名称)即可。
(4)兴趣小组:将CO2 持续通入一定浓度一定量的NaOH 溶液(pH=13)中,用 pH 计测定反应过程中溶液的 pH 变化(如图 4),结果如图 5 所示。
老师提示:本实验条件下,Na2CO3 溶液和 NaHCO3 溶液的 pH 分别约为 11.0 和 8.5。
写出图 5 中 BC 段发生反应的化学方程式为_____。写出图 5 中D 点溶液中存在的溶质_____。
39、化学与生产,生活等密切相关,请用化学方程式表示下列有关反应的原理。
(1)工业上高温煅烧石灰石制生石灰
(2)用石灰乳刷墙,过一段时间后墙壁“出汗”。
40、蒸发水和电解水是两种不同的变化,从分子、原子的观点看,蒸发水的过程中_____发生了变化;从电解水可知:保持水化学性质的最小粒子是_____,电解水过程中没有发生变化的粒子是_____。