1、下列加点字注音有误的一项是( )
A. 遁词(dùn) 对称(chèn) 锲而不舍(qiè)
B. 懦夫(nuò) 豢养(huàn) 根深蒂固(dì)
C. 折扣(zhé) 玄虚(xuán) 腐草为萤(yín)
D. 停滞(zhì) 烟囱(cōnɡ) 孜孜不倦(zī)
2、下列关于新闻知识表述不正确的一项是( )
A.消息的标题简明、醒目、概括性强。
B.新闻注重准确性与客观性,没有融入作者的感情与思想。
C.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。
D.新闻特写兼有新闻和文学的特点。
3、下列关于文化常识、文学常识表述有误的一项是( )
A.汗青,古代在竹简上写字,先以火烤竹片,水分蒸发如汗,故称之为“汗青”。常用来指史册。
B.《沁园春·雪》中“唐宗宋祖,稍逊风骚”的风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
C.《送东阳马生序》中的序,是一种文体,有书序和赠序之分。本文是书序,为东阳马生的书做的序言。
D.乡试是中国古代科举考试之一。每三年举行一次乡试,秀才或监生等应考,中试称为“举人”。
4、对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是( )
A. 因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 (借代)
B. 夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张)
C. 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻)
D. 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。(拟人)
5、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.归省(xǐng) 糜(méi)子 龟(guī)裂 强(qiǎng)词夺理
B.羁绊(jī) 翩(piān)然 眺望(tiǎo) 挑拨离间(jiàn)
C.萦绕(yín) 襁褓(qiǎng) 盎(àng)然 拾(shè)级而上
D.冗(rǒng)杂 狩(shòu )猎 翌(yì)日 出类拔萃(cuì)
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。
B.我把不正确的错别字纠正过来了。
C.高铁、支付宝、共享单车、网购这“新四大发明”,是中国送给世界的礼物,它们塑造了中国的创新形象,引领了全球创新的新趋势。
D.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
7、填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )
中国古代军事家高度重视军队组织和指挥系统的建设,其中就包括金鼓制度的建立和训练。但是, 。
A. 出于古代小说中经常出现“击鼓进军”“鸣金收兵”,使许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。
B. 古代小说中经常出现的“击鼓进军”“鸣金收兵”,许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后两个指挥信号的印象。
C. 古代小说中经常出现“击鼓进车”“鸣金收兵”,使许多人形成了中国古代军队作战时似于只有进攻和后撤两个指挥信号。
D. 由于古代小说中经常出现“击鼓进车”“鸣金收兵”,许多人形成了中国古代军队作战时似乎只有进攻和后撤两个指挥信号的印象。
8、阅读下面文言文,回答问题。
【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇①幽芳而荫②乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。
夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。
(节选自欧阳修《丰乐亭记》)
【注】①掇:拾取。②荫:庇荫。
【1】请解释下列句中加点的词。
(1)杂然而前陈者( ) (2)宴酣之乐( )
【2】请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(2)夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。
【3】【甲】文画线句子和【乙】文画线句子在写景上有何异同?
【4】两文在写景叙事中共同表达了作者怎样的政治思想?
9、阅读下面内容,完成下面小题
春夜洛城闻笛
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
【1】唐代 写下《春夜洛城闻笛》,诗中“ , ”这两句,提示了主旨,它表达了诗人听到《折柳曲》后 的思想感情。
【2】古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“满”的表达效果。
10、(1)(看新闻)请用一句话概括下列报告的主要内容。(不超过15个字)
材料一:中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1999人进行的一项调查显示:如今职场和生活的压力越来越大,每当面对太多棘手的事情时候,有人就很容易出现情绪失控的现象——大发脾气,无缘无故流眼泪……85.7%的受访者有过情绪失控经历,受访者认为情绪失控还会给自己和他人带来伤害。
(2)(得结论)某高校开展大学生情绪调查。左图为造成大学生情绪困扰的原因比例图,右图为大学生情绪情绪低落时发泄方式比例图,请你根据这两幅图,写出两点结论。
(3)(巧劝解)大学生赵洁平常在实验室比赛中经常遇到困难,以至于情绪失控和同学发生了矛盾冲突。老师知道后,特地邀请你来劝说赵洁,你该如何劝说。
11、经典诗文默写。
(1)一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。_________________,_____________。(许浑《咸阳城东楼》)
(2)偶然乘兴,步过东冈。__________,________________,_______________。(秦观《行香子》)
(3)而今识尽愁滋味,欲说还休。_________,_______!(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
(4)《记承天夜游》中描写月下美景的语句是:___________,___________、____________,_______________。
(5)李商隐《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的诗句是:___________________,__________________。
12、名著阅读。
其夜有一妖精,离城只有七十里远近,山唤豹头山,洞唤虎口洞,夜坐之间,忽见霞光瑞气,即驾云头而看。原是州城之光彩,他按下云来近前观看,乃是这三般兵器放光。妖精又喜又爱道:“好宝贝!好宝贝!这是甚人用的,今放在此?也是我的缘法,拿了去呀!拿了去呀!”他爱心一动,弄起威风,将三般兵器,一股收之,径转本洞。
①这段文字出自小说《__________》,作者是_________。
②选段画线处“三般兵器”具体是指________、________、________。
13、(原创)阅读下文,完成下面小题。
桃叶青青
①20世纪80年代,5月的一天,上体育课。体育老师,也是班主任黄老师说:“这节课跑步,你们跑到桃花村,摘一片桃叶回来就可以了。我有事要临时出去一趟,体育委员负责收桃叶。预备——出发!”
②黄老师发令以后便离开了,全班同学涌出校门,冲向桃花村。
③桃花村离学校约2.5公里,有乡级公路相通,村头有一大片桃林。春萌是个身材瘦弱的女孩子,同学们个个都比她跑得快,一下子就把她甩在最后。春萌拼命跑,还是被大家越甩越远。A.公路弯弯曲曲,路边长满高树。没过多久,春萌连同学的背影都看不到了。她感觉再跑就要断气了,于是停下来慢慢走了一段路。
④出了一身汗,又没有水喝,她口渴得很。她没有运动鞋,脚上的塑料凉鞋断了扣,不能穿着跑,她就把鞋子藏在草丛里,做好记号,然后赤着脚继续慢慢跑。
⑤很快,有同学返回了,一路嬉戏打闹,手拿着青青的桃叶。春萌觉得难堪,故意不看他们,低头吃力地往前跑。
⑥一个个同学迎面擦肩而过,春萌渐渐适应了。她抬起头,调整呼吸和步伐,按最能忍的节奏跑。终于,春萌离桃林越来越近了。她惊讶地看到,黄老师竟然站在那里。她感到很惭愧,使出吃奶的力气跌跌撞撞地冲刺。她冲到黄老师跟前,刚想对黄老师说抱歉,不料黄老师却庄重地向她鞠了一躬,激动地说:“谢谢!”然后跨上单车,从一条弯曲的小路离开了。
⑦春萌愕然,但她没有多想,摘了一片最青的桃叶,从原路往回跑,途中没有忘记拿自己的凉鞋。
⑧不久,有个好消息传来:学校获得一个保送名额,可以保送一名品学兼优的毕业生上师范学校。这个学校的学生都是农民子弟,上了师范学校,就等于跳出“农门”,有了铁饭碗。这是每个学生梦寐以求的大好事啊!
⑨学校让黄老师推荐几个人选,她只推荐了春萌。
⑩大家都觉得很意外。论成绩,春萌虽然不差,但并不是最拔尖的;论德育,没听说她做过什么好人好事。B.怎么能只推荐她?
⑪成绩一直排在前三名的同学最不服气,回家告诉了父母。他们的家长直接找到校长,校长把家长们带到了黄老师面前。
⑫面对愤愤不平的家长,C.黄老师平静地说:“我要开一个班会,不到10分钟,请你们列席。”
⑬在班会上,黄老师问全班学生:“上次长跑,跑到桃花村的同学请举手。”
⑭所有的学生都举起了手。
⑮黄老师的目光从学生的脸上一一扫过,接着又严肃地说:“请大家听清楚了,我说的是上次跑到桃花村的同学请举手!”
⑯有一半多的学生听出老师声音里的异样,你看看我,我看看你,陆续迟疑地把手放下。有一小半的学生仍举着手。黄老师又说:“最后重复一遍,我说的是——坚持跑到终点桃花村的同学,请举手。”
⑰这一回,除了春萌那纤细的手,所有的手都放下了。
⑱黄老师有些激动地说:“这就是我只推荐春萌的原因。同学们,谁还有意见?”
⑲现场鸦雀无声,学生家长还想说话,被自己的孩子红着脸阻止了。
⑳原来,在学校到桃花村的中途,有一片密密的松树林,松树林后面有几棵桃树。同学们的桃叶都是从那里摘的。黄老师是骑单车抄小道去桃林等待他们的。春萌想起来了,那天是有返回的同学给她递桃叶来着,还好她没有接受。
㉑最后,春萌还有一事不解,私下里问黄老师:“黄老师,那天你为什么要鞠躬谢我?”黄老师说:“因为你没让我白等。”
(选自《微型小说选刊》)
【1】“这就是我只推荐春萌的原因”中的“这”具体指代什么内容?
【2】选文第⑧段在内容和结构上有什么作用?
【3】说说你对选文结尾处画横线句子的理解。
因为你没让我白等。
【4】请你从画波浪线的A、B、C处任选一处,自选角度进行赏析。
14、阅读下文,完成下面小题。
国家速滑馆“冰丝带”的终极目标:打造平原上“最快的冰”
①不久前,“相约北京”速度滑冰中国公开赛在国家速滑馆“冰丝带”精彩上演,高质量的冰面赢得国内外选手一致点赞。对于眼前的冰面,见证了国家速滑馆从无到有的场馆运行团队主任武晓南格外自豪,“这是北京冬奥会使用的二氧化碳跨临界直冷制冰系统第三次正式制冰,中外制冰师配合越来越默契,仅用10天时间就完成了比赛场地制冰工作。”
②制冰,是冬奥会场馆技术实力的综合展现。“冰丝带”建设之初,便将打造最快、最环保的冰面作为目标。“最快的冰”背后,蕴藏着中国智慧,讲述着携手合作的故事,也寄托着中国冰雪产业的未来。为了在赛后实现速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球等所有冰上运动的全覆盖,更多地为大众提供冰上活动空间,自设计之初,国家速滑馆就确定要采用全冰面设计。
③“冰丝带”设计规划时,国际单项体育组织专家建议采用国际惯用的环保制冰技术。但中国团队经过一年半的摸索,决定选择技术更先进、能耗更低的二氧化碳制冰技术。即二氧化碳跨临界直冷制冰技术。这是目前世界上最环保的制冰技术,碳排放趋近于零,有助于打造出最快、最环保的冰面。尽管技术领先,但将二氧化碳制冰技术应用于冬奥场馆,这在历史上还是第一次。国家速滑馆冰面面积近1.2万平方米也创下了亚洲之最。采用新的环保制冰技术,其减少的碳排放量相当于植树超过120万棵所带来的碳排放减少量。采用的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,也是冬奥场馆历史上第一次使用的新技术。经模拟分析,采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术,冰面温差可控制在0.5℃以内,相较于传统方式,不仅效能可以提升20%以上,制冷也更加均匀,不会出现各个部位温度不一样、冰面硬度不均匀的情况。在以0.001秒计时的高水平竞技中这些因素尤为关键。
④新的技术,意味着新的挑战。在速度滑冰项目上,高原冰场有独特的优势。此前,速度滑冰的世界纪录大都出自于加拿大卡尔加里和美国盐湖城的高原冰场。如何把“冰丝带”打造成平原上“最快的冰”?
⑤要打造最快的冰,对制冰排管安装精度和冰面混凝土平整度有超高要求。冰面之下,实际上是厚度达17厘米的混凝土地面,包括加热层、防潮隔汽层、保温层、防水层、混凝土冰板层等9层结构,一层层叠加而成。总长度约120千米的不锈钢制冷管道就盘踞在混凝土冰板层中,单根不锈钢管的长度在40米到50米,光焊接口就有8574道。为了高质量完成任务,施工中,自动焊机取代人工焊接,一次焊接成型,“最终,混凝土冰板层水平高差在4毫米左右,连外国专家都夸赞,说做出了像镜面一样的效果。”制冰过程中,00后刘毅切实体会到“冰冻三尺非一日之寒”,“一天浇水5次,差不多浇了一周,冰面达到一定厚度时,才能将数吨重的浇冰车开上冰面。”近距离观察制冰师工作,学生张强感慨道,在制冰师心里,制冰就像制作一件心爱的艺术品。“相信在不远的将来,我们也能独当一面,成为有责任担当的制冰师,做出近乎完美的冰。”
⑥被寄予厚望的“最快的冰”,在国际测试赛中没有令人失望。今年10月,在国家速滑馆举办的北京冬奥会首场国际测试赛“相约北京”速度滑冰中国公开赛中,3天的比赛,共有4名运动员5次滑出个人最好成绩。国际滑冰联盟副主席创·埃斯普利将这块冰面形容为“无与伦比”。中国速滑运动员杨滨瑜则评价道,“这是一个华丽、漂亮的冰场,体验感很好,冰面的质量也很好,各方面设施非常完善,非常荣幸能够在国家速滑馆参加比赛。”
⑦从“鸟巢”到“冰丝带”,既是重大赛事的场馆,也是技术进步的标志。
(选自《人民日报》,有删改)
【1】什么是“最快的冰”请用一句话概括。
【2】文中画横线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
【3】本文的说明顺序是什么?请结合内容简要分析。
15、题目:那一次,我真_____
请在“_____”补充一个表示情感或心理活动的词语,如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”,表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的,甚至刻骨铭心。请有重点地展开叙述,突出事件中触动你情感的部分
要求:(1)请将所选择的作文题目抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外),字数不少于500字。(3)不要出现所在班级及师生姓名。