安阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列物质中，属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．稀有气体

C．矿泉水

D．洁净的空气

2、在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下，下列不正确的是

A．丁是人体中含量最多的物质

B．该反应前后分子总数改变

C．反应中涉及的物质中有两种氧化物

D．生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1：3

3、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是（       ）

A．加入石灰石

B．读取液体体积

C．过滤

D．加热液体

4、化学与生活息息相关。下列说法不正确的是

A．防毒面具中的活性炭可以吸附有毒气体

B．炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭或放入要炒的菜，其原理相同

C．农业和园林灌溉要改大水漫灌为滴灌、喷灌，可节约用水

D．长期饮用硬水不利于身体健康，生活中可以通过煮沸让硬水软化

5、下列区别物质所用方法不正确的是

A．区别硬水和软水：加入肥皂水

B．区别碳酸钙和氯化钠：加入水

C．区别氢气和甲烷：点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象

D．区别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液：加入碳酸钠溶液

6、用如图装置探究燃烧的条件，下列说法错误的是

A．实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取

B．实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中

C．通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低

D．通入氧气后白磷燃烧，说明物质燃烧的条件只需要氧气

7、下列关于金属的说法中，不正确的是

A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜

B．现代工业炼铁的核心原理是焦炭将铁从铁矿石中还原出来

C．铝合金的硬度大于纯铝

D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源

8、下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是

A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定

B．活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可用于水的净化

C．固体CO2可用于人工降雨，CO可作燃料

D．C60是由碳原子直接构成的

9、做实验时，一定要观察实验现象。下列有关现象的描述，说法正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B．铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

10、“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（Ga）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是

A．镓属于金属元素

B．镓元素的位置应该在Z处

C．镓化学性质比较活泼，易形成阳离子Ga+3

D．镓的最外层电子数与Al相同

11、下列有关溶液的说法错误的是

A．在一定温度下，压强越大气体的溶解度越大

B．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化

C．饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少，溶质质量分数逐渐变小

D．溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物

12、化学反应前后肯定没有变化的是

①原子数目   ②分子数目   ③元素种类   ④物质总质量   ⑤物质种类   ⑥原子种类

A．①③④⑤

B．①③④⑥

C．①②③④⑥

D．①②④⑥

13、工业上合成氨反应前后分子种类变化的微观示意图如下：

下列说法不正确的是

A．该反应为化合反应

B．参加反应两种物质的分子个数比为1：3

C．反应前后氢原子个数改变

D．该反应中涉及两种单质

14、下列物质分类正确的是

A．单质： C60、 水、 汞

B．构成物质的微粒：原子、分子、 离子

C．氧化物：氧化铁、 一氧化碳、液氧

D．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、五氧化二磷

15、“见微知著”，研究微观是化学学习中重要的内容，有以下表述：①氯气：Cl2；②+2价的镁元素：Mg+2；③粒子结构示意图表示的粒子：S2+；④三个氮分子：3N2；⑤两个铁离子：2Fe2+；⑥中硫元素的化合价。其中正确的有

A．①②⑥

B．①④⑤

C．①④

D．②③④

16、对待科学实验应该有正确的科学态度，下列观点正确的是

A．进行实验之前，要分析实验任务，设计好实验方案

B．当个人的实验结论与书上的权威结论不一致时，应相信权威

C．当个人获得与多数人不同的结果时，忽略个人结果，跟从大多数人

D．当个人观点与大多数人的观点不一致时，应三缄其口

17、小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验，实验过程如图所示。已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列叙述正确的是

A．甲中得到溶液质量为304g

B．乙中灯泡能发光

C．丙中析出晶体的质量为4g

D．溶液的溶质质量分数：甲＞丙

18、生产生活中离不开能源。下列属于化石燃料的是

A．氢气

B．天然气

C．一氧化碳

D．木炭

19、下列生活中现象主要是由化学变化引起的是

A．滴水成冰

B．雨后彩虹

C．铁锅生锈

D．车胎爆炸

20、“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列做法值得提倡的是

A．禁止使用燃煤发电，减少酸雨的形成

B．大量施用化肥、农药，提高农作物产量

C．就地焚烧农作物的秸秆，变废为宝

D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

21、下图属于我国“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

22、下列说法正确的是

A．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

B．石墨和金刚石组成元素相同，所以二者性质完全相同

C．H2点燃之前需要检验纯度，所以点燃其他可燃气体之前也需要检验纯度

D．置换反应生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应一定是置换反应

23、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类不正确的是

A．非金属元素：F、S

B．合金：硬铝、生铁

C．带电微粒：离子、质子

D．混合物：天然气、冰水共存物

24、下列实验设计不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、为了探究分子的性质，小明同学在T形管的粗玻璃管里固定一根湿润的酚酞滤纸布条，将浓氨水滴入弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，观察现象。以下有关实验的说法不正确的是

A．观察到c点处纱布比a点处纱布先变红

B．加热装有浓氨水的细弯管处，纱布条会更快变红

C．该实验可以证明分子运动速率与温度有关

D．若将浓氨水换成浓盐酸，纱布条将不会变红

26、下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）。下列说法中，不正确的是

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1白磷未燃是由于没有与氧气接触

C．图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点

D．图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧，因为红磷具有可燃性

27、N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员。

(1)N2O中氮、氧元素的质量比为_____。

(2)常温下，N2O是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的_____(填物理”或“化学”)性质。

(3)N2O和NO2化学性质不同的原因是_____。

28、自来水厂的生产过程如图所示。

（1）沉淀池中加入明矾的作用是_______，沙滤池除去不溶性杂质的方法是______，吸附池中可用____，要比较两杯水的硬度，要保证两杯水的温度、质量以及滴加药品质量相等，这种实验方法叫________。

（2）检验自来水是软水还是硬水可用_________。生活中常用________方法使硬水软化。

29、金属是一类重要的材料，其应用十分广泛．

（1）铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与 （填序号）有关．

A．金属的活动性   B．金属的导电性   C．金属在地壳中的含量

（2）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方容易生锈？   ．

（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式：       ．

30、如图为甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线。

(1)t1℃时，甲溶液的溶质质量分数______丙溶液的溶质质量分数（填“＞” 或“＝”或“＜”或“无法确定”）。

(2)现有t1℃时含有8g溶质的丙溶液58g，将其变成此温度下的饱和溶液，可 以蒸发至少______g 水。

(3)当甲中含有少量乙时，为了获得较纯净的甲物质可采取的方法是______。

(4)将等质量甲和乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃，对降温后所得溶液的 叙述正确的是______（填序号）。

A．都是饱和溶液

B．溶剂质量：甲＜乙

C．溶液质量：甲＜乙

D．溶质质量分数：甲＜乙

31、“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。已知构成相似的盐具 有一些相似的化学性质．据图回答下列问题

(1)Cu（NO3）2 溶液和 CuSO4溶液都含有大量__________（填离子符号）。

(2)向 Cu（NO3）2 溶液中加入 NaOH 溶液，充分振荡．反应的化学方程式为__________。

(3)向 CuSO4溶液中加入过量的锌片，充分反应后，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出 每种图形代表的离子（填离子符号）：

_________；_________；___________。

(4)除上述实验外，在溶液中与 Cu（NO3）2和 CuSO4均能反应的物质还有_________（任举一例）。

(5)在溶液中能与 CuSO4反应而不与 Cu（NO3）2 反应的物质有_________（任举一例）。

32、小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示．请回答以下问题。

（1）A物质的名称是     ，操作①的名称是 ，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、    等仪器，其中玻璃棒的作用是    ；若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因   。

（2）操作②应选用的装置是     （填下图中的序号，下同），该过程主要是       变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小林取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是   水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小林重复上述实验加少量肥皂水，他观察到的实验现象是   。

（4）节约用水从我做起，请任举一种生活中节约用水的措施：   。

33、下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个   微粒(选填序号)。A、B、C、，由此说明化学反应过程中，原子的种类和个数     （填“变”或“不变”）。

（2）若○——表示氢原子，●——表示氧原子，请写出氢气燃烧反应的符号表达式 。该反应所属的基本反应类型是   反应。

34、如图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图．

根据图示回答下列问题：

(1)氧原子的原子核内质子数是______，其相对原子质量是______；

(2)写出甲和乙形成化合物的化学式______；

(3)在A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是(填字母序号)______；

(4)C、D粒子中属于金属元素的是(填字母序号)______，D粒子中X=______。

35、对于硝酸钾固体来说，若将其不饱和溶液转变为其饱和溶液，方法有：________、________、________．现有60℃的氯化钠饱和溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量②溶液中溶质的质量③溶液的质量④NaCl的质量分数⑤60℃时NaCl的溶解度．保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是________（填序号，下同）；如果将该饱和溶液降温至20℃，一定变化的量是____．

36、物质的性质和用途是化学的重要研究内容。

(1)用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，请用化学方程式解释该现象：_________。

(2)图中用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方，片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么：_________。（写出一组即可）

37、 （1）下图是改进的模拟炼铁实验装置，该炼铁反应的化学方程式是____________。

实验前用注水法测出“从玻璃旋塞至瓶口橡皮塞之间玻璃管和橡皮管的总容积”约18mL，并在试剂瓶中装满澄清的石灰水；然后用橡皮管按图连接装置，并检查装置的气密性。

（2）轻轻打开旋塞，石灰水即刻流入烧杯中，当石灰水液面降低到_______mL标记后，再开始加热氧化铁其原因是________，过一会儿观察到澄清石灰水_______；当红棕色的粉末全部变黑后，停止加热，用弹簧夹夹住橡皮管后，再关闭CO旋塞，目的是为了_______。

38、实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题。

(1)写出仪器a的名称______。

(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为______。

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，若要控制反应的发生和停止，应选用发生装置______（填字母），用E收集二氧化碳后，验满的方法是______。

(4)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为______，可用D装置收集氢气的理由是______。

39、根据所学“氧气的实验室制法”完成下列问题：

(1)写出图中任意两种仪器的名称： ①_____________   ②_______________

(2)实验室制取氧气的原理(请写出表达式)

① 方案一(双氧水)：_____________________________________________________

② 方案二(高锰酸钾)：___________________________________________________

(3)气体发生装置的选择

① 发生装置的选择：方案一选_________(写标号)

② 装置A有一处需要改进的是______________________________________________

③ 实验室制取氧气在装药品前，都应先检查装置的_____________________________

(4)气体收集装置的选择

① 装置C叫_______________，可以选择该方法收集氧气的原因是_________________

② 用装置C收集氧气时，应观察到气泡______________________时，才可开始收集。

③ 用装置D收集氧气时，要检验氧气是否集满的方法是_________________________

(5)交流与反思

① 实验室选择双氧水或高锰酸钾来制取氧气的共同原因是： 两者均含有___________

② 实验室制取氧气的最佳方案是__________，理由______________________________

③ 实验室用装置A和C组合来制取氧气，实验结束后，应先___________________，再_____________________。否则会出现____________________现象。

④ 用装置C收集氧气前，把集气瓶放入水槽中的操作是_____________________

⑤ 氨气(化学式NH3)是一种具有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法来制取。制取NH3发生装置应选择_____(写标号)、收集NH3应选择_________________(写方法名称).

40、已知：氨气溶于水形成氨水，浓氨水有较强的挥发性，酚酞试液遇到氨水时变成红色。现按下图所示装置进行实验，将滴有酚酞试液的滤纸（每隔1.5cm滴1滴）平放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉（一种棉花）。

⑴用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上。A仪器的名称是_____。

⑵实验中，观察到的现象是_____，这说明_____。