泸州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、“请你帮我讲解一下这道物理题。”属于 ( )

A. 疑问句   B. 感叹句   C. 祈使句   D. 陈述句

2、下列句子组成语段，排列正确的一项是（ ）

①由央视打造的一档纪录片《跟着书本去旅行》，就让这两者完美地结合在了一起。

②古人云，“读万卷书，行万里路”，这是相辅相成的。

③节目以中小学课本或经典名著为线索，由领队带着一群中小学生寻访文中古迹，听专家细讲来龙去脉。

④通过读文、走访、纪录，书本真正的“厚”了起来。

A．①③④②

B．①③④②

C．②①③④

D．②④①③

3、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.《水经注》的作者是北魏的郦道元，该书记载了一千多条河流及有关的历史遗迹，是一部具有较高文学价值的地理名著。

B.《野望》《使至塞上》《雁门太守行》《赤壁》都是唐诗，且都是律诗。

C.《记承天寺夜游》以寥寥数语描绘了月夜小景，表达了作者复杂的感情；既有被贬谪的悲凉、对人生的感慨，又有赏月的欣喜、漫步的悠闲。

D.吴均在《与朱元思书》中着力展现了山水之美，表达了鄙弃功名利禄、厌倦官场政务以及寄情山水的思想感情。

4、下面加点词语运用不当的一项是（　　　）

A.交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。

B.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

C.小李是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。

D.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。

5、阅读下面唐诗，完成第7—8题。（4分）

立春偶成

律回岁晚①冰霜少，春到人间草木知。

便觉眼前生意满,东风吹水绿参差②。

【注】①律回：即大地回春的意思。岁晚：写这首诗时的立春是在年前，民间称作内春，所以叫岁晚。 ②参差：不整齐的样子。

【1】诗中写实的诗句是（ ）（2分）

A．律回岁晚冰霜少   B．春到人间草木知

C．便觉眼前生意满   D．东风吹水绿参差

【2】下列对这首诗理解不正确的一项是（ ）（2分）

A．诗人抓住立春这一节气，描绘出了春到人间的动人情景。

B．从“草木知”到“生意满”写出了大自然的变化过程。

C．“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

D．诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。

6、班级举行以“青春•中国”为主题的综合性学习活动。请你参与，完成小题。

[阅读积累]颂美好情思，赏壮丽河山

古诗文里有美好的情趣与哲思，渗透在我们血脉里，成为我们的文化基因。请根据提示，填写以下表格。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》的片段，完成后面的题。

片段一

他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。

每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

片段二

母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”

(1)选文中“A”“B”两个人物分别是______、______。

(2)联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义。

8、春天的那只柳笛

①2019年年末，“新冠”疫情肆虐。在党和政府的努力下，全国人民众志成城，疫情的阴霾渐渐淡去，春日的景色也悄悄绽开。

②河岸旁，两行垂柳悄然吐出一簇新绿，和煦的春风一吹，像一排风铃随风摆动，在碧波中荡漾起万千婀娜多姿的身影。让人不由得想起了那首古诗名句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

③河岸上，行人怯怯地在阳光下徜徉着，一边沐浴着久违的阳光，一边贪婪地欣赏着春光，仿佛一不留神，这温馨的春日就会远去一样。

④随风飘荡的柳条撩拨了我的童心，一个跳跃，折下了一枝翠绿的柳枝，用手左拧拧右拧拧，想拧出一只柳笛，吹奏一曲春天的歌。可，任凭我如何努力，柳皮和柳骨还是难以脱离。发狠似的再次用力一拧，“叭”的一声脆响，柳条被拧断成了两截。

⑤懊恼的我思绪回到了童年的春天。

⑥每个人都有一个五彩缤纷的童年，而在春天里拧一枝柳笛，吹奏着自以为是的乐曲，是童年春天里的一件趣事，就像是那飘柔的柳条上吐出最为鲜嫩的柳芽，让人回味、让人沉浸……

⑦老家的院子旁，有一个大坑塘，坑塘边生长着一排粗壮的柳树。树皮长得斑斑驳驳，用手一摸，能把手喇得生疼。每年的春天，柳枝抽出嫩芽绽放翠绿，这些粗壮的柳树成为了我们最爱玩的去处。

⑧攀爬到树上，折下一枝枝小拇指般粗细的柳条，选一两截通直、脆嫩的柳枝，用手指左右试探着拧啊拧，柳皮与柳骨便会松动，如此动作一连串地拧到柳枝的底部，在顶端扒开一个小口，用牙咬住洁白的柳骨，两手拿着柳条慢慢用力地一抽，绿葱管似的柳皮便与柳骨完整地分离开。用铅笔刀将柳皮管截成四指长的一段，用刀将口沿处较硬的绿皮轻轻削去，削的宽度就像指甲沿一样大小，留下嫩绿的纤维层，一只小小的柳笛便大功告成。

⑨一个柳笛做成后，还有一个神圣的仪式：把刚做好的柳笛含在嘴里，用力吸一下，而后将唾沫用力“呸”出去，如此反复三次。记得那时做这个动作时，口中还会念念有词，具体念叨的什么，我实在是记不起来了。

⑩如此这般以后，把崭新的柳笛含在口里，鼓起两腮用力一吹，“呜哇”的声音便在春天里荡漾起一片春天的气息。柳笛的声音是根据粗细程度来区分的，粗的柳笛声音浑厚粗犷，吹奏起来如牛哞哞之叫，又似马啸啸之鸣。细点的柳笛声音尖细绵长，如黄莺娇娇啼鸣，似春燕悄悄私语。

⑪吹奏之时，用双手捂住柳笛，一手一开一合，却也能吹出跌宕起伏的曲子来。几个小伙伴围在一起，粗的、细的、大的、小的一起吹奏，一片呜哇之声顿时响彻天空，往往能引来不少小伙伴围观。那悠悠的柳笛声吹红了我们的小脸儿，吹出了童年的纯真与美好，吹出了我们对幸福生活的期盼。春天，把属于自己的歌声藏在了或翠绿、或鹅黄的柳树枝叶中，生长在大自然中的孩子总能在那里找到童年的欢乐。

⑫而今，时代发展的车轮早已将那些童年的记忆碾压成一缕尘烟，那一曲呜哇的柳笛声音，远远赶不上现代科技的旋律，只能成为人们在多愁善感的季节里的一种美好回忆。

⑬正在沉思，近处忽然传来一声清脆的柳笛声，像一股清泉，流进了我的心里，使我那沉浸于往事的心田，瞬间湿润起来。难熬的冬天过去了，春天已经到来。那只柳笛在童年的笑声中响起，这只柳笛在春光里吹奏着希望。昔我往矣，杨柳依依，虽然人已不再年少，还想吹奏一曲悠扬的柳笛，将这个冬天埋葬在明媚的春光里。

（文章有删改）

【1】仔细阅读第⑧段，将制作柳笛的步骤补充完整。

折柳条→( )→拧柳皮 →( )→截柳管→( )

【2】联系上下文，赏析下面句子中加点词语的表达效果。

河岸上，行人怯怯地在阳光下徜徉着，一边沐浴着久违的阳光，一边贪婪地欣赏着春光，仿佛一不留神，这温馨的春日就会远去一样。

【3】文章多次引用诗句歌词来抒情达意，请简要分析其妙处。

【4】联系全文，分析文章最后一段划线句子的含义。

9、美好理想的追求、亲情友情的珍惜、越挫越勇的坚韧、对学业的严谨求实，互助共进的合作精神等，它们是一粒粒种子，总会在我们的生命里绽放色彩。请以“就这样，埋下一颗种子”为题，完成一篇文章。

要求：（1）不少于 600 字；（2）不透露个人相关信息；（3）不得抄袭。