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1、下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．《梦回繁华》是一篇文艺性说明文，集科学性与文学性于一体，生动、形象地介绍了《清明上河图》的主要内容和艺术特点。
B．茨威格是奥地利传记作家，他在《列夫·托尔斯泰》为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征和深邃的精神世界。
C．汪曾祺先生在《昆明的雨》中将自己对昆明生活的喜爱与想念作为线索，鲜活立体地描绘了昆明的雨季。
D．我国第一部编年体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马迁所著，被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2、下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A. 人们听了摇滚歌手臧天朔演唱的经典曲目——《朋友》，不由得触目伤怀。
B. 会学习的人善于举一反三，稍经点拨，即能跃进。
C. 这首词豪放而不失空灵，直抒胸臆而又不流于平直，是一篇独具匠心的佳作。
D. 展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，真是美不胜收。
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.掺和 篷勃 神通广大 随声附和
B.气慨 镀金 骇人听闻 大相经庭
C.禁锢 魁梧 据为己有 威风凛凛
D.倘若 惆傥 花团锦凑 人声鼎沸
4、下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
A. 这次成功，让我们积累了很多经验，在新的形势下，我们还应当不断学习，以免重蹈覆辙。
B. 就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
C. 重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。
D. 工程师和设计师们殚精竭虑、忘我工作，耗费了四个月的时间，终于完成了这个项目的设计。
5、【2017年中考四川巴中卷】下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A．烽火连三月，家书抵万金。（对偶、借代）
B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻、拟人）
C．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实。（设问）
D．鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）
6、下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《老王》是当代文学家杨绛创作的一篇回忆性散文。杨绛，无锡人，作家、翻译家，是钱钟书夫人，代表作有散文《干校六记》。
B．闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》等。臧克家，诗人，代表作有诗集《烙印》等。
C．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。
D．《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。它与《孔雀东南飞》，合称为“乐府双璧”。
7、下列词语每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A．娉婷/驰骋 遵循/无处遁形
B．游弋/摇##dot##曳 佝偻/伛偻提携
C．禅师/忌惮 汗水/成吉思汗
D．妖娆/丰饶 旁骛/趋之若鹜
8、王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言人未奇之。年减①十岁时，大将军② 甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤③ 入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃佯吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾纵横，信其实孰眠，于是得全。
郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉。闻来觅婿，咸自矜持；唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。
[注释]①减：不足。②大将军：王敦。③钱凤：人名。
【1】下列句子中的“之”与“便言逆节之谋”的“之”用法相同的一项是（ ）
A. 无丝竹之乱耳 B. 持就火炀之 C. 虽有千里之能 D. 何陋之有
【2】下列断句正确的一项是（ ）
A. 羲之幼/讷于言/人未奇之 B. 羲之/幼讷于言人/未奇之
C. 羲之幼/讷于言人/未奇之 D. 羲之/幼讷于言/人未奇之
【3】解释下列句子中加点的词。
①人未奇之：_____________ ②恒置帐中眠：___________
③既闻所论：_____________ ④丞相语郗信：___________
【4】翻译下面的句子
访之，乃是逸少，因嫁女与焉。
【5】结合文章内容，说说文中的王羲之是个怎样的人。
9、阅读下面的宋词，完成下面小题。
行香子 秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【1】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首词通篇写景，寓情于景，描绘了“小园”一带和“东冈”附近明媚的春光。
B．上片“有桃花红”三句，用白描的手法，浅近的语言，描绘了醉人的田园春景。
C．全词动静结合，上片结句写花是动态描绘，下片结句写莺、燕、蝶是静态描绘。
D．词人描写一次兴致勃勃的春游，意趣盎然，用语流转自然，给人以明快之感。
【2】“树绕村庄，水满陂塘”是词人对田园春景的描写，请简要分析。
10、依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其年龄密切相关。 ， ， ， ， 。
①培根认为“用书之智不是书中，而在书外，全凭观察得之”，只有亲身体验，躬行践履，才能准确把握社会现实，不断提高理解能力，做到学以致用、知行合一，从而更加深入地领悟书中蕴含是寓意和韵味。
②有的人的年龄虽然不大，但却走过很多地方，经过诸多历练，体验过各种身份和角色，经历过复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，这种经历同样可以让他拥有丰富的阅历。
③不过这并不是绝对的。
④人既然不能任意拉长生命的长度，那么要想增加自己的阅历，就要努力拓宽生命的宽度。
⑤随着年龄的增长，我们经历的人和事越来越多，获得的经验和教训也越来越多，对一些事物的看法逐渐由浅入深，由表及里，这时我们的阅历就会日趋丰富。
A. ①⑤④②③ B. ②①⑤④③ C. ⑤③②④① D. ④⑤③①②
11、根据提示补写名句或填写课文原句。
（1） ，其实难副。
（2）法不阿贵， 。
（3） ，膏之沃者其光晔。
（4）无言独上西楼，月如钩。 。（《相见欢》）
（5）山回路转不见君， 。 （《白雪歌送武判官归京》）
（6）我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来， 。（《故乡》）
（7）《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的诗句是 ， 。
12、读名著，体悟内化。
（1）《骆驼祥子》《红岩》《创业史》中都贯穿着“抗争”。结合名著，补充好横线内容。
《红岩》中革命者同反动派抗争，《骆驼祥子》中祥子同________抗争，《创业史》中农民同______抗争。
（2）有人说《红岩》是“具有共产主义精神和革命气节的教科书”，你同意吗？为什么？
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13、阅读下面的文章，完成小题。
闻一多先生上课
汪曾祺
①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似一字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。
②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。
④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。
⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷，字体略长，一笔不苟。他写字有一特点，是爱用秃笔。别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。也许还可加上几句：“成礼兮会鼓，传葩兮代舞，春兰兮秋菊，长毋绝兮终古。”
⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。听这样的课，穿一座城，也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的，并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》，但是讲得最多，也讲得最好的，是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺，同时讲到印象派里的点画派，说点画看起来只是不同颜色的点，这些点似乎不相连属，但凝视之，则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗，必须本人既是诗人，也是画家，有谁能办到？闻先生讲唐诗的妙悟，应该记录下来。我是个大大咧咧的人，上课从不记笔记。听说比我高一班的同学郑临川记录了，而且整理成一本《闻一多论唐诗》，出版了，这是大好事。
⑧我颇具歪才，善能胡诌，闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写了一篇关于李贺的读书报告——西南联大一般课程都不考试，只于学期终了时交一篇读书报告即可给学分。闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”其实我写李贺，只写了一点：别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准：不怕新，不怕怪，而不尚平庸，不喜欢人云亦云，只抄书，无创见。
（选自《南方周末》，有删改）
【1】有同学认为，前三段似与题目“闻一多先生上课”无关，可以删去。请简要谈谈你的意见和理由。
【2】作者写到闻先生教授三门课程时，各突出了什么特点？
【3】联系上下文，品味第⑧段中画线句的用意及表达效果。
闻先生看了这篇读书报告后，对那位同学说：“你的报告写得很好，比汪曾祺写的还好！”
【4】在课文《说和做》中，诗人臧克家分别写了作为“学者”和“革命家”的闻一多先生，本文与之相比内容详略上有何不同？
14、①1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所做的决定性的业绩几乎已经完成。可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标。但现在其他人也都可怕地想到了这一点。他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
②没过过久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”——这就是罗伯特·富尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
③他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
【1】【1】选文①②段记叙了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
【2】【2】简要品析第①段画线句中加点字“拽”的表达效果。
【3】【3】从斯科特决定为阿蒙森的业绩作证这件事，可以看出他具有怎样的品质？
【4】【4】结合上下文，分析第③段画线句中景物描写的作用。
15、读了《藏在“俗气”里的温情》，你有怎样的感受？在你周围的家人、朋友、老师、陌生人，甚至是一朵花……有没有让你感受到一种温情？有怎样一段难忘的经历让你体验到温情？
请以“藏在‘ ’里的温情”为题写篇文章。
①请自己补齐作文题目；②要求内容具体充实。有真情实感；③文体不限（诗歌戏剧除外）
