2025年四川遂宁中考二模试卷语文

1、对下列两个句子的理解，不正确的一项是(   )

（1）没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真 《山高路远》

（2）山高人为峰。——红塔集团宣传语

A. 第（1）句中诗人告诉我们：人生之路再长，追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高，奋进者的双脚都能将它攀登。

B. 第（2）句言简意赅，意蕴丰富，启迪人们：一个人只要肯攀登，就能达到“登泰山而小天下”的境界。

C. 这两句话都运用了夸张的修辞手法，激励我们不要畏惧困难，要勇敢去攀登世上的山峰。

D. 这两句话都写到了“人比山高“，形象地说明了唯有人，比世界上所有的山峦更挺拔、坚定；唯有人，可以纵横天地间，创造梦想与奇迹的道理。

2、（题文）下列句子中没有通假字的一项是(　　)

A. 天子为动,改容式车

B. 甚矣,汝之不惠

C. 入则无法家拂士

D. 汝心之固,固不可彻

3、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）

①当太阳鼓励它时，它更坚定了心中的信念：要开出一朵美丽的花

②它不久便从泥土里钻出来，种子渐渐地长成了嫩芽

③它从此变得沉默寡言，只有它知道自己在努力默默汲取养分

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但它任努力生长着

⑤平凡的种子在这块土地上，常遭遇各种杂草的嘲笑和排挤

A．①③②⑤④

B．①⑤②③④

C．⑤④②③①

D．⑤③④②①

4、下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )

A. 倘若(tǎng)  诓骗(kuànɡ)  脊梁(jǐ)

B. 渺茫(miǎo)  省悟(shěng)  脂粉(zhī)

C. 笼罩(lǒnɡ)  抹杀(mǒ)    宰相(xiànɡ)

D. 慨叹(ɡài)   玄虚(xuán)   筋骨(jīn)

5、下列各句说法正确的一项是（     ）

A．《我爱这土地》《你是人间的四月天》《向太阳》《火把》都选自《艾青诗选》。

B．色彩缤纷、前仆后继、袖手旁观、轰动一时分别是主谓短语、偏正短语、并列短语和补充短语。

C．《我的祖国》这首老歌于新春之际唱响神州大地，萦绕在每一个华夏儿女的耳畔。（这句话没有语病）

D．时间是慷慨的给予者，也是伟大的孕育者，更是永恒的评判者。（这个句子是并列关系的复句）

6、下列各句中加横线的敬辞或谦辞用得恰当的一项是（ ）。

A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B．令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。

C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。

7、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（     ）

双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。   大家议论之后，归结是不怕。他   骂，我们   要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，   当面叫他“八癞子”。

A．然而   即使   也   况且

B．因而   如果   便   况且

C．然而   如果   便   而且

D．因而   即使   也   而且

8、阅读下面的文字，完成问题。

观第五泄①记（节选）

袁宏道

从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”

疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。

游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。

【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅 （xià）：缝隙，裂隙。③掉：撼动。④怒石横激：突兀的岩石横栏瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹：斜靠。

【1】解释下面加点的词。

（1）游人坐欹岩下望

（2）而犹不忍去

【2】翻译下面的句子。

所目既奇，思亦变幻。

【3】选文突出了水的______（用文中的一个字回答）。选文与《小石潭记》文在写作手法上都运用了____________。

9、阅读下面的诗词，完成不题。

浣溪沙

[宋]晏殊

一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

山行

[宋]叶茵

青山不识我姓字，我亦不识青山名。

飞来白鸟似相识，对我对山三两声。

(1)根据晏殊《浣溪沙》的语境，仿照下面的示例，赏析“小园香径独徘徊”。

示例：“青山不识我姓字，我亦不识青山名”，运用拟人手法，从“山”与“我”的关系着笔，

叙述诗人一人独行于从未到过的山中的经历，写出了诗人左顾右盼中的孤凄感受。

(2) 对《浣溪沙》和《山行》赏析不正确的是

A..《浣溪沙》在伤春的表层意象中，蕴涵着强烈的时间意识和生命意识，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。

B .“无可奈何花落”，意为对春花的凋落感到没有办法，形容留恋春景而又无法挽留的心情，后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

C.《山行》给我们展示了一幅又一幅的山中绚丽景色，抒发了自己到一座从未到过的山时所产生的特有感受。一人独行山中，左顾右盼中似觉孤凄；而空寥中突然传来几声鸟鸣，于是顿有“似曾相识”之感。

D. 《浣溪沙》语言婉丽，画面生动；《山行》用语质朴，似无意“着色”，但青山、白鸟的如实绘出，显得素净、淡雅。

(3)晏殊和叶茵的作品，都写见到了鸟儿（燕子、飞鸟）的“似曾相识”之感，但包含其中的情感相同吗？请作简析。

10、阅读下面材料，完成小题。

【数据调查】

【厕所革命】“小康不小康，厕所算一桩。”2013年，联合国大会决议通过11月19日为“世界厕所日”。党的十九大报告也指出，厕所问题不是小事情，它是基本的民生问题。据了解，我国于2015年已开展了旅游“厕所革命”相关工作，并作出重要指示。

【革命成效】2015年，南平即获得“厕所革命”创新城市和先进城市两项国家级荣誉，一举获得两项荣誉的只有三亚和南平。截止2017年底，南平市三年旅游“厕所革命”完美落幕。随即，延平区在中心城区也掀起一场“厕所革命”，对69座公厕进行改造，使公厕旧貌换新颜。

【游客热议】

游客张先生说：完全看不出这是座厕所，还以为是一处景点呢。漫步西塘古镇，这些造型各异的公共厕所把西塘古镇装扮得更加赏心悦目，让区域旅游变得更加美好。

游客李小姐说：以前旅游时如厕难，难于上青天。尤其是黄金周出门旅游，厕所不仅难找，而且要排长队。自从厕所革命后，厕所明显增多了，解决了如厕难的问题。

游客潘先生说：原来担心妻子带着5岁儿子出门旅游，不知去男厕还是女厕，没想到这里有这么方便的第三卫生间，真是太好了！里面设备齐全，老人、小孩、残疾人都能用。

游客停停停说：有次出门旅游看到标有“第五空间”牌子的厕所，不仅能“解决内急”，还有wifi、ATM机，自动售水机，甚至可以给手机、电动汽车充电，真是太方便了。

【1】下列表述，不符合以上材料内容的一项是（   ）

A. 2013年联合国将11月19日设立为“世界厕所日”。

B. 厕所是关系民生的基本问题，我国2015年即开展了“厕所革命”工作。

C. 三亚和南平同时获得“厕所革命”创新城市和先进城市两项荣誉。

D. 三年旅游“厕所革命”落幕后，延平区继续向农村地区掀起“厕所革命”。

【2】根据【数据调查】图表的内容，分别概括信息，并得出结论。

【3】根据【游客热议】的内容，概括旅游“厕所革命”后，旅游区厕所有哪些变化？

11、根据课文默写古诗文

（1）□□□□□，见不贤而内自省也。（《论语》）

（2）千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（3）《江城子  密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子是“□□□□□□□，□□□，□□□。

（4）军听了军愁，民听了民怕。□□□□□□□□□？

（5）补充完整辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。

马作的卢飞快，□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□。

12、阅读选文，回答问题。

人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

【1】这段文字出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《___________________》，这部小说的主人公是____________（人名）。

【2】这段文字是主人公的生活原则，他以自己的毕生精力进行了实践。以下主人公的人生经历中和这个原则无关的一项是（   ）

A.童年时，他因往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。

B.为了解救工友朱赫来，他被关进了监狱。

C.他参加了红军，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权。

D.他在病痛折磨中用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。

【3】生活在新时代的我们，应该从主人公身上汲取到哪些可贵的精神品质呢？

13、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

【1】选文主要概括了一件什么事？请简要概括。

【2】文中“他们都拍掌欢呼起来。”“他们也何尝不酒醉似的喝彩”两处他们分别指哪些人？

【3】“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿分数在60分以上，便不是自己的能力了”这句话表达作者怎样的感情？

【4】阅读选文，请你试着对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。

14、阅读下文，完成小题。

初中毕业后

①没有典礼，没有仪式，班主任将一张白里套红的硬纸递给我，说：“你毕业了。”

②眼下是1968年，领的却是1967年的毕业证，我毕的是什么业？即使推迟了一年，可我的数学仅仅只学到方程。

③我当下就委屈地哭了。4年前，我到这里参加考试的时候，一走出考场，在大门外蹲着的父亲和小学老师一下子就把我抱起来，父亲是一早从40里外的邻县学校赶来的，他的严厉使我从小就害怕他。当下问起我的考试情况，得知一道算术题因紧张计算错了时，就重重地打了我一个耳光；【A】又问起作文，我嚅嚅讷讷复述了一遍，他的手又伸过来，但他没有打耳光，却将我的鼻涕那么一擦，骂了句：“好小子！”当我的成绩以第三名出现在考榜上时，一家人喜欢得放了鞭炮，而又从此得到了父亲为我特地买的一支钢笔。初入学的一年半里，我每个星期日的下午，背着米面，提着酸菜罐子到学校去，那里的沙石公路上，罐子被打碎过6次。我保留着6条罐子系带，梦想着上完初中，上高中，上大学，做一个对社会有贡献的人……

④班主任一直把我送到了校外的公路上。我是他的得意学生，在校的时候，规定每周一次作文，而我总是做两次让他批改。他抚摸着我的头，从怀里掏出一本三年级的语文课本，说：“你带着这本书吧。回去了可不敢自己误了自己，多多地读些书最好。”

⑤我走了，走了好远回过头，老师还站在那里，瞧见我看他，手又一次在头顶上摇起来。

⑥从此，我成了一个小农民。

⑦我开始使用一本劳动手册。

⑧清早，上工铃一响，就得赶紧起来。脸是不洗的，头发早剃光，再用不着梳理，偷偷从柜里抓出一把红薯干片儿装在口袋，就往大场上跑——队长是在那里分配活的。或者是套牛，或者去割草。天黑了，呼呼噜噜喝三碗糊糊饭，拿着手册去落工，工分栏里满写着“3分”。那时候，队里穷极了，一个工分工钱是2分5厘，这就是说，我一天的劳动报酬是7分5厘钱。

⑨父亲夜里可以从学习班回来睡觉。一到村口，他就要摘下戴着黑帮字样的白袖标。天明走时，一出村就又戴上。他教了一辈子书，未经过什么大事，又怕又气，人瘦得失了形。每次出门，都要亲亲我们，对娘说：“要真的不能回来，你不要领平儿他们来，让人捎一床被子就是了。”

⑩家里家外一切重担全都落在娘的身上。多年的饥寒交迫，担惊受怕，使她的身子到了极端虚弱的地步，没过多久，胃病也就发作了。每次犯病，就疼痛得在炕上翻来覆去。我和弟弟祈求过神明，跪在村后河湾处一座被拆除了的小庙旧址上，叩着一个响头又一个响头。

⑪家里什么都变卖了。我那支上中学时买的钢笔，却依然插在我的口袋里。村里人都嘲笑我，但我偏笔不离身：它标志着我是一个读过书识过字的人，标志着我是一个教师的儿子！

⑫父亲对我说：“吃瞎穿瞎不算可怜，肚里没文化，那就要算真可怜。你要抽空读读书，不管日月多么艰难，咱这门里可不能出白丁啊！”

⑬我记着父亲的话，开始读起我过去学过的课本，读起父亲放在楼上的几大堆书来。每天中午收工回来，娘还未将饭做熟，我就钻到楼上，在那里铺一张席，躺着来看书。楼上很热，我脱得赤条条的，开工铃响了，爬起来，那席上就出现一道湿湿的人字形的汗痕。

⑭受饥荒的时期。我们开始分散人口：娘带着小妹到姨家去，弟弟到舅家去，我和父亲守在家里看门。夜里不吃晚饭，父亲说：“睡吧，睡着就不饥了。”睡一会儿却都坐起来，就在那小油灯下，他拿一本书，我拿一本书，一直看到半夜。

⑮【B】我终于没有在那个困难时期沉沦下去，反倒使我更加懂事，过早地成熟了。如今还能搞点文学，我真还感激那些岁月的磨练。有人讲作家的“早年准备”和“先决条件”，对于我来说，就是受人白眼，受人下贱所赐予的天赋吧。

（作者：贾平凹。有删改）

【1】请围绕“读书”概括作者“初中毕业”前后的生活经历。

【2】揣摩下列语句，回答括号里的问题。

【A】又问起作文，我嚅嚅讷讷复述了一遍，他的手又伸过来，但他没有打耳光，却将我的鼻涕那么一擦，骂了句：“好小子！”（联系上下文体会“好小子”三个字的内涵。）

【B】我终于没有在那个困难时期沉沦下去，反倒使我更加懂事，过早地成熟了。如今还能搞点文学，我真还感激那些岁月的磨练。（从表达方式的角度分析）

【3】那支“钢笔”在文中起什么作用？请结合全文内容简要分析。

【4】有人说贾平凹散文的语言有“淡如溪水清纯透明”的特点，意思是说语言质朴、简洁，语意清晰，但给人纯净美好的感觉。请结合文中画线句，分析这一特点是如何体现的？

15、好友初次来家里玩，你带他（她）走进书房，向他（她）介绍。请以“我的书房”为题目，写一篇说明文。

要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数不少于500.（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。