2025年云南保山中考三模试卷语文

1、下列各项注音完全正确的一项是（ ）

A．颀长（qí） 踉跄（1àng） 精神矍铄（jué） 踌躇（zhù）

B．龟裂（guī） 星宿（sù） 丢三落四（1à） 和面（huò）

C．嗤笑（chī） 伛偻（1ǚ） 锐不可当（dāng） 恻隐（cè）

D．淑女（shū） ##dot## 痉挛（jīng） 步履蹒跚（pán） 温馨（xīng）

2、下列判断不正确的一项是（ ）

A．“得罪千百人，不负十三亿”，习近平总书记的话掷地有声、振聋发聩，是坚决惩治腐败的政治宣言。（句子中加点成语使用正确）

B．巡天太极、筷子夹茶水、太空动感单车、空间站折叠厨房……一系列新奇而有趣的“太空细节”将遥远神秘的深空拉近至普通人的身边。（句中标点符号运用正确）

C．《长津湖》生动诠释了伟大的抗美援朝精神，上映不到两天时间票房累计突破6亿元左右，创中国影史单日票房等11项影史纪录。（这个句子没有语病）

D．托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》《罪与罚》等。（关于文化常识的表述不正确）

3、下列加点词语使用不正确的一项是（     ）

A．把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口后便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！

B．跳水姑娘吕伟“飞天”凌空的-刹那，达卡多拉游泳场的八千名观众翘首而望、屏息敛声。

C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。

D．围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”，上推下卸、殚精竭虑、办事效率低等问题。

4、下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．唐代最伟大的两位诗人是李白和杜甫，被人合称为“李杜”，李白，字太白，号青莲居士，是唐代浪漫主义诗人，史称“诗仙”；杜甫，字子美，号少陵野老，是唐代现实主义诗人，史称“诗圣”。

B．谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议上，而臣下谥号则由朝廷赐予，如范仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。

C．杜甫的《月夜忆舍弟》中，“舍弟”是对自己弟弟的谦称。钱钟书说，“内人杨绛是‘最才的女，最贤的妻’”，“内人”是对自己妻子的尊称。

D．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法国作家，代表作品有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。

5、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店加强了管理。

B．“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。

C．2022年冬奥会赛会志愿者招募启动后，报名人数持续增长，报名者以青年学生为主。

D．能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。

6、下列说法不正确的一项是（　   　）

A. 《故乡》以“我”的所见所闻为线索，作品中的“我”并不是作者，而是小说中虚构的人物。

B. 《事物的正确答案不止一个》最后得出的结论是只要具备几个关键性的要素，任何人都能成为一个富有创造性的人。

C. 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书写作而成的一部国别体史书。《唐雎不辱使命》就是选自其中的《魏策》。

D. 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，作者莫泊桑是美国批判现实主义作家。

7、下列句子中加线的成语使用正确的一项是（     ）

A．小张每天上网玩游戏，玩得甚至连饭都忘了吃，真是鞠躬尽瘁啊。

B．董仲舒专注研读《春秋》，目不窥园，以致他的弟子中有人三年没有见到过老师的面。

C．留守儿童普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工的家长却不以为然。

D．雷声轰隆，夏雨如田径赛场上的运动员尽情挥洒的热汗，让人感到慷慨淋漓。

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（乙）上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者由赋繁役重官吏贪求饥寒切身故不暇②廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

（选自司马光《资治通鉴》）

（注）①上：皇上，这里指唐太宗。②不暇：顾不上。③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平：太平。

【1】解释下列句中加着重号的词语。

（1）予尝求古仁人之心（________）

（2）处江湖之远则忧其君（________）

（3）或请重法以禁之（________）

（4）自是数年之后（________）

【2】用“/”给下面的句子断句。（标四处）

民 之 所 以 为 盗 者 由 赋 繁 役 重 官 吏 贪 求 饥 寒 切 身 故 不 暇 廉 耻 耳。

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）安用重法邪？

【4】用文中的句子回答下列各题。

（1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“__________，__________，__________”。

（2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了甲文中所言的“__________”。

9、阅读文段，回答问题

入黄溪闻猿

（唐）柳宗元

溪路千里曲，哀猿何处鸣。

孤臣泪已尽，虚作断肠声。

【1】第一、二句，诗人从________和________两个角度写黄溪之景。

【2】《三峡》中写道，渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”和渔者哀歌相比，柳宗元的哀愁抒写得更为深重，请结合诗句试作分析。

10、经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。

(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)

今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，就这样融入我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，正是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化时，一个时代的社会风气就会随之发生变化。

(2)阅读下面“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。

阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：

一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有了初步的了解，犹如①__________________________________________________________。

二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容；②____________________________________________。二者结合，收获更多。

三、③______________________________。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④_________________________。

11、古诗文积累

（1）峨眉山月半轮秋，   。

（2）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。

（3）《木兰诗》中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是   ， 。

（4）《春夜洛城闻笛》中，诗人因闻听《折杨柳》曲调，不觉思念家乡与亲人的诗句：   ，     。

（5） 马上相逢无纸笔 ，     。

（6）     ，明月来相照。

（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》的原句是   ， 。

12、名著阅读。

1936年8月中旬至9月上旬，(　　)来到宁夏豫旺、下马关等地进行采访，他的著作《红星照耀中国》中有四分之一的篇幅是记述在宁夏豫旺地区的采访活动和感受，他是第一个向世界宣传宁夏的外国人。

A. 埃德加·斯诺   B. 爱泼斯坦

C. 史沫特莱   D. 白求恩

13、阅读下面材料，完成各题。

【材料一】

汉字的显著特点是字形和字义的联系非常密切，能很直观地看出它的意思。比如“瓜”，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶，“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。后来我们也用它来形容形状像瓜的事物，如瓜皮帽、瓜皮船等。瓜的命运是要被切分的，由此引申出“像切瓜一样”，人们又用“瓜分”表示分割或分配。“傻瓜”，表示不聪明，这一词来自春秋时期的“瓜子族”（生活在甘肃敦煌一带的姜姓人），他们十分勤劳，受人雇佣时总是一刻不停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”，于是就有了“傻瓜”了。有些字是两个或几个同样的字重叠组成的，看起来像体操活动中的叠罗汉，如三个“人”组成“众”，三个“木”组成“森”，三个“水”组成“淼”。有些字由于字形的变化太大，已经不那么直观了，如妇女的“妇”字，为什么在“女”旁加个“歪山”呢？这得从繁体字“婦”中才能看出本来面目。这个“婦”字左边的“女”旁指妇女，右边的“帚”是扫帚，合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为妇”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。汉字的这种特点使汉字成为世界上单位字符信息量最大的文字，容易辨识，利于联想，为加快阅读速度带来极大的便利。

【材料二】

部首是汉字独有的，每个部首都有其奥秘，如果对部首的文化内涵不够了解，就会出现理解偏差。

一般而言，以“山”为部首的字，这些字的字义都与山有关，如“峻”、“巍”和“崇”都以“山”为部首，表明这些字的字义都与山有关，只不过是“高而陡”、“高而险”和“高而大”的区别而已。

以“礻”为部首的字一般与神有关，因为“礻”是“示”的变形。《说文解字》中这样解释：“天垂象，见吉凶，所以示人也。”凡以“礻”为部首的汉字，往往与天地祖宗鬼神有关，如“神”，从示，申声，天神也；“祇”，从示，氏声，地神也。日常生活中，很多人容易将“礻”与“衤”混淆。其实，“衤”是“衣”的变形，那么以“衤”为部首的字自然与衣服有密切的关系。

“彳”与“人”无关，读作chì，甲骨文为“”，像十字街形。十字街行人来往，因此，“彳”有小步缓行、走走停停的意思。以“彳”为部首的字，基本表示行走、行为、行动、出行或往、去之意。比如“彷徨”，意思为游移不定，不知道往哪里走；再如“徐”，本义是缓慢地走。部首是汉字中很有特色的构字部件，因其有明显的意义，可以帮助大家了解字义、记忆字形。

【1】两则材料共同说明了汉字具有_______________的特点。

【2】可能你见过人和人“撞脸”，“撞脸”的汉字你见过吗？比如“祇”和“袛”，请运用【材料二】的知识，在下面语句横线处填入正确的汉字，并说出推断的理由。

祷尔于上下神______（祇 袛）。 ——《论语•述而》

理由：______

【3】下面是学生完成的“每日一字”的作业。请结合作业和材料的内容，联系自己的学习实际，推测这位同学探究的内容和意义。

【4】阅读下面链接材料，将【链接材料二】中的横线处补充完整。

【链接材料一】人们利用部首相同的汉字组成对联，叫作“联边联”。联边联精巧新奇，饶有趣味，深受人们喜爱。

【链接材料二】传说明熹宗时，宰相叶向高微服出访，借宿在新科状元翁正春的府第，翁正春特设酒宴欢迎叶向高。席间，翁正春说：“宠宰宿寒家，穷窗寂寞。”叶向高听出这是一副对子的上联，当即对曰：“客官____宦室，富宇宽容。”

14、现代文阅读

智慧的美丽

（1）那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。

（2）这不是一个煽情的节目，大凡不再爱琼瑶阿姨和金庸大侠的人才会喜欢，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。

（3）是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去?他说，我再要两张加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这儿，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的，作为兄长，他是体贴的，这是多么好的一个男人啊。

（4）主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你的父母?他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。

（5）这就是他的家庭梦想，几乎全是为了家人。主持人问，有把握吗?他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都是机关重重，要达到顶点谈何容易?答到第六题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场的观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静?他答：他觉得很不好意思，为什么那么多的人都会这道题而他不会。这时我简直有点欣赏他了，这是何等冷静而自信的一个人啊。

（6）答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一道题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的关爱，也应该让他答对吧。

（7）最后一题出来了，居然是六选一。而且是有关水资源的。

（8）他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他。

（9）这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，你快说啊，要不来不及了，因为只有30秒时间。

（10）王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了!

（11）他沉默了一会儿，说，妹妹，你想念咱爸咱妈吗?妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天哪，这都什么时候了，怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话！

（12）他又说，那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说，那太好了，真的吗?他点头，很自信地：是的，你的愿望马上就能实现了。然后时间到，电话断了。

（13）天哪，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹!他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹分享!…… 

（原文有删改）

【1】第（11）段画线的句子写出了我怎样的心理？“圆满”一词在这里的含意是什么？

【2】结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人？

【3】文中“智慧的美丽”表现在哪些方面？

【4】文章最后一段，在文中有什么作用？

15、阅读下面的材料,按要求作文。

人们常说：“世界都一样，风景各不同。”

呈现在我们眼前的客观世界都是一样的，为什么不同的人却能看出不同的风景呢？大概是不同的人有着不同的视野、不同的境界吧！

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。