2025年四川成都中考二模试卷语文

1、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”分别指代高雅、通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是（   ）

A.文章 B.画作 C.乐曲 D.舞蹈

2、下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．嘹亮（liáo） 皂荚树 长嘘短叹（xū）

B．悄然（qiǎo） 热幅射 锲而不舍（qiè）

C．娉婷（píng） 纪传体 断壁残垣（yuán）

D．挣脱（zhèng） 挖墙脚 拾级而上（shè）

3、【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（     ）

A．①⑥⑧⑪

B．②④⑨⑩

C．②⑤⑦⑫

D．③④⑧⑩

4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

张教授：

您好！我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您  ① 的大作，连夜  ②  ，深为您深刻的思考、透辟的见解  ③  ，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您  ④  。冒昧打扰，敬请  ⑤  ！

A.赠予   速读   感动   知无不言   海涵

B.惠赠   捧读   打动   指点斧正   宽恕

C.赠予   赏读   叹服   万勿自谦   原谅

D.惠赠   拜读   折服   不吝赐教   谅解

5、下列句子排列顺序最恰当的一项是（  ）

①我们只要与逆行者同心相向，就终将会战胜病毒让凯歌奏响四方。

②其实，病毒本身并不可怕，可怕的是人心的坍塌，

③这是国家综合实力的体现

④一场疫情考验的不单是医护人员

⑤更彰显了我们面临困难释放出的团结的力量

⑥更是全国各行各业的人

A．④⑤③⑥②①

B．③⑤①②④⑥

C．④⑥③⑤②①

D．②④⑥①③⑤

6、下面汉字书写完全正确的一项是（     ）

A．安详   妥当   烘托   咄咄逼人

B．嘹亮   派遣   殉职   翻来复去

C．奥秘   销耗   帐蓬   见异思迁

D．栋梁   纯萃   气慨   爱慕虚荣

7、下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（     ）

A．作品围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。

B．祥子第一次拉包月的主人是曹先生，他和他的家人对祥子很不好。

C．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。

D．虎妞是老舍精心设计的一个人物，作者对她的态度既同情又批判。

8、阅读下面两段短文，完成各题。

（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（《孙权劝学》）

（乙）傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

（《北史·傅永列传》

注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。

【1】下列断句中有误的一项是(     )

A. 蒙辞/以军中多务 B. 大兄/何见事之晚乎

C. 有友人与之书/而不能答 D. 洪仲深/让之而不为报

【2】解释下列加点的字。

（1）但当涉猎___________ （2）即更刮目相待_____________

（3）有友人与之书而不能答___________ （4）永乃发愤读书_____________

【3】下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(    )

A. 大兄何见事之晚乎 B. 洪仲深让之而不为报

C. 睨之久而不去 D. 又数刀毙之

【4】用现代汉语翻译下列句子。

(1)但当涉猎，见往事耳。

(2)永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

【5】吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

9、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

  ·汉上晚步

宋·赵长卿

何处一声鸣橹，

惊起满川寒鹭。

一著画难成，

雪霁乱山无数。

且住，且住，数遍溪南烟树。

（注释）①汉：汉江。②霁：雪后转晴。

【1】（古诗·常识探秘）这首词的词牌名是（   ）

A. 忆江南   B. 如梦令   C. 浣溪沙   D. 沁园春

【2】（古诗·情感分析）“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了诗人怎样的感情，结合全词，简要分析。

10、阅读下面的文字,按要求回答问题。

材料一

把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。

材料二

青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。奋斗是青春最亮丽的底色。让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。

时间之河奔腾向前,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。到2020年全面建成小康社会,到2035年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国——党的十九大孹画的宏伟蓝图,同广大青年的成长期和奋斗期高度契合。新时代中国青年,既处在中华民族发展的最好时期,也恰逢实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年肩负“天将降大任于是人”的时代使命,就当立下“少年心事当拏云”的高远志向,在“梅花香自苦寒来”的艰辛磨砺中_________________,以“长风破浪会有时"的必胜信念实干担当,才能在新时代____________、建功立业,创造出让世界刮目相看的新奇迹。

(1)在文中两处横线上分别填上一个四字短语(或:成语)。

(2)细读上面两则材料,将下面的语段补充完整。

百年前,李大钊先生大声疾呼:“人人奋青春之元气,发新中华青春中应发之曙光。”百年后,新时代的中国青年庄严宣暂:_________________。(不超过50字)

11、默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句）

①__________________，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）

②___________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

③___________________，收尽春光。（秦观《行香子》）

④爱上层楼，__________________。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

⑤______________________，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

⑥晓镜但愁云鬓改，_______________________。（李商隐《无题》）

⑦____________________，步过东冈。（秦观《行香子》）

⑧《岳阳楼记》中运用借代修辞的句子：_____________________。

（2）默写许浑的《咸阳城东楼》的前四句。

_____________，______________。

_____________，______________。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

12、名著阅读。（任选一题作答）

（1）简述《水浒传》中朝廷第一次招安梁山好汉的原因和过程。

（2）阅读《简爱》中的语段，结合相关故事情节，分析简爱的性格特点。

“你这男孩儿真是又恶毒又残酷！你像个杀人犯！像个奴隶主！像罗马皇帝！”

“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有思想了？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等！”

13、阅读下面的文章，完成下列小题。

失去的岁月

①上大学时，常常当我在灯下聚精会神读书时，灯突然灭了。这是全宿舍同学针对我一致作出的决议：遵守校规，按时熄灯。我多么恨那只拉开关的手，咔嚓一声，又从我的生命线上割走了一天。怔怔地坐在黑暗里，凝望着月色朦胧的窗外，我委屈得泪眼汪汪。

②年龄愈大，光阴流逝愈快，但我好像愈麻木了。一天又一天，日子无声无息地消失，就像水滴消失于大海。蓦然回首，我在世上活了一万多个昼夜，它们都已经不知去向。

③子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”其实，光阴何尝不是这样一条河，可以让我们伫立其上，河水从身边流过，而我却依然故我?时间不是某种从我身边流过的东西，而就是我的生命。弃我而去的不是日历上的一个个日子，而是我生命中的岁月;甚至也不仅仅是我的岁月，而就是我自己。我不但找不回逝去的年华，而且也找不回从前的我了。

④时间是什么?它在哪里?人们在时间中追问和苦思，得不到回答，又被时间永远地带走了。

⑤我们总是觉得儿时尝过的某样点心最香甜，儿时听过的某支曲子最美妙，儿时见过的某片风景最秀丽。"幸福的岁月是那失去的岁月。"你可以找回那点心、曲子、风景，可是找不回岁月。所以，同一样点心不再那么香甜，同一支曲子不再那么美妙，同一片风景不再那么秀丽。

⑥当我坐在电影院里看电影时，我明明知道，人类的彩色摄影技术已经有了非凡的长进，但我还是找不回像幼时看的幻灯片那么鲜亮的色彩了。失去的岁月便如同那些幻灯片一样，在记忆中闪烁着永远不可企及的幸福的光华。

⑦在回忆的引导下，我们寻访旧友，重游故地，企图找回当年的感觉，然而徒劳。我们终于怅然发现，与时光一起消逝的不仅是我们的童年和青春，而且是由当年的人、树木、房屋、街道、天空组成的一个完整的世界，其中也包括我们当年的爱和忧愁，感觉和心情，我们当年的整个心灵世界。

⑧可是，我仍然不相信时间带走了一切。逝去的年华，我们最珍贵的童年和青春岁月，我们必定以某种方式把它们保存在一个安全的地方了。我们遗忘了藏宝的地点，但必定有这么一个地方，否则我们不会这样苦苦地追寻。或者说，有一间心灵的密室，其中藏着我们过去的全部珍宝，只是我们竭尽全力也回想不起开锁的密码了。然而，可能会有一次纯属偶然，我们漫不经心地碰对了这密码，于是密室开启，我们重新置身于从前的岁月。

⑨当普鲁斯特的主人公口含一块泡过茶水的玛德莱娜小点心，突然感觉到一种奇特的快感和震颤的时候，便是碰对了密码。一种当下的感觉，也许是一种滋味，一阵气息，一个旋律，石板上的一片阳光，与早已遗忘的那个感觉巧合，因而混合进了和这感觉联结在一起的昔日的心境，于是昔日的生活情景便从这心境中涌现出来。

⑩其实，每个人的生活中都不乏这种普鲁斯特式幸福的机缘，在此机缘触发下，我们会产生一种对某样东西似曾相识又若有所失的感觉。但是，很少有人像普鲁斯特那样抓住这种机缘，促使韶光重现。我们总是生活在眼前，忙碌着外在的事务。我们的日子是断裂的，缺乏内在的连续性。逝去的岁月如同一张张未经显影的底片，杂乱堆积在暗室里。它们仍在那里，但和我们永远失去了它们又有什么区别?

⑪在很小的时候，我就自己偷偷写起了日记。一开始的日记极幼稚，只是写些今天吃了什么好东西之类。我仿佛本能地意识到那好滋味容易消逝，于是想用文字把它留住。年岁渐大，我用文字留住了许多好滋味：爱，友谊，孤独，欢乐，痛苦……在青年时代的一次劫难中，我烧掉了全部日记。后来我才知道此举的严重性，为我的过去岁月的真正死亡痛哭不止。但是，写作的习惯延续下来了。我不断把自己最好的部分转移到我的文字中去，到最后，我借此逃脱了时光的流逝。

（节选自《周国平散文集》，有改动）

【1】阅读第③段，说说孔子和作者对时间的认识有何不同？

【2】阅读④—⑦段，为什么说“同一样点心”却“不再那么香甜”？

【3】请用直白的语言说说加线词的意思。

我们遗忘了藏宝的地点，但必定有这么一个地方，否则我们不会这样苦苦的追寻。

【4】阅读⑧—⑪段，作者认为应该如何珍藏岁月呢？

14、阅读《社戏》中的节选文字，完成后面小题

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一 ，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，   着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】请用四字词语概括选文内容。

【2】“双喜拔前篙”，双喜第一个出动，这一细节表明什么？

【3】上文第1自然段应填写的动词是_________和________

【4】上文第2自然段的描写角度依次是 ____________、视觉和________，这些景物描写有什么作用？

【5】文中画横线的句子运用了什么描写？表现了“我”怎样的心情？

15、读下面材料，按要求作文。

生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？

叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。

写诗是这样，规划人生也是这样。

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，题目自拟；②联系生活实际，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。