黄山市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷(解析版)

1、下列加点的字，读音都正确的一组是（  ）

A．戕害（qiāng）      铁砧（zhēn）       不啻（chì）     嘉猷（yǒu）

B．梁枋（fāng）      缂丝（kè）        棕榈（lǘ）      愀然（qiǎo）

C．跬步（guǐ）       起碇（dìng）      平仄（zè）      脚踝（huái）

D．鬓发（bìn）       巷道（xiàng）      癖好（pǐ）      吞噬（shì）

2、下列四组词语中没有错别字的一组是(　　)

A. 望风披糜　忧心忡忡　世外桃园　既来之，则安之

B. 糜糜之音  纵横驰聘  弥天大谎  人才辈出

C. 兵荒马乱  戍马倥偬  仓遑逃窜  剑拔弩张

D. 寻物启事  莫名其妙  沧桑巨变  山清水秀

3、下列词语中加点字的字形和读音，全都正确的一项是

A. 请帖tiè   哈蜜瓜mì 人情世故shì 化干戈为玉帛bò

B. 祥和 xiáng 综合征 zhēng   春风骀荡dài 万变不离其综zōng

C. 迭次dié 亲和力hé   祸起萧墙xiāo   反其道而行之fǎn

D. 置喙huì 望年交wàng   变本加厉lì   遑遑不可终日 huáng

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）。

①在地方“专升本”的诸多利益诉求与冲动下，一些老牌高等专科学校改头换面加入综合性大学的群体，成为一批“四不像”大学。

②吴亚琴成名是因为经过19年的努力，把一个环境条件差的老社区变成了老有所养、幼有所教、贫有所依、一团和气的花园式社区。

③受全球经济形势不稳影响，港元汇率呈现大幅波动，这种波动足以让市场产生恐慌，由此导致对港元与美元“脱钩”的猜测也甚嚣尘上。

④湛江东兴公司因排污范围内存在重大环境安全隐患被广东省环保厅连续两年挂牌督办，甚至在环保部门对其污染超标责令改正时，依然置若罔闻，照排不误。（2018·成都高中毕业班模拟）

⑤高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当是也必须是道德的楷模，这样才能上行下效，促进社会和谐发展。

⑥安全问题无小事，对一些看似细小的安全隐患要重视；否则，滴水石穿，细小问题也会酿成大灾祸，从而造成巨大损失。

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥

5、下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是

  ①如果说卷帙浩繁的二十四史非专门研究者不忍卒读，那这本《二十四史人物故事》恰好是了解历史的好门径。

  ②在经济全球化的背景下，国与国的利益关系日益紧密，任何一个国家的经济发展都与世界经济形势休戚相关。

  ③古语云，“民以食为天，食以安为先”，食品安全事件频频发生，推进食品安全溯源系统的建设势在必行。

  ④经过数十次的试验，厂里的工程师小张才幡然悔悟，原来问题不是出在机器上，而是出在使用机器的方法上。

  ⑤这件核雕生动地表现了苏轼游赤壁的文学故事，所刻五人皆须眉毕现，如箬篷、窗等也清晰可辨，说是鬼斧神工也不为过。

A. ①④   B. ③④   C. ③⑤   D. ①②

6、阅读下面的文字，完成小题。

不平的镜子

契诃夫

我和我的妻子走进客厅里。那儿弥漫着霉气和潮气。房间已经有整整一个世纪不见亮光，等到我们点上烛火，照亮四壁，就有几百万只大老鼠和小耗子往四下里逃窜。我们关上身后的房门，可是房间里仍然有风，吹拂墙角上堆着的一叠叠纸张。亮光落在那些纸上，我们就看见了古老的信纸和中世纪的画片。墙壁由于年陈日久而变成绿色，上面挂着我家祖先的肖像。

我们的脚步声响遍整个房子。我咳嗽一声，就有回声来接应我，这类回声从前也接应过我家祖先发出的响声呢……

房外风声呼啸和哀叫。壁炉的烟囱里似乎有人在哭，哭声响着绝望的音调。大颗的雨点敲打着乌黑昏暗的窗子，敲打声惹得人满心愁闷。

“啊，祖宗呀，祖宗！”我说，意味深长地叹气。“假使我是作家，那么我瞧着这些肖像，就会写出篇幅很大的长篇小说来。”要知道，这些老人当初每一个都年轻过，每一个男的或者女的都有过爱情故事……而且是什么样的爱情故事呀！比方说，看一看这个老太婆吧，她是我的曾祖母。这个毫不俊俏、其貌不扬的女人，却有过极其有趣的故事。“你看见了吗？”我问妻子说，“你看见挂在那边墙角上的镜子了吗？”

我就对妻子指着一面大镜子，它配着乌黑的铜框，挂在墙角上我曾祖母肖像旁边。

“这面镜子有点邪气：它生生把我的曾祖母毁了。她花很大的一笔钱买下它，一直到死都没有离开过它。她黑夜白日地照这面镜子，一刻也不停，甚至吃饭喝水也要照。每次上床睡觉，她都带着它，放在床上。她临终要求把镜子跟她一块儿放进棺材里。她的心愿没有实现，因为棺材里装不下那么大的镜子。”

“她是个风骚的女人吧？”我的妻子问。

“就算是吧。然而，难道她就没有别的镜子？为什么她单单非常喜欢这面镜子，却不喜欢别的镜子呢？莫非她就没有更好点的镜子？不，不，亲爱的，这当中包藏着一宗吓人的秘密呢。据人们传说，这面镜子里有个魔鬼作祟，偏巧曾祖母又喜爱魔鬼。当然，这些话都是胡扯，可是，毫无疑问，这面配着铜框的镜子具有神秘的力量。”

我拂掉镜面上的灰尘，照一照，扬声大笑。原来这面镜子不平整，把我的脸相往四下里扯歪，鼻子跑到左边面颊上，下巴变成两个，而且溜到旁边去了。

“我曾祖母的爱好可真是奇怪！”我说。

我的妻子迟疑不决地走到镜子跟前，也照一下，顿时发生了一件可怕的事。她脸色煞白，四肢发抖，大叫一声。烛台从她手里掉下来，在地板上滚一阵，蜡烛灭了。黑暗包围了我们。我立刻听见一件沉重的东西掉在地板上：原来妻子倒在地下，人事不知了。

风哀叫得越发凄厉，大老鼠开始奔跑，小耗子在纸堆里弄得纸张沙沙响。等到一扇百叶窗从窗口脱落，掉下去，我的头发就根根直竖起来，不住颤动。月亮在窗外出现了……

我抱起我的妻子，迅速离开了祖宗的住所。她一直到第二天傍晚才醒过来。

“镜子！把镜子拿给我！”她醒过来以后说，“镜子在哪儿？”

这以后她有整整一个星期不喝水，不吃东西，不睡觉，老是要求把那面镜子拿给她。她痛哭，扯着脑袋上的头发，在床上翻来覆去。医生说她可能会死于精力衰竭，她的情况极其危险，我这才勉强克制恐惧，来到祖宗的住所，从那儿取来曾祖母的镜子拿给她。她一看见它，就快乐得哈哈大笑，然后抓住它，吻它，目不转睛地瞅着它。

如今已经过去十多年，她却还是在照那面镜子，一会儿也不肯离开它。

“难道这就是我吗？”她小声说，脸上除了泛起红晕以外，还现出幸福和痴迷的神情。“对，这就是我！大家都说谎，只有这面镜子例外！人们都说谎，我的丈夫也说谎！啊，要是我早点看见我自己，要是我早知道我实际上是什么模样，那我就不会嫁给这个人！他配不上我！我的脚旁边应当匍匐着最漂亮和最高贵的骑士才对！……”

有一次我站在妻子身后，无意中看一下镜子，这才揭开可怕的秘密。我看见镜子里有一个女人，相貌艳丽夺目，我生平从没见过这样的美人。这是大自然的奇迹，融合了美丽、优雅和端庄。然而这究竟是怎么回事呢？为什么我那难看、笨拙的妻子在镜子里却显得这么漂亮？这是什么缘故？这是因为不平的镜子把我妻子难看的脸往四下里扯歪，脸容经过这样的变动，说来也凑巧，倒变得漂亮了。负乘负等于正嘛。

现在我俩，我和妻子，坐在镜子跟前，眼巴巴地瞧着它，一刻也不放松：我的鼻子跑到左边面颊上，下巴变成了两个，而且溜到旁边去了，然而我妻子的脸却妩媚迷人，我心里猛然生出疯狂而着魔的热情。

“哈哈哈！”我狂笑着。

我的妻子却在小声说话，声音低得几乎听不见：

“我多么美啊！”

(选自《契诃夫小说选》，有删改)

【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(　　)

A. 这篇小说用第一人称的叙述方式记叙了“我”和妻子在老祖宗住所的客厅里的所见所闻所思所感，人物虽少，故事虽简单，但情节曲折，富有戏剧性。

B. 小说多处运用了夸张的手法来描写环境和人物，如对客厅环境的描写，文中对曾祖母与镜子形影不离、不停地照镜子的叙述，以及妻子一星期不喝水、不吃东西、不睡觉的交代等，都运用了夸张的写法。

C. “我”的妻子第一次照镜子之所以“发生了一件可怕的事”，昏倒在地，是因为她在镜子里看到了“我”变形的可怕的脸和自己的从来没有注意到的美丽动人的脸。

D. “我”的曾祖母和妻子两个女人都痴迷那面神奇的镜子，因为那面镜子不说谎，让她们看到了自己的真实模样，给予了她们自信和幸福。

【2】小说题目是“不平的镜子”，可是开篇却用较多的文字描写环境，这样写有什么作用？请简要分析。

【3】这篇小说表达了怎样的主题？请结合文本和现实生活谈谈你的理解。

7、名句默写。

（1）诗中写主人公还顾张望、感情痛苦到极点的两句诗是：“_____________，_____________。”

（2）写主人公担忧此生不能与心爱的人相守相聚，黯然神伤的两句诗是：“_____________，_____________。”

（3）诗中“_____________，_____________”两句诗运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造出清幽、高洁的意境。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分(只选3小题)

①____________________， 则刑罚不中:刑罚不中，___________________。(《论语》)

②其间旦暮闻何物?_______________。__________________，往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》)

③________________，与山间之明月，________________，目遇之而成色。(苏轼《赤壁赋》)

④齐人未尝赂秦，______________，何哉?(苏洵《六国论》)

⑤____________________，__________________。滟滟随波千万里，何处春江无月明! (张若虚《春江花月夜》)

9、在横线处填写作品原句。

古代文人常借助不同的形象表达自己的情感。周敦颐在《爱莲说》中通过描写莲“中通外直，不蔓不枝，___________，_______”来表达自己的高洁之志；陶渊明在《归去来兮辞》中用“___________，__________”的春日景象，表达回归田园的喜悦；苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借周瑜“_____________，谈笑间，___________”的儒将形象，对比出自己的落寞无奈；诗人们还常借用芳草的形象表达愁情，如诗句“_________，__________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《湘夫人》中以白描手法写出洞庭湖广阔秋景的两句是“__________________________”。

（2）《湘夫人》中用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是“__________________________ ”。

（3）《湘夫人》中感叹美好时光不可多得，应悠闲游逛的句子是“_____________________________”。

11、补写出下列句子中的空缺成分。

（1）《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是：“______________，_____________。”

（2）白居易《琵琶行》中的“______________，_____________”两句用设问句式和借景抒情手法，自叙谪居卧病的境况，流露出迁谪之意。

（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中的“______________”借用典故表达了作者强烈的报国情怀，“__________”则又直接抒发了作者和戍边士兵们想家却又难回的矛盾心理。

12、阅读下面这首诗，完成习题。

短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

（1）如何理解“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”这几句诗表达好在哪里？

（2）在此诗中，诗人抒发了怎样的思想感情？请简要分析

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

邹浩，字志完，常州晋陵人。第进士，调扬州、颍昌府教授。吕公著、范纯仁为守，皆礼遇之。纯仁属撰乐语，浩辞。纯仁曰：“翰林学士亦为之。”浩曰：“翰林学士则可，祭酒、司业则不可。”纯仁敬谢。后哲宗亲擢为右正言。有请以王安石《三经义》发题试举人者，浩论其不可而止。陕西奏边功，中外皆贺，浩言：“先帝之志而陛下成之，善矣。然兵家之事未战则以决胜为难既胜则以持胜为难惟其时而已苟为不然将弃前功而招后患愿申敕将帅毋狃屡胜图惟厥终。”京东大水，浩言：“频年水异继作，虽盈虚之数所不可逃，而消复之方尤宜致谨。不以为数之当然，此消复之实也。”章惇独相用事，威虐震赫，浩所言每触惇忌，仍上章露劾，数其不忠慢上之罪，未报。章惇诋其狂妄，乃削官，羁管新州。蔡卞、安惇、左肤继请治其祖送者王回等。徽宗立，亟召还，复为右正言，迁左司谏。改起居舍人，进中书舍人。言：“陛下善继神宗之志，善述神宗之事，孝德至矣。尚有五朝圣政盛德，愿稽考而继述之，以扬七庙之光，贻福万世。”迁兵、吏二部侍郎。初，浩除谏官，恐贻亲忧，欲固辞。母张氏曰：“儿能报国，无愧于公论，吾顾何忧？”及浩两谪岭表，母不易初意。稍复直龙图阁。瘴疾作，危甚。杨时过常州，往省之。萧然仅存余息，犹眷眷以国事为问，语不及私。卒，年五十二。高宗即位，诏曰：“浩在元符间，任谏争，危言谠论，朝野推仰。”复其待制，又赠宝文阁直学士，赐谥忠。

（节选自《宋史·邹浩传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 然兵家之事／未战则以决胜为难／既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕将帅／毋狃屡胜／图惟厥终／

B. 然兵家之事／未战则以决胜／为难既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕将帅／毋狃屡胜／图惟厥终／

C. 然兵家之事／未战则以决胜／为难既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕／将帅毋狃屡胜／图惟厥终／

D. 然兵家之事／未战则以决胜为难／既胜则以持胜为难／惟其时而已／苟为不然／将弃前功而招后患／愿申敕／将帅毋狃屡胜／图惟厥终／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. “教授”，文中指朝廷派遣到地方私学中的教员，与现代“教授”的含义不同。

B. 在“纯仁敬谢”一句中，“谢”应解释为“为自己的错误向别人认错道歉”。

C. 在“蔡卞、安惇、左肤继请治其祖送者王回等”一句中，“治”应解释为“惩罚”。

D. “七庙”，古代帝王为维护宗法制度，用以供奉七代祖先的宗庙，后来也代指“朝廷”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 邹浩坚守职分，拒为越职之事。范纯仁待之以礼，嘱咐他撰写乐语，且以翰林学士也写乐语加以劝说，而邹浩以祭酒、司业不能写乐语为由推辞了。

B. 邹浩正视灾情，重视消灾关键。面对京东的水灾，邹浩认为虽然不能逃脱自然的变化，但是要谨慎地施行消灾的方法，不能简单地归咎于天理所致。

C. 邹浩心系国家，病中关切国事。杨时经过常州，邹浩抱病前去探望友人。邹浩身体已十分虚弱，但在谈话中，他仍关切询问国事，说话不涉及私事。

D. 邹浩忠君尽责，死后获得荣耀。在元符年间，邹浩担任谏诤的职位，他为人正直敢言，被朝野推崇敬仰，死后被皇帝赞赏，获得朝廷追封的荣耀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）浩所言每触惇忌，仍上章露劾，数其不忠慢上之罪，未报。

（2）尚有五朝圣政盛德，愿稽考而继述之，以扬七庙之光，贻福万世。

14、近日，教育主管部门就中小学生劳动素养的评价提出相关意见：把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高一级学校录取的重要参考或依据。请谈谈你对这一意见的看法。要求：观点明确，条理清楚。150~200字。