2025年云南德宏州中考一模试卷语文

1、下列词语中加横线的字的注音，完全正确的一项是( )

A．哺育（pǔ） 淳（chún）朴   岿（kuī）然不动

B．抖擞（sǒu）     轩（xuān）榭   谆谆教诲（huǐ）

C．驯(xùn)良   诧 (chà)异   不省(xǐnɡ)人事

D．煦（xǜ）暖 参（cēn）差 不胜（shènɡ）枚举

2、下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是(　　)

A. 盖简桃核修狭者为之   B. 阡陌交通，鸡犬相闻

C. 率妻子邑人来此绝境   D. 乃不知有汉，无论魏晋

3、下列说法正确的一项是（ ）

A. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期》《穿井得一人》都选自此书。

B. 《秋天的怀念》《植树的牧羊人》《皇帝的新装》的作者分别是中国的史铁生、法国的让•乔诺和丹麦的安徒生。寓言《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是安徒生的代表作。

C. “从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。” 这是一个双重否定句，加强肯定的语气，强调白求恩精神感人至深。

D. “我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。”句中的“我”“缥缈”“有”“街市”分别是名词、形容词、动词和代词。

4、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．这项工作能够顺利完成的原因，是大家共同努力的结果。

B．夏天的南山湖，真是我们纳凉避暑的好季节。

C．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。

D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

5、下列关于《诗经》表述错误的一项是(）

A.《诗经》是“五经”之一。

B.《诗经》中的诗可分为风、雅、颂三类。

C.《诗经》中的主要表现手法是赋、比、兴。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

6、下列词语加点字注音有误的一项是（     ）

A．参差（cī）        逶迤（yí）       嘟囔（náng）

B．黄晕（yùn）   坍（tān）塌   蜷（quán）伏

C．国殇（shāng）   差（chāi）使       喧嚣（xiāo）

D．亵（xiè）渎   恣（zì）睢   存恤（xù）

7、下面语境中，用语不得体的一项是（   ）

23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会遗址后，阿根廷奥委会秘书长在接见本台记者时说，他对北京未能当选不无遗憾。人们当时确实很难断定北京和悉尼哪个城市能够得主。他认为，北京及其奥申委为争办奥运会做了大量的、出色的、卓有成效的工作。

A. 接见   B. 不无遗憾   C. 得主   D. 卓有成效

8、阅读选段，回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(1)翻译下列加下划线的字。

①太丘舍去_____

②尊君在不_____

③相委而去 _____

④待君久不至_____

(2)翻译句子：友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(3)指出以下称呼所指代的对象。

①客问元方：“尊君在不？”尊君：_____

②元方曰：“君与家君期日中。”家君：_____

(4)请联系生活实际谈谈你学了这篇课文的感悟。

9、黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】下列选项中对本诗理解和分析不正确的一项是（ ）

A．首联以传说落笔，巧借今昔变化，抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。

B．颔联中“悠悠”一词，写出白云飘飘荡荡的样子，表现作者悠闲自在的心境。

C．颈联登高远眺，直接勾勒出黄鹤楼外晴空旷野，草木繁茂的景象。

D．全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

【2】诗中最能概括作者感情的是“①______”字。尾联中，诗人用“日暮、烟波”将满怀的情绪形象化，运用借景抒情的方法，表达了挥之不去的_②________之情。

10、在“文化和自然遗产日”到来之际，光明中学八（2）班的同学准备开展身边的文化遗产综合性学习活动，假如你是八（2）班的班长李欣，请你完成以下任务。

(1)在活动中收集到的诗句“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是哪一传统节日？（     ）

A．端午节

B．中秋节

C．七夕节

D．元宵节

(2)为广泛宣传文化遗产，八（2）班的同学拟了一副对联，请重新排列以下词语，补出下联。

家园       中华       守护       精神

上联：传承祖国文化遗产        下联：___________________________

11、表现大丈夫不因贫富贵贱、威逼利诱等外部条件而改变其本心的句子是：__________________，__________________，__________________。（《富贵不能淫》）

12、孙悟空先后有美猴王、孙悟空等很多称呼，说出其中两个称呼的由来。

13、阅读下面文章，完成各题。

①“中国！中国！生日快乐！”10月1日上午，在庆祝新中国成立70周年群众游行队伍中，由中外青年组成的“人类命运共同体”方阵首次亮相，备受关注。各国青年穿着特色服饰，手持中国国旗热情挥舞。虽然肤色各异、信仰有别，但无论哪个国家的人民，都向往和平、崇尚美好，这是没有什么力量能够阻挡的。

②英国著名历史学家汤因比曾经预言：中华文明将为未来世界转型和21世纪人类社会“提供无尽的文化宝藏和思想资源”。当人类进入到21世纪的今天，各种机遇和挑战并存。在这个充满不确定性的十字路口，面对“中国之治”与“西方之乱”的鲜明对比，人们纷纷把目光投向历史悠久的中国，投向中华优秀传统文化。

③当今世界正处于不断发展、变革和调整时期,来自经济、政治、资源、生态环境、疾病传播、网络攻击等普遍性问题需要国际社会共同应对,无论身处何国,有何种信仰,显然已经处在一个命运共同体中。习近平总书记指出：“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”2017年2月，“构建人类命运共同体”理念首次被写入联合国决议，成为解决全球危机和挑战的中国方案，正所谓（甲）“凡益之道，与时偕行”。

④“一带一路”是构建人类命运共同体的伟大实践，植根于历史，面向未来；源于中国，惠及世界。9月24日上午，随着一声嘹亮的汽笛鸣响，满载铁路建设物资的“齐鲁号”中欧班列从济南发车，历时约25天，途经蒙古、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、匈牙利、塞尔维亚等国，在二连浩特、波兰转关换轨后，运抵目的地。借着“一带一路”东风，搭乘中国“快车”的朋友越来越多：东部非洲有了第一条高速公路，马尔代夫有了第一座跨海大桥，白俄罗斯第一次有了轿车制造，哈萨克斯坦第一次有了出海通道……

⑤“一带一路”倡议提出以来，始终秉持共商、共建、共享的原则，得到了100多个国家和国际组织的积极响应和支持，带动了各国经济发展，创造了大量就业机会。世界银行今年6月发布的研究报告显示，“一带一路”倡议全面实施可使3200万人摆脱中度贫困，使全球贸易增加6.2%，沿线经济体贸易增加9.7%，全球收入增加2.9%。6年来，“一带一路”为世界经济发展持续注入“中国动力”，展现出中国这个拥有深厚历史文化底蕴的大国应有的胸怀和心志，更彰显着中国这个东方大国的智慧和担当。

⑥中国所倡导的文明交流互鉴理念，必将让不同文明在和而不同中生生不息，实现（乙）“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。世界好，中国才能好；中国好，世界才更好！我们坚信，弘扬传统文化，坚定文化自信，中国一定能够不断铸就中华民族新辉煌，也一定会让这个世界变得更加美好。

（来源：《光明日报》  有改动）

【1】本文是《光明日报》时评的一节，下面作为小标题最恰当的一项是

A.让文化自信照亮复兴之路 B.用大国胸怀弘扬传统文化

C.为人类发展贡献中国智慧 D.为世界和平提供思想资源

【2】结合文章，说说第⑤段中提到的“中国动力”具有怎样的特点。

【3】文中（甲）（乙）两处均引用了名言警句，请任选一句，说说它在文中的含义。

（  ）句，含义：  

14、阅读下面的文章，完成下列小题。

生命里的白发

冯骥才

①人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”偶尔笑而不答，偶尔笑答一句：“因为头发里的色素部跑到稿纸上去了。”就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊，开始渐渐下坡来。或者再努力，往上登一登。

②对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么?思绪往往会超越时空，—下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的—根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问找，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今，母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹，那种凄然，那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……

③当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发时，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了?我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大做?”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发!我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色；可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的?是在我不停歇的忙忙碌碌，侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中?是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致?是为了我那次重病内心焦虑而催白的?还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这么多白发？

④黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉的，枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发?我急于把地所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？”我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水。不叫它再滴落下来。

⑤一次，我把剩下的染发剂交给地，请她也给我的头发染一染；这一染，居然年轻许多!谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情，不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的；刚染过的头发看上去一片乌黑青黛，但它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊!

⑥开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任由它花白，染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。

⑦这日，邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采；他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白，在强光的照耀下，蓬松柔和，光亮透明，宛如银丝，真是美极了!

⑧我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。

⑨老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了?孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然。对!所谓听其自然，就是到什么季节亭受什么季节；哎，我这话不知对你有没有用，小老弟?”

⑩我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。

【1】本文以“白发”为线索，以“我”的心理变化为写作思路，表达了自己对人生的感悟请结合相关内容和已给出的样式，概括出其余两件事。

（1）“我”同母亲聊天时发现母亲的白发，感到害怕、凄然和无可奈何。

（2）___________________________________________________________

（3）“我”看到自己的白发层出不穷，感到困惑和悲叹。

（4）___________________________________________________________

【2】请从刻画人物方法的角度，对下面句子进行赏析。

忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！这根细细的白发在风里柔弱摇曳，却不肯倒下，好似对我召唤，我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多么可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。

【3】请结合全文内容，说说你对选文第⑤段中画线句子的理解。

【4】结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。

15、按要求作文。

请以“成长，藏在时光里”为题目，写一篇文章。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字。