广州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、动物保护者在偷猎者的营地里发现了如图所示的动物颌骨，由此可以判断，被捕杀的动物可能是（　　）

A．藏羚羊

B．野驴

C．野牦牛

D．野狼

2、一位果农想尽快将自己的苹果品种进行改良，那么他选择下面的哪种方式最合适呢？（　　）

A．

B．

C．

D．

3、下列各项中正确的是（　　）

A．所有动物体内都有骨骼

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成

D．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

4、从生殖和发育方面来看，爬行动物比两栖动物高等的特征是（　　）

①摆脱了水的限制②体温恒定③产有卵壳的卵④体内受精⑤体外受精

A．①③⑤

B．②③⑤

C．①③④

D．③④⑤

5、非洲绿猴肾细胞可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。下列说法不正确的是（　　）

A．流感病毒不具有细胞结构

B．流感病毒可寄生在活细胞中，也可以独立生活

C．失活或减毒的流感病毒可以制成流感疫苗

D．根据寄主的细胞可以判断出流感病毒属于动物病毒

6、红豆杉的种子外包裹着肉质假种皮，被鸟类吞食后，种子随粪便排到其他地方。鸟类在这一过程中的作用不包括（     ）

A．有利于红豆杉的繁殖

B．帮助红豆杉传播种子

C．扩大红豆杉的分布范围

D．减少红豆杉的种群数量

7、如图是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T”形接头，小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组，每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励，而B组小鼠走完迷宫不会获得食物奖励。下列有关叙述不正确的是（　　）

①小鼠走迷宫属于学习行为；

②实验说明A组小鼠学习能力强，B组小鼠学习能力弱；

③小鼠走迷宫行为与遗传因素无关；

④A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后还会改变。

A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

8、人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在人体小肠内的虫。蛔虫不能被人体消化液消化的原因是

A．蛔虫体表细胞壁厚

B．蛔虫生殖能力强

C．蛔虫体表有角质层

D．蛔虫能分泌抗消化液的物质

9、下图是几种微生物的结构示意图，相关分析正确的是（　　）

A．①没有成形的细胞核，是细菌

B．制作酸奶用的微生物主要是②

C．③没有细胞结构，营腐生生活

D．④可以用光学显微镜进行观察

10、两栖动物是许多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。下列属于两栖动物的是（　　）

A．扬子鳄

B．眼镜蛇

C．娃娃鱼

D．鳖

11、下列各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（　　）

A．壁虎断尾

B．乌贼释放墨汁

C．蜥蜴变色

D．蜜蜂跳圆形舞

12、下面是某同学列举的仿生例子，其中不正确的一项是（       ）

A．模仿蛋壳——薄壳建筑

B．模仿长颈鹿——抗荷服

C．模仿蝴蝶——卫星控温系统

D．模仿青蛙——人的蛙泳

13、公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物的生态价值的叙述中错误的是（       ）

A．直接或间接为其他生物提供食物

B．促进生物圈的水循环

C．维持大气中二氧化碳和氧的平衡

D．降低大气湿度

14、水蝇是一种腔肠动物，它将食物残渣排出体外的结构是（       ）

A．口

B．肛门

C．触手

D．消化腔

15、下表为某正常人血浆、原尿和尿液中甲、乙两种物质的含量，据此判断甲、乙分别是（       ）

A．葡萄糖、蛋白质

B．尿素、葡萄糖

C．尿素、淀粉

D．葡萄糖、尿素

16、下列哪项不是鸟适于飞行生活的生理特征（       ）

A．两翼上肌肉发达

B．视觉发达，能在疾飞中捕食

C．呼吸作用旺盛

D．食量大，消化能力强，粪便及时排出

17、下图中不具有细胞结构的是(　　)

A．①

B．②

C．③

D．④

18、下列有关人体血液循环叙述正确的是（       ）

A．体循环的起点是右心房

B．心脏中的瓣膜可防止血液倒流

C．体循环和肺循环是交替进行的

D．心房与动脉相连，心室与静脉相连

19、自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列关于几种动物的说法正确的是（       ）

A．水母与③同属一个动物类群

B．它们的共同特征是体内没有脊柱

C．②代表的动物类群，身体由彼此相似的体节组成

D．④为软体动物，其体表有外骨骼

20、青蛙的成体可以生活在陆地上，但还必须在水中进行（       ）

A．捕食

B．逃避天敌

C．冬眠

D．生殖发育

21、英国生物学家赫胥黎通过____________等方法，第一次提出________________的观点。

22、下表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象，请分析回答：

（1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是______________。若继续培养，几周后幼苗继续生长较好的是_______。

（2）要证明“光对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用_______________作为对照实验。此处得出的结论是 。此处实验每组所用的种子的数量不能太少，因为 。

（3）种子萌发的自身条件是：胚是_________的、_________的，有供胚发育所需要的_________。

23、体内没有由脊椎骨组成的________的动物，统称为无脊椎动物。

24、   是儿童青少年心理健康的核心。

25、当遇到某人突然晕到或溺水等情况时，时间就是生命，一定要尽快拨打“  ___________”急救电话。

26、与现在地球大气比原始大气中没有_____。

27、动物的______、______和气味等都可以起到信息传递的作用．

28、单细胞藻类植物主要有____、_____等，多细胞藻类植物主要有____、____等。

29、在生物进化过程中，自然选择是通过_____________实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

30、一般来说，生物进化的趋势是从_______ 到_______ ，从_______ 到_______ ，从________ 到____________ 。

31、请将下列现象与原因用线相连。

32、河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体，所以它们都是软体动物_____

33、蜜蜂是营群体生活的昆虫，在一个蜜蜂群体中，蜂后和雄蜂都是在蜂群中起繁殖作用的个体，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成的个体，雌蜂（也叫蜂后）和工蜂是由受精卵发育而成的个体。受精卵发育成幼虫时，产在小蜂房中喂养含糖多的蜂蜜就发育为无生殖力的雌性工蜂，产在大蜂房中喂养富含_____的王浆就发育成有高度生殖力的蜂后。蚂蚁也是营群体生活的昆虫，蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从获得方式上看属于_____行为。

34、上面是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答问题。

(1)写出下列序号所代表的名称。①______；②_____；③______。

(2)_____图是家兔的牙齿示意图，_____图是狼的牙齿示意图。判断的理由是：家兔的牙齿只有_____和_______，没有_______，这是与其食草的生活习性相适应的。

(3)狼具有发达的【___】，其作用是___________________。