2025年福建福州中考二模试卷物理

1、夏天盛一盆水在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭。剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，就做成了一个“简易冰箱”（如图所示），即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。下列现象与“简易冰箱”的原理相同的是（　　）

A．秋天游泳队员上岸后感觉特别冷

B．北方冬天菜窖里放几桶水防止菜冻坏

C．用干冰实施人工降雨

D．用冰块冷藏食物

2、将规格都是“”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中正常工作，若通电时间相同。则下列说法中正确的是（　　）

A．电冰箱产生的热量最多

B．电脑产生的热量最多

C．电热毯消耗的电能最多

D．电流通过三者做的功一样多

3、2023年4月1日，册山街道首届迷你马拉松激情开跑！跑步时，小娟发现自己的心跳和呼吸明显加快，身体也有发热的感觉，她猜想跑步锻炼后体温会明显上升。于是她通过体温计测量了跑步前后的体温，该行为属于科学探究基本环节的（     ）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．进行实验与收集证据

D．交流与合作

4、下列各种情况中，物质比热容会发生变化的是（　　）

A．一杯水倒掉一半

B．水凝固成冰

C．的水变成的水

D．将铁块挫成铁球

5、铝的密度是木头密度的5倍，两块质量相同木块和铝块，它们的体积之比为4∶1，则下列说法正确的是（     ）

A．它们一定都是空心的

B．一定都是实心的

C．木块一定是空心的

D．铝块一定是空心的

6、为拔除外来入侵物种“一枝黄花”，小明自制轻质拔草器，如图甲所示。用该装置拔除同一植株l1＞l2＞l3=l4，下列操作中最省力的是（　　）

A．

B．

C．

D．

7、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片向右移动时，下列判断正确的是（       ）

A．电压表V的示数变大

B．电流表A1的示数不变

C．电流表A2的示数变小

D．电压表V的示数不变

8、由一个电源（电压足够大）、一个电铃、一只灯泡、两个开关和导线若干组成电路，只闭合一个开关，灯亮铃不响，只闭合另一个开关时，铃响灯不亮，当开关都断开时，可能出现的一种情况是（　　）

A．铃响灯不亮

B．铃响灯也亮

C．铃不响灯亮

D．无法确定

9、同一水平地面上甲、乙两物体，甲的动能比乙的动能大。则下列说法中正确的是（　　）

A．甲的质量一定比乙的大

B．甲的速度一定比乙的大

C．甲的质量和速度都比乙的大

D．甲做功本领比乙强

10、如图所示为燃油汽车启动装置的电路简图。汽车启动时，需将钥匙插入仪表板上的钥匙孔并旋转，下列分析正确的是（　　）

①旋转钥匙相当于闭合开关       ②电磁铁是利用电流的热效应来工作的

③电磁铁通电后电磁铁的上端为N极       ④电动机工作时将电能全部转化为机械能

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11、正在考试的你请先放松心情，感受一下周围的环境，以下最接近实际的是（　　）

A．你深呼吸一次的时间是1min

B．你所处环境的温度为40℃

C．你答题所用铅笔的质量约80g

D．你所在教室的高度大约为3m

12、实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳。下列可用来制作这种高凳的材料是（　　）

A．不锈钢

B．铁

C．铝合金

D．木头

13、a、b、c三盏灯分别标有“110V 40W”、“220V 40W”、“36V 40W”的字样，三盏灯都正常发光，比较它们的亮度（　　）

A．a灯最亮

B．b灯最亮

C．c灯最亮

D．三盏灯一样亮

14、人工智能飞速发展的今天，智能配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、输入（扫描）取货码等多种方式取货。如图所示，这是某款机器人正在送货的情景，下列说法正确的是（          ）

A．行人都能看到机器人，是由于阳光在它表面发生漫反射

B．通过人脸识别取货时，人脸应位于摄像头两倍焦距以内

C．以机器人为参照物，里面装载的货物是运动的

D．用户通过扫描条形码取货，条形码属于光源

15、在一个室温恒为0℃的房间内，将一块较大的﹣12℃的冰块放在一杯盛有大杯的0℃的水的容器中（不计冰的升华和水的蒸发），则容器中的（　　）

A．冰的内能增加，水的内能不变

B．水的温度降低，冰的温度升高

C．水和冰的量都不变

D．冰和水的总内能增加

16、一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1 ， 再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2 ， Q1与Q2的大小关系为

A．Q1＞Q2

B．Q1=Q2

C．Q1＜Q2

D．无法判断

17、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（　　）

A．电池被烧坏

B．L2被烧坏

C．L1被烧坏

D．L1不发光、L2发光

18、2023年5月7日跳水世界杯蒙特利尔女子双人十米跳台决赛中，我国选手陈芋汐与全红婵夺得冠军。如图所示是她们比赛时动作高度同步的场景，说她们同步，是指（　　）

A．她们相对于跳台始终是静止的

B．全红婵相对于陈芋汐始终是静止的

C．他们相对于观众是运动的

D．她们相对于水面始终是静止的

19、甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（　　）

A．甲同学比乙同学晚出发4s

B．8s末甲、乙两同学速度相等

C．0~8s内，甲、乙两同学通过的路程相等

D．4~8s内，甲、乙两同学都做匀速直线运动

20、一个成年人正常的步行速度大约是（　　）

A．1.2m/s

B．12 m/s

C．1.2 km/s

D．1.2 dm/s

21、书本静止放置在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　）

A．书的重力和书对桌面的压力

B．书受到的支持力和桌子的重力

C．书的重力和桌面对书的支持力

D．书对桌面的压力和桌子的重力

22、湿地对城市居民的生活有很重要的意义，可以有效地调节气温，主要是因为水的（　　）

A．凝固点低

B．沸点高

C．比热容大

D．密度大

23、图为电阻R1、R2的I-U关系图线，它们把图形分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域，若将R1、R2并联，则并联后总电阻的I-U关系图线将位于（       ）

A．区域Ⅰ

B．区域Ⅱ

C．区域Ⅲ

D．无法确定

24、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带正电，则甲（　　）

A．一定带正电

B．一定带负电

C．一定不带电

D．可能带正电

25、如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别力F1、F2将同一重物匀速提升，并在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则甲、乙的拉力之比是F1∶F2=____，甲、乙绳自由端的速度之比v1∶v2=_______，甲、乙的拉力的功率之比是P1∶P2 =______，甲、乙的机械效率之比1∶2______。

26、如图，在F=10N的推力作用下，A、B两物体一起向右做匀速直线运动，A所受摩擦力的大小为__________N，地面对B的摩擦力为_________N。

27、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，则刻度尺的分度值是 ________，则所测物体的长度是________cm。

28、如图所示电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化如图乙所示。则定值电阻R为______Ω；在滑片P滑动过程中，滑动变阻器消耗的最大功率为______W。

29、质量为0.2kg的空瓶，装满水后的总质量为1.8kg，装满酒精后的总质量为______g，该瓶装满某液体后总质量为3.4kg，此液体密度为_______kg/m3。（酒精密度800kg/m3）

30、人体主要成分是水，可认为人的比热容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的热量为2.4×106J，质量为80kg的运动员在某次训练中排汗0.7kg，假如汗水均从身上蒸发掉，这将导致运动员的体温下降了________℃，运动员的内能改变了________J。（忽略人体质量变化）

31、如图所示是家庭电路的一部分。当用电器正常工作时，电路中A处和B处的电流大小关系是IA______IB；图中的漏电保护器在某些情况下会切断电路，当站在地上的人不小心接触到C处裸露的电线时，漏电保护器______切断电路。

32、2017年中国长征系列运载火箭进行了16次航天发射，在九天之上镌刻上中国印记．在火箭携带飞船加速升空阶段，燃料燃烧时将_____能转化为内能，飞船的机械能_____（增大/减小/不变），火箭通常使用液氢为燃料，其主要原因是液氢的_____高且污染小．

33、现将长度相同、横截面积不同的不同种材料制成的导体A和B接到如图所示的出路中，闭合开关S，此时导体A和B两端的电压关系是UA=UB，则UA:UB=________；由此可知________导体的材料导电性能好（选填“A”或“B”）。

34、如图所示，若使L1、L2并联，则需闭合 _____；若使L1、L2串联，则需闭合 _____，此时如果L1断路，则电压表示数 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

35、九年级1班的同学们选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化规律是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

(1)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是______；

(2)丙图是同学们绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波______（填“吸收”或“放出”）热量，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于 ______态（填“固”、“液”或“固液共存”）；

(3)丁图是同学们绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度______（填“升高”、“降低”或“不变”）。

36、在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”，实验数据见下列表格。

（1）请用笔画线代替导线，按电路图甲将实物连接起来（图乙） _________。

（2）在接好电路后，发现电压表示数不为零，电流表示数为零，原因是______________，调理好后，实验过程中移动滑片时眼睛应该注视_____，使其示数为_____。

（3）第3次实验时电流表示数如图丙所示，I3=_____A

（4）实验过程中，移动滑动变阻器的目的是______________________________。分析实验数据，得出结论：_____。

（5）小波想利用平面直角坐标系中描点作图象的方法来准确描述“电流与电阻关系”。如果横轴的自变量表示变化的定值电阻R，则纵轴的函数用变化的量_____来表示，就可以在第一象限画出一条正比例函数图象。

（6）若小波所选最大的定值电阻为20Ω；并按照电路图甲成功的进行了第4次实验，你认为第一次5Ω的电阻作为R接入电路中时，应调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数_____V范围才能顺利完成以上4次实验。

37、在“探究杠杆的平衡条件”实验中。

（1）将杠杆中点悬挂在铁架台上，杠杆静止时如图所示，此时杠杆________（选填“平衡”或“不平衡”）；应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；

（2）调节好杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左、右两侧悬挂适当的钩码并调节钩码悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，记录的实验数据如下表，分析数据可得出杠杆的平衡条件是___________（用字母表示）。

38、某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：

(1)根据实验数据，该弹簧的原长是________cm；

(2)根据实验数据，能做一个测量范围是________N的弹簧秤，理由是________；

(3)当悬挂某物体时，弹簧的长度是10.5cm，则该物体对弹簧的拉力是________N。

39、小明同学在实验室探究光的折射规律。

（1）用如图所示的装置进行实验，发现空气中和水中的光路均看不清楚，为了清晰显示光在空气中的光路，他可采取的措施是______，为了清晰显示光在水中的光路，他可采取的措施是______；

（2）当光以图示方向入射时，根据实验现象可以判定折射角______入射角（填“大于”、“小于”或“等于”），增大入射角，观察到折射角在______（填”增大”“不变”或“减小”）。

40、在探究声音的产生和传播条件时，同学们做了以下实验，请根据要求回答问题。

（1）小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图甲所示；用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小，如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现响度逐渐______，此实验说明了______；

（2）小丽等同学利用如图乙所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉；

a.当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球______，通过实验现象得到的结论是______；

b.乒乓球在实验中的起到作用是______；

c.若小丽加大敲击音叉的力度，听到声音变强，看到乒乓球振幅将变______（选“大”或“小”）。

41、某兴趣小组在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）将杠杆的中点支在支架上，调节杠杆水平平衡时，如果发现杠杆左端低，右端高，这时应将左边的平衡螺母向______移（选填“左”或“右”）或者将右边的平衡螺母向______移（选填“左”或“右”）。

（2）如图甲所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在处挂______个钩码（每个钧码的质量相等）。

（3）实验后，记录了以下实验数据，甲同学由此得出了杠杆的平衡条件：，乙同学认为这样得出结论不够准确，请你为乙同学说出两条理由：

①______ ；

②______ 。

（4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图乙所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为；若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为，则______（填“大于”“小于”或“等于”），斜向上拉杠杆平衡时，______（选填“符合”或“不符合”）杠杆平衡条件。

42、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察 ___________来比较压力作用效果的；

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ___________；

（3）若将甲图中的泡沫换成硬木板，A物体产生的压强大小 ___________；（选填“增大”、“减小”或“不变”）

（4）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 ___________两图实验；

（5）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。该结论 ___________（选填“正确”或“不正确”），原因是 ___________；

（6）老师还提供了如图3所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学们所选的下列四组器材中。不能达到小明探究目的是 ___________（选填字母）。

A.①③⑥       B.②⑤       C.②③④       D.③④⑤

43、“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：

甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转

乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用

（1）没通电时，静止的小磁针的N极指向_______；（填“南方”或“北方”）

（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是______________；

（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将_______（选填“不改变”或“改变”）；

（4）在做该实验时，下列操作中现象最明显的是_____

A．电流沿东西方向放置在磁针的正上方

B．电流沿南北方向放置在磁针的正上方

C．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的正下方

D．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的延长线上

44、在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面 开始下滑。

（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是   。

（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。

（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将   。

（5）探究过程中主要采用了科学推理法和 两种研究方法。

（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是  

A．物体动能大小与质量是否有关   B．物体动能大小与速度是否有关 C．A、B都可探究

45、如图所示的电路中，电源由几节新的干电池串联组成且电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样，灯泡标有“6V 3W”字样｡闭合开关S，当滑片P置于a点时，灯泡正常发光，电压表V1的示数为9V；当滑片P置于b点时，电压表V1的示数为9.6V；电压表V2的示数为7.2V（灯丝电阻不变）求：

(1)小灯泡的电阻；

(2)滑片P置于a点时；滑动变阻器消耗的功率；

(3)电源电压及的阻值｡

46、图的电路中，电源电压恒为12V，电阻R1为6Ω。同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2.5A。求：

(1)通过电阻R1的电流；

(2)通过电阻R2的电流；

(3)电阻R2的阻值。

47、在疫情终于有了好转时，小明戴着口罩出门，看到已经有些企业或工厂已经复工了，如图所示是某一工地施工的场景图，斜面长s＝2 m，高h＝0.5 m。工人将质量m＝40kg，体积为104dm3的长方体模具，用绳子从斜面底端匀速拉到顶端时，用时15 s，沿斜面向上的拉力F＝150 N。（忽略绳子重力，g＝10 N/kg）。求：

(1)长方体模具的密度；长方体所受的重力大小；

(2)匀速拉动物体的过程中，拉力的功率；

(3)斜面的机械效率。（计算结果保留三位有效数字）

48、如图所示，入射光线与镜面的夹角为30°，请在图中标出入射角的度数并画出反射光线。

49、在图甲中根据物体AB在平面镜中的像A1B1画出物体AB，在图乙中画出反射光线和折射光线的大致方向，在图丙中完成光路。______ ____________

50、重力忽略不计的小球作匀速直线运动。用照相机拍下其运动轨迹（每隔0.02s拍摄一次）。图甲依次记录了小球在第1、2次拍摄时的位置。

(1)请在图甲中画出紧接着的第3次拍摄时小球的位置。

(2)若小球（用“。”表示）只受两个力。如乙图v表示它的运动方向，已画出其中的一个力F1，请在图乙画出另一个力F2的受力示意图，并标出它的大小。