自贡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

一、选择题（共19题，共 95分）

1、生物的多样性不包括（　　）

A．基因的多样性

B．生物种类的多样性

C．生态系统的多样性

D．环境的多样性

2、如图是部分植物分类等级示意图，下列分析不正确的一项（）

A．此分类等级示意示图中，最大的分类单位是目

B．菜豆与合欢的共同特征比与紫檀的共同特征多

C．绿豆和菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更近

D．蝶形花科植物种类比紫檀属植物种类多

3、下列关于“校园生物调查”的叙述，错误的是（　　）

A．调查时，一定注意安全，不要攀爬高处

B．调查时，一定不要破坏生物的生活环境

C．调查时不必注意小生物，只注意大生物

D．调查时，看到的生物都要逐一进行记录

4、肺泡周围包绕着大量毛细血管网，这有利于（）

A．肺泡与外界进行气体交换

B．肺泡与血液进行气体交换

C．血液与组织细胞进行气体交换

D．氧气在血液中的运输

5、某植物的叶片仅②区域为绿色（如下图甲所示）。兴趣小组的学生以此为实验材料，探究光合作用的场所，结果如图乙所示。下列叙述错误的是（　　）

A．碘液染色后，只有②处变蓝

B．实验前应对该植物进行暗处理

C．乙操作前需对叶片进行脱色处理

D．实验说明叶肉细胞是光合作用的场所

6、下列关于呼吸作用的反应式正确的是（）

A．有机物+氧气二氧化碳+水+能量

B．有机物+氧气二氧化碳+水+能量

C．有机物+氧气二氧化碳+水

D．有机物+氧气二氧化碳+能量

7、下列对生物圈的描述，不正确的是（）

A．生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面

B．生物圈是所有生物共同的家园

C．生物圈中的资源丰富，取之不尽

D．生物圈中的各类生态系统都与周围的其他生态系统相关联

8、小肠全长4~6米，是人体主要的消化、吸收器官，它通过不断的分节运动、蠕动来把消化液与食物充分混合。“肠道的分节运动、蠕动”说明小肠中含有（　　）

A．神经组织

B．肌肉组织

C．结缔组织

D．上皮组织

9、在洋葱鳞片叶内表皮细胞中有、人的口腔上皮细胞中没有的结构是（）

A．细胞核

B．线粒体

C．细胞膜

D．细胞壁

10、在生态系统中，能量沿着食物链（网）传递，贮存能量最多的生物是（　　）

A．绿色植物

B．肉食性动物

C．植食性动物

D．杂食性动物

11、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（　　）

A．物像模糊一一调节粗准焦螺旋

B．野视较暗――改用大光圈或凹面镜

C．物像偏左下一一向右上方移动玻片

D．镜头污染――用干净的纱布擦试

12、下列研究动物行为的方法中不属于观察法的是（　　）

A．用放大镜观察蚂蚁搬运食物

B．用照相机拍摄孔雀开屏

C．用超声波测定蝙蝠的回声定位本领

D．用望远镜观察羚羊争斗

13、从阿尔法、贝塔到德尔塔，再到奥密克戎，新冠病毒变异毒株层出不穷。这体现了（）

A．物种多样性

B．遗传多样性

C．品种多样性

D．生态系统多样性

14、小雨同学的早点是油条和豆浆，那么它们被消化后的主要产物是（）

①葡萄糖 ②氨基酸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦水

A．④②⑥

B．①②③④

C．⑤②⑦

D．④⑤⑥

15、馒头以小麦面粉为原料，是中国人日常主食之一。做馒头用的面粉主要来自小麦种子的哪种结构（）

A．子叶

B．胚乳

C．胚芽

D．胚轴

16、从母羊甲乳腺细胞中取出细胞核融入到从母羊乙取出的去除细胞核的卵细胞中，再移植到母羊丙的子宫里，生出后的小羊丁的主要性状像（　　）

A．母羊甲

B．母羊乙

C．母羊丙

D．母羊甲、乙、丙的综合体

17、生物绝大多数都具有相似的结构和功能单位。这个结构和功能单位是（）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．个体

18、如图为探究种子萌发条件的实验装置，每个烧杯中放有等量的干燥种子（20粒），并提供相应的环境条件（　　）

A．

B．

C．

D．

19、下列关于种子中胚的组成，正确的是（　　）

A．胚芽，胚轴，胚根和胚乳

B．胚芽，胚轴，胚根和子叶

C．种皮，子叶，胚乳和果皮

D．胚芽，胚轴，胚乳和子叶

二、（共1题，共 5分）

20、在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　）

A．

B．

C．

D．

三、填空题（共10题，共 50分）

21、按照从微观到宏观的顺序，用文字和箭头，写出植物体的结构层次：_______________________。

22、双缩脲试剂可检测，维生素C可以用来检测。

23、学校的生物兴趣小组决定把种在花盆的一批玫瑰花移栽到校道旁的绿化带中，他们首先对绿化带中的土壤进行松土，然后再把带“土坨”和剪掉部分枝叶的玫瑰花种在绿化带里。请你依次把“松土”“带土坨”“剪掉部分枝叶”的目的写出来：______________、________________、________________。