2025年安徽池州高考一模试卷语文

1、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）

A．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

B．面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？

C．《春蕾杯》是由中国儿童少年基金会、中国红十字会总会主办，由首都师范大学《作文导报》承办的一个面向全国中小及各职高、中专学生的作文赛事。

D．我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨，”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。

2、八斗创作了一部关于宋代城市生活的小说，将其拿给朋友阅读。朋友觉得八斗的小说构思非常新鲜有趣，但是其中也存在几处与史实龃龉的地方。下面是八斗小说中几处细节的摘录，如果你是八斗的朋友，会选出下面哪些有问题的内容告诉八斗改正？（  ）

A．有两个人在元宵节放起了烟花

B．一群好友在酒楼里喝酒直到深夜

C．主人公途经一片茂盛的玉米地

D．中秋节大家围坐在一起分享月饼

E．在书房里钻研八股文

3、“对同一事物，有的人说‘好’，有的人说“不好’，这两种人之间没有共同语言。可见，不存在全民族通用的共同语言。”以下除哪一项外，都与题干推理所犯的逻辑错误近似？（ ）

A.甲：“厂里规定，工作时禁止吸烟。”乙：“当然，可我吸烟时从不工作。”

B.有的写作教材上讲，写作应讲究语言形式的美。我认为语言应该朴实，不应追求那些形式主义的东西。

C.有意杀人者应处死刑，行刑者是有意杀人者，所以，行刑者应处死刑。

D.象是动物，所以小象是小动物。

E.这种观点既不属于唯物主义，又不属于唯心主义，我看两者都有点像。

4、下列各句中，表达得体的一项是（  ）

A．学生会主席对校长说：“艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕词。”

B．“祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。”

C．灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：“军民鱼水情，亲如一家人。”

D．李华与张红闹别扭，为了重拾友谊，李华说：“让我们握手言和，结为秦晋之好吧。”

5、下列各句中，没有语病的一句是（  ）

A．“抒写性灵”的价值在于：它淡化了以往报告文学作品过于意识形态化、新闻报道化和人物故事过于程式化的弊端。

B．野生鸟类尤其是候鸟对栖息环境质量的要求极高，因此成为国际公认的最能直观反映地区生态文明发展程度的标志。

C．即便养老金不亏空，财政补贴也非长远之计，社保经费筹措机制如果不改进，靠财政补贴发放养老金也很难持续下去。

D．国土资源部指出，今年下半年防灾减灾形势依然严峻，特别是极端天气诱发泥石流等突发性地质灾害的可能性很大。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：随着科学技术的不断发展，智能化不仅走进了我们的生产生活，更早已走遍了校园的各个角落。多媒体教学、交互式学习在各类学校屡见不鲜，早教机、学习机、学生平板电脑等已成为各年龄段学生的“手头必备”。现如今，网上借书、二维码考勤甚至手机远程开教室门和多媒体设备这样的“神操作”陆续出现。这让更多师生认识并享受着智能化带来的教育和学习便利。智慧校园作为应运而生的一个“热词”，正成为新时期教育事业发展的应有之义。

智慧校园建设主要依托物联网、大数据和人工智能等信息技术，通过人、设备和社会因素之间互动的智能化，实现学校改革、教学和管理服务的智能化。在大数据和互联网的作用下，师生们不用再为攻克一道难题而苦思冥想，更不用为查找一篇文章而翻遍群书，只需在电子设备上进行一些简单的操作，题目解析、课本原文都会清晰地呈现在眼前。现已出现的“未来教室”更是颠覆了传统的教室概念，不需书本黑板，只需一个超大屏幕，轻轻一指，来自全世界的教学资源就会伴随着教程一起，以图文并茂、声像结合的形式呈现出来。学生学习的方式简单了，学习的动力自然也就更大了。

智慧校园不仅提高了学生的学习效率，更为师生们解除了“后顾之忧”。学生们在学校的学习时间可以说是“一寸光阴一寸金”，但学校里难查询到的信息、难处理的琐事却往往给师生们增添了许多学业之外的负担。现如今，借助网络的信息联动，课表、学分等数据信息都可以通过手机查询；借助网络息的万物联通，生活、教学设施使用也只需动动手指即可操作。不必要的时间省下了，学习的效率自然也就提高了。

（摘编自《智慧校园 未来可期》，《光明日报》）

材料二：

2011-2016年中国智慧校园行业发展规模

（数据来源：智研咨询）

材料三：“每年毕业时，很多学生要到图书馆来盖章，证明他借的书还清了。一万个毕业生里只有一百个欠了书没有还，为什么叫其他学生陪他一起来呢？”南京师范大学信息化建设管理处处长张建平在报告中说起一个在高校司空见惯的“小事”。他认为，信息化不是买硬件，不是买软件，也不是订一个合同。

“并不是说用了计算机或者用了物联网技术就可以称作‘智慧校园’的。”金智教育首席运营官黄坚对记者说。金智教育曾做过100多个高校的移动校园，在看似不错的数据面前，其首席执行官史鸣杰却认为它“非常糟糕”——这100多个移动校园的活跃度很差，史鸣杰认为，该现象的原因在于过去提供的产品是为管理者服务的，“任何C端（用户）不喜欢的东西都不是好产品”。

真正的智慧校园是以人为中心，从学生、老师、家长和校园生活的视角出发，构建一个承载海量微服务的校园智慧开放平台来服务师生。史鸣杰称，要发布的新一代智慧系统会更多考虑C端的看法。“我们不再独立跟网络中心谈，我们会跟很多C端谈，跟很多‘95后’谈，听听他们需要什么。比如，大一新生可能最关心课表安排，学校所在城市的美食、旅游景点等，但对于一个大三学生来说，他的需要则跟就业相关。”史鸣杰说。

（摘编自《搭个网络就完事？“智慧校园”建设亟须转变观念》，《科技日报》）

材料四：腾讯智慧校园是面向各类学校的移动端校园智慧生态圈解决方案，打造基于云计算、物联网、大数据的与学校管理、学校教育深度融合的智慧教育模式，逐步实现线上线下同步学习的更开放融合、智慧生态的学习方式。用符合校园场景化的呈现形式，将学生、家长、老师、学校四类角色进行有效连接。此外，腾讯公司将充分发挥优势，继续优化和发挥大数据、云计算方面的能力，为腾讯智慧校园产品提供开放接口，在腾讯智慧校园平台中集成其他应用功能，并利用大数据分析增强教育决策的科学性。

福州市携手腾讯推进教育信息化建设，双方认真贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念，按照需求导向、应用驱动、多方参与、共建共享的原则，以学校发展和师生教育的需求为本，力求在移动办公、在线学习、移动端教育管理上取得实际成效，腾讯智慧校园还将与福州市教育管理公共服务平台进行对接，实现统一认证、教育资源互通、人人通空间互通。

（摘编自“腾讯教育”）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．智慧校园建设是指借助信息技术实现学校改革、教学和管理服务的智能化。

B．智慧校园对学生的学习方式、学习动力、学习效率都产生了积极的影响。

C．移动校园是使用计算机或物联网技术打造出的为管理者服务的问题产品。

D．腾讯智慧校园打造的智慧教育模式，对提升教育决策的科学性大有裨益。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．在智慧校园中，师生可以轻易地得到题目的解析，不需再为此冥思苦想，因而可以大大提高学习成绩。

B．通过材料二，我们可以以特定年份为样本年份，来研究中国智慧校园行业发展规模的相关情况。

C．从材料二可见，中国智慧校园市场规模逐年增长，但同比增长率有起伏，2015年同比增长率最低。

D．腾讯智慧校园通过符合校园场景化的呈现形式，将学生、家长、老师、学校四类角色有效连接。

【3】材料一、材料三和材料四虽然都谈及“智慧校园”的话题，但侧重点有所不同。请简要说明。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中，“______________________，___________________________”两句把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（2）王安石的《答司马谏议书》中，写盘庚在迁都的时候，面对官员和百姓的抱怨，依然不改变自己的计划的原因的句子是：“________________________，__________________________。”

（3）《六国论》中，苏洵认为齐国灭亡的原因是“__________________________”，认为燕国灭亡的原因是“____________________________________”。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）故木受绳则直，_________，君子博学而日参省乎己，________。（《荀子·劝学》）

（2）_______，宫车过也；辘辘远听，_________。（杜牧《阿房宫赋》）

（3）风急天高猿啸哀，_________。_______，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（4）曾子曰：“________，________。仁以为己任，不亦重乎？”（《论语》）

（5）过春风十里，________。自胡马窥江去后，废池乔木，_________。（姜夔《扬州慢》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《离骚》中，屈原表达自己为没看清道路而后悔，因而想要回头的两句话是“_________，__________”。

（2）诸葛亮在《出师表》中告诫后主说，宫中的大小事情在咨询郭攸之、费祎、董允等后再施行，必能“_________，__________”。

（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“_________，__________”两句描写赤壁一带长江的波涛澎湃、激荡的壮观景象。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在范仲淹的《岳阳楼记》中，“_________，__________”两句写月光与水波交融，时而金光闪烁，时而沉浸宁和，体现一种动静结合之美。

(2)屈原在《离骚》中写自己“_________，__________”的服饰选择，借芳花香草，表达了对高洁品行的执着追求。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中写阿房宫被“__________”，化作一片焦土，借此敲醒警钟，若后人不能以之为鉴，结果将是“__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中在介绍蚯蚓的身体特点之后，紧接着说到蚯蚓的表现及原因的三句是“___，____，____。”

（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，______”两句，既点明送别之地，又指出杜少府宦游之地。

12、阅读下面这首诗，完成下面小题。

清明二首(其二)

杜甫

此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。

寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。

十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。

旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。

秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。

春水春来洞庭阔，白愁杀白头翁。

注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。

【1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是

A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。

B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。

C. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。

D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙，各显千秋。

【2】本诗第三、四联中的“蹴鞠”“秋千”“钻火”等涉及清明习俗。下列诗句与清明习俗或传说没有关联的一项是

A. 明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。 （顾非熊《长安清明言怀》）

B. 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 （孟浩然《清明即事》）

C. 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 （黄庭坚《清明》）

D. 纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。   （高翥《清明》）

【3】在横线上填写作品原句

①杜甫《登高》中的“______________，_____________”两句也与本诗一样抒发了漂泊异乡、年老多病的复杂情感。

②唐诗常常以与“秦”相关的词语指代长安及其附近地区。如本诗的“秦城”，又如王勃《送杜少府之任蜀州》中 “____________”一句里也有类似的指代。

【4】本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。

13、阅读下面文言文，完成下面小题。

材料一

予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐之，不知其疾之在体也。夫疾，生乎忧者也。药之毒者，能攻其疾之聚，不若声之至者，能和其心之所不平。心而平，不和者和，则疾之忘也宜哉。

夫琴之为技小矣，及其至也，大者为宫，细者为羽，操弦骤作忽然变之急者凄然以促缓者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而风雨夜至也。如怨夫寡妇之叹息，雌雄雍雍①之相鸣也。其忧深思远，则舜与文王、孔子之遗音也；悲愁感愤，则伯奇②孤子、屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐，动人必深，而纯古淡泊，与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异。其能听之以耳，应之以手，取其和者，道其堙郁，写其幽思，则感人之际，亦有至者焉。

予友杨君，好学有文，累以进士举，不得志。及从荫调，为尉于剑浦，区区在东南数千里外，是其心固有不平者。且少又多疾，而南方少医药，风俗饮食异宜。以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。故予作琴说以赠其行，且邀道滋酌酒，进琴以为别。

（节选自欧阳修《赠杨寘序》）

材料二

琴之为乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。鼓琴之士，志静气正，则听者易分；心乱神浊，则听者难辨矣。夫正直勇毅者听之，则壮气益增；孝行节操者听之，则中情伤感；贫乏孤苦者听之，则流涕纵横；便佞浮嚣者听之，则敛容庄谨。是以动人心、感神明者，无以加于琴。盖其声正而不乱，足以禁邪止淫也。今人多以杂音悦乐为贵，而琴见轻矣。夫琴士不易得，而知音亦难也。

（节选自薛易简《琴诀》）

【注】①雍雍：鸟和鸣声。②伯奇：周宣王大臣尹吉甫的儿子，尹吉甫听信后妻的谗言将他驱逐，他因悲愤投河自尽。

【1】文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

操A弦B骤C作D忽E然F变G之H急I者J凄K然L以M促N缓O者P舒Q然R以S和

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（       ）

A．“《诗》之怨刺无以异”和“中述汤、武，以刺世事”（《屈原列传》）中的“刺”字含义相同。

B．“及从荫调，为尉于剑浦”和“榆柳荫后檐”（《归园田居》）中的“荫”字的含义不相同。

C．“区区在东南数千里外”和“秦以区区之地”（《过秦论》）中的“区区”的含义基本相同。

D．“而琴见轻矣”和“生孩六月，慈父见背”（《陈情表》）中的“见”字的含义相同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（       ）

A．材料一是一篇赠序，其内容往往是叙友谊、道别情、表祝愿，但这篇却写得别开生面，全文围绕“琴”，款款叙述，情真意切。

B．有感于好友杨寘的仕途坎坷、体弱多病、内心不快以及所在之地的缺医少药，作者直接表达了对杨寘的不舍之情与劝慰之意。

C．材料一语言形象生动，运用了比喻、联想等一系列手法，由浅入深，由表及里，把抽象的琴声描绘得可亲可感，使读者身临其境。

D．薛易简在《琴诀》中提出弹琴要心无杂念，奏出心灵之声，与人的内心深处相互沟通，这样的琴论在今天仍能给人以多种启示。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）药之毒者，能攻其疾之聚，不若声之至者，能和其心之所不平。

（2）以多疾之体，有不平之心，居异宜之俗，其能郁郁以久乎？

【5】两则材料都论述了古琴曲的作用，《琴诀》中薛易简的观点在材料一中有哪几方面表现？请结合材料简要概括。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一  古有造纸术、指南针、火药、印刷术的中国创造，经过改革开放40年的发展，我们现在有了高铁、移动支付、共享单车、网购等新时代的创造。中国创造从未止步，在为世界经济的互惠、互利、共享砥砺前行。

材料二  《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，从而实现制造强国的战略目标。

对于“中国创造”，你有怎样的体验和思考?请结合上述材料，写一篇文章，表明你的观点。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。