株洲2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列关于生物分类的叙述，正确的是（　　）

A．界是分类的基本单位

B．生物分类的主要依据是生物的相似程度

C．双名法第一部分是种加词

D．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少

2、为延长保鲜期，需要对一些食物进行处理。下列处理食品的方法，不合理的是（       ）

A．灭菌冷藏鲜牛奶

B．冷冻保存空心菜

C．真空包装熟牛肉

D．腌制晒干海产品

3、实际生活中，人们对细菌、真菌的利用非常多，下列与细菌的利用有关的是（       ）

A．酿制酱油和葡萄酒

B．生产啤酒和青霉素

C．制作酸奶和酿制香醋

D．制作豆腐乳和馒头

4、许多食品的制作要利用细菌或真菌，下列对应关系错误的是（       ）

A．制作泡菜—乳酸菌

B．制作馒头—酵母菌

C．制作米醋—醋酸菌

D．制作酱油—甲烷菌

5、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（　　）

A．煮沸后密封的鸡肉汤

B．干燥的皮衣

C．潮湿的沙土地

D．潮湿的粮食堆

6、甘草是一种中药材，具有益气补牌、去痰止咳的功效，甘草可用多种方式繁殖，其中属于有性生殖的是（　　）

A．根茎繁殖

B．分株繁殖

C．组织培养

D．种子繁殖

7、有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，主要原因是（       ）

A．合理密植，节约空间

B．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，促进玉米生长

C．减少虫害，增加产量

D．满足农作物对不同光照强度的要求

8、下列关于生物进化的叙述不正确的是（　　）

A．化石是生物进化的直接证据

B．体积由小到大是生物进化的趋势之一

C．生物进化是自然选择的结果

D．生物进化受遗传变异和环境共同作用

9、下列关于生物的遗传和变异的相关叙述不正确的是（       ）

A．生物的性状是由基因决定的，环境对性状没有影响

B．基因通过生殖细胞在亲子代之间传递遗传信息

C．生物的性状可以表现在形态结构上，也可以表现在生理特征上

D．动物植物的遗传物质都是DNA

10、早在北魏时期，《齐民要术》中就有制作泡菜的记载。制作泡菜主要包括清洗、装坛、压实、密封等步骤。下列有关说法不正确的是（　　）

A．清洗泡菜坛可以防止杂菌污染

B．密封坛口主要是为了防止杂菌进入

C．导致蔬菜变酸的主要是乳酸菌

D．发酵宜在合适的温度下进行

11、下列各种行为中，属于先天性行为的是

A．猴子投篮

B．狗算算术

C．婴儿吸奶

D．老马识途

12、在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（　　）

A．影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水

B．探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响时湿度可以不同

C．生活于北极地区的动物，体型较大，尾、耳、鼻端等较小

D．蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响

13、下列实例中，不能体现动物能帮助植物繁殖的是（　　）

A．蜜蜂采蜜时身上粘满花粉

B．小鸟吃葡萄的果实，葡萄的种子随粪便排出

C．蚜虫吸食植物的汁液

D．榛睡鼠在洞穴中储存榛子，榛子能在适宜条件萌发

14、为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案：将落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

方案2：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

方案3：将甲组灭菌后放在无菌的条件下，乙组放在自然条件下。

根据实验，判断下列叙述错误的是（       ）

A．三个方案中，只有方案2是合理的

B．甲乙两组所用的树叶是相同的

C．使树叶保持潮湿是因为细菌的生活需要水分

D．方案3不合理的原因是因为乙组树叶没有灭菌

15、某地大量种植核桃，帮助农民脱贫致富。核桃有厚壳和薄壳等不同品种，将薄壳品种作为接穗，厚壳品种作为砧木，嫁接后结出的核桃壳是（　　）

A．厚壳的

B．薄壳的

C．中等厚度的

D．一半薄壳，一半厚壳

16、如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分不可表示（       ）

A．有成形的细胞核

B．细胞中有细胞壁

C．细胞中无叶绿体

D．可以形成菌落

17、下图是家鸽体内部分结构示意图，下列分析错误的是（       ）

A．家鸽的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力

B．鸟类每呼吸一次，在b中进行了两次气体交换

C．b和c结构的存在有利于家鸽获得充足的氧气

D．家鸽的羽毛排列整齐，可以增大与空气的接触，有利于飞行

18、同学们进入食堂就餐已经不需要携带餐卡，只需要“刷脸”即可。人脸识别是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术，决定人脸性状特征的是（　　）

A．DNA

B．细胞核

C．蛋白质

D．基因

19、下列关于遗传变异的说法中，正确的是（　　）

A．一对夫妇生了一个女孩，如果他们再生一个孩子，是男孩的可能性更大

B．人的性别由性染色体决定

C．女性体细胞中只有一对XX染色体，不含常染色体

D．变异是指亲子间的相似性

20、在学习动物之后，同学们对生活在黄河口地区的青蛙、蛇、田鼠和东方白鹳四种动物进行了如下归类，其分析正确的是（　　）

A．甲是东方白鹳，卵生、用气囊辅助呼吸

B．乙是田鼠，体表被毛，体温恒定

C．丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发

D．丁是青蛙，体内受精、变态发育

21、请用植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的相关知识，回答下列问题。

(1)叶片由表皮、叶肉和______三部分组成。当叶片进行光合作用时，图中A为______。绿色植物进行光合作用的具体场所是______________，把光合作用制造的有机物运送到其他器官的结构是______。

(2)绿色植物的光合作用完成了两个方面的转化：一是______转化，即把简单的无机物转化成复杂的有机物，并释放______；二是______转化，即把______转变为贮存在有机物中的______。

(3)当叶片进行呼吸作用时，则图中A为______。进行呼吸作用的主要场所是______。

(4)蒸腾作用是植物体内的水分以______状态从气孔中散失到体外的过程，植物通过______控制气孔的开闭来调节蒸腾作用。

(5)采用合理密植、立体种植等措施可以提高农作物的产量，这是植物的______作用原理在农业生产中的应用。

(6)农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的______作用受到抑制，因而栽种植物时要及时疏松土壤和排涝。

(7)种子入库前都要先晒干，并贮藏在低温、干燥的环境中，目的是降低种子的______作用，减少____________的消耗，延长贮藏时间。

(8)炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了______作用，带走了叶片的热量。

22、物种多样性是指地球上____________、_____________、________________等生物种类的多样性。基因多样性是指地球上生物所携带的各种___________________的多样。生态系统多样性是指生态系统____________和____________的多样。

23、如图所示左边瓶子中加入适量的淀粉、水和少量的酵母菌，调面糊状，右边瓶子中加入澄清的石灰水（瓶口密封，整个过程无菌操作）．将整个装置放在温暖（30度左右）的地方一段时间．分析回答：

（1）右边瓶子中会持续有气泡冒出，若打开左边瓶子会闻到酒味．出现这两个现象的原因是： ，过一段时间向左边瓶子中滴入碘液，不变蓝，原因是：   ．

（2）若是原料中的酵母菌换成乳酸菌重新做实验，右边瓶子中是否气泡冒出    （填“有”或“无”）．

（3）酵母菌除了可以用来酿酒外，在日常生活中还经常用来制作 食品．

24、动物与人类生活有着极为密切的关系，我们的__，__，__，___都离不开动物。

25、“鹰击长空，鱼翔浅底。”鱼在向前游动时，主要依靠身体的   。

26、基因是通过指导 的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。性状是指生物的形态特征和   。

27、通过对各种生物细胞色素C的化学结构的测定与比较，发现它们都含有104个氨基酸，序列很相似，但有所差别。下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目，这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应。请据表回答：

（1） 表中与人类亲缘关系最近的生物_______，最远的生物是_______。

（2） 这一事实作为生物进化的证据，说明生物进化的方向是_______、_______。

（3） 表中动植物细胞中都有细胞色素C的事实说明各种生物有着共同的原始_______ 和或远或近的_______关系。

（4） 上述对生物细胞色素C的氨基酸组成的比较，是从_______水平揭示生物进化的现象和本质

28、人体消化道中，能消化蛋白质的器官有____和小肠，最终分解为____被人体吸收。

29、“试管婴儿”技术是将男性____________产生的精子，与女性____________产生的卵细胞，在____________（填“体内”或“体外”）形成____________，通过细胞分裂、分化，形成早期胚胎。然后将胚胎转移到女性的子宫内。

30、___________“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“生物只来源于生物，非生物物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点成为“______________”。

31、连线

32、用放大镜可以观察细菌。   （________）

33、下图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答：

（1）以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于无脊椎动物的是 （填字母）。

（2）D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于   植物。

（3）E生活在水中，它用 呼吸。 A是脊椎动物由_______向_______进化的过渡生物。

34、如图是从花到果实的过程图，请据图回答问题：

（1）在一朵桃花中，______和______是最重要的结构，因为它们与果实和种子的形成有关．

（2）受精后．[1]______发育成果实；[2]______发育成种子．