绥化2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）

①在线教育改变的是教学方式，不变的是教育的本质。

②这不仅能满足个性化学习的需求，而且能激活学生的学习热情，丰富学校的课程内容。

③无论现代技术如何为教育赋能，无论教学平台如何多元丰富，教学活动都必须建立在基本的教育教学规律之上。

④在线教育通过不断构建多主体、多媒体、多界面相统一的教学方式，能有效地促进学生对知识的掌握和运用。

⑤唯有如此，在线教育才能保持活力与生机

A．②④①⑤③

B．④②①③⑤

C．⑤③④①②

D．③①⑤④②

2、下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）

A.许多孩子的精英之路，也许仅缘起于一个微不足道的梦想。

B.由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。

C.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。

D.开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。

3、下列句子中没有使用修辞方法的一项是（     ）

A．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

B．正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

C．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

D．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

4、下列文学常识搭配有误的一项是（     ）

A．《藤野先生》——鲁迅——《野草》

B．《三峡》——郦道元——《水经注校证》

C．《与朱元思书》——吴均——《吴均集校注》

D．《回忆我的母亲》——朱德——《朱德选集》

5、阅读下面的古诗，完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】全诗表现战事惨烈的一句诗是“________”；表现环境恶劣的一句诗是“________”。

【2】请分析首联中表现色彩的“黑”这一词语，说说妙处。

【3】全诗表达了作者怎样的情感？

6、经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题】

（1）气蒸云梦泽，_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（2）________ ，白露未晞。（《诗经·兼葭·秦风》）

（3）关关雎鸠，_______。（《诗经·关雎·周南》）

（4）_______，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）夜来城外一尺雪，_____。（白居易《卖炭翁》）

（6）安得广厦千万间，_______！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（7）_______，讲信修睦。（《礼记·大道之行也》）

（8）自云先世避秦时乱，_______。（陶渊明《桃花源记》）

（9）青树翠蔓，____，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（10）社会主义路上大踏步走，_________ ！（贺敬之《回延安》）

7、名著阅读

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想：在家中维持有条理的常规，使一切井井有条，你们还年轻，这些事很难付诸实行并坚持下去，可见养成好习惯，加强意志力永远是件好事，久而久之会受益无穷。

（1）上面文字出自名著：《______________》  作 者：___________

（2）小张同学在读完这段文字后，准备写一篇读后感。请你替他写个开头。

____________________________________

8、阅读下文，完成下列小题。

种春风

（1）那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。

（2）邮局人不多，前面是个小伙子，正在给家里寄钱，后面是一个70岁左右的老人，戴个老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸，我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来没读过的一份报纸。

（3）老人的外套油迹斑斑的，我不由站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你在柜台帮我取张汇款单。”我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。

（4）“寄到哪里？”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧”，他指着巴掌大块的文章说。我很快地看完那则煽情的报道——原来是某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费生活费都没有着落。

（5）“多可怜啊。”老人说。

（6）“骗你呢，大伯。这肯定是骗局。连照片都没有，哪能信？”

（7）老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧姑娘？”

（8）我抬起头来，打量这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。人帮人是天经地义的，古人都说，投以桃李报以琼瑶。”为了保险，我拨通了那家报社的电话，那边不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。

（9）老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱却是300元！我有些震惊，300块对我而言无所谓，一篇小稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说，下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。

（10）不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我真难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。

（11）那天，我领取的稿费将近2000，也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，使劲儿地说，姑娘，我替她们祖孙谢谢你！

（12）我连忙摇头，哪里用他替陌生人感谢我？我才要感谢他那种本真的善良唤醒了我心中一度遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的，是斤斤计较利益的，但只要你敢爱，敢于信任，它就会是热情的，柔软的。

（13）和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦，用它来种什么，用来种什么，种桃种李种春风……”

（14）很年少的时候就听过，一直不明白，春风怎么可以种？

（15）但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。只要在心里播下爱的种子，它就会悄悄发芽，绿意摇曳，让你的心田吹拂起温暖的春风……

（摘自《读者》）

【1】用简洁的语言概述文章内容。

【2】第（2）自然段中对老人的外貌描写有什么作用？

【3】“我”为什么“眼角有些湿润”“心隐隐不安”？请分别作答。

【4】写出文中“我”的情感变化的过程。

（___________）→  无 奈  →  感 动  →  震 惊 →（___________）

【5】如何理解题目“种春风”的含义。

9、作文

人的一生要遭遇多少坎坷，生出多少绝望，无法计算清楚；相反的，人这一生会遇到多少幸运的事、美好的人，生出多少快乐与幸福，也只有自己明白。当代著名女作家铁凝说：“假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过街上每一处细小的风景；假若人生是长街上的一个短梦，我也愿意把这短梦做得生机盎然。”

请以“心若有花，野草也美”为题写一篇作文。

［提示与要求］(1)结合自己的生活体验，选择你最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外)。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。