1、下列实验合理的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 证明非金属性:Cl>C>Si | 吸收氨气,并防止倒吸 | 制备并收集少量NO2气体 | 制备少量氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、回答下列问题:
(1)重晶石可用于制作钡餐,其主要成分是_______。
(2)甲烷的空间构型是_______。
(3)写出乙烯和水在一定条件下反应制备乙醇的化学方程式_______。
(4)化学变化的本质为旧的化学键断裂,新的化学键生成,其中断键_______能量(填“吸收”或“释放”),当反应物的总能量高于生成物的总能量时,反应_______(填“放热”或“吸热”)。
3、下列4组物质均有一种物质的类别与其它3种不同
A.CaO、Na2O、CO2、FeO B.Si、C、P、Cu C.O2、Fe、Cu、Zn D.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
(1)以上四组物质中与别不同的物质依次是(填化学式):A_____;B____;C______;D______。
(2)这四种物质相互作用可生成一种新物质(碱式碳酸铜,化学式Cu2(OH)2CO3),该反应______氧化还原反应(填“是”或“否”)。
4、A、B、C、D、E、F为六种20号以前的元素,其核电荷数依次增大,A、B同周期,两者相隔一元素;B、D同主族相邻,A、B、D三种元素的核电荷数之为和30。C、E能形成CE型离子化合物。F的次外层有8个电子,已知它的最外层不止一个电子。回答:
(1)写出各元素名称:A___; B___;C___;D___;E____;F____;
(2)A、D、E最高价氧化物的水化物酸性由强到弱的顺序(填化学式):___________;
(3)比较A、B气态氢化物的稳定性(填化学式):_____________ ;
(4)比较D、E氢化物的还原性(填化学式):_____________________。
5、已知电池反应Cu + 2FeCl3 == CuCl2 + 2FeCl2,则负极材料是________,电极反应式为________________________,正极材料是_______,电极反应式为________________________,电解质为_______________。
6、根据①-④四个反应,回答下列问题:
①Cl2+2KI=2KCl+I2
②2FeCl2+Cl2=2FeCl3
③2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
④H2S+I2=S+2HI
(1)反应①的反应类型为____(填序号)。
A.置换反应 B.复分解反应
C.化合反应 D.氧化还原反应
(2)对于反应②,还原剂与氧化剂的质量之比为____。
(3)根据上述四个反应可判断出Cl2、I2、Fe3+、S四种物质中氧化性最强的是______。
7、(1)下列各项中的物质能导电且属于电解质的是___(填序号)。
A.硫酸铜晶体 B.熔融态氯化钠 C.稀硫酸 D.铝
(2)写出下列物质在水溶液里的电离方程式:
①NaHCO3:___;
②H2SO4:___;
③KHSO4:___;
(3)若将无机化合物KHSO4与NaHCO3归为同一类,其理由是__;若将无机化合物KHSO4与H2SO4归为同一类,其理由是__。
8、计算。
(1)6.02×1023个氢氧根离子的物质的量是___________mol,其摩尔质量为___________。
(2)3.01×1023个H2O的物质的量为___________mol,其中,所有的原子的物质的量为___________mol。
(3)1.204×1023个的物质的量为___________mol,质量为_________g。
(4)等质量的SO2和O2物质的量之比为___________,分子数之比为___________,原子数之比为___________,摩尔质量之比为___________。
9、下图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据:
怀化市医疗机构临床检验结果报告单 | ||||
| 分析项目 | 检测结果 | 单位 | 参考范围 |
1 | 锌(Zn) | 115.92 | μmol·L-1 | 66~120 |
2 | 铁(Fe) | 6.95 | mmol·L-1 | 7.52~11.82 |
3 | 钙(Ca) | 1.68 | mmol·L-1 | 1.55~2.10 |
…… |
|
根据上表的数据,回答下列问题:
(1)该儿童_______元素含量偏低。
(2)报告单中“μmol·L-1”是_______(填“质量” “体积”或“浓度”)的单位。
(3)服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+。在这个过程中维生素C表现出_______(填“氧化性”或“还原性”)。
10、归纳整理是科学学习的重要方法之一。氧族元素的部分性质归纳整理如下:
性质
| 8O
| 16S
| 34Se
| 52Te
|
单质熔点/℃
| -218,4
| 113
| ?
| 450
|
单质沸点/℃
| -183
| 444.6
| 685
| 989
|
主要化合价
| -2
| -2、+4、+6
| -2、+4、+6
| ?
|
原子半径/nm
| 0.074
| 0.102
| ?
| 0.136
|
单质与氢化合的难易程度
| 点燃时易化合
| 加热化合
| 加热难化合
| 不能直接
|
请根据上表数据以及数据变化趋势,回答下列问题:
(1)硒的熔点范围可能是:________________;
(2)碲(Te)可能的化合价有:___________________;
(3)硒(Se)的原子半径可能在_______________________之间。
(4)从单质与氢化合的难易程度可以推测出,O、S、Se、Te的非金属性逐渐_________(增强、减弱)。
11、七校某化学兴趣小组发现有一瓶无色澄清透明溶液,已知其只含下列离子中的若干种,且每种离子的数目相等:、
、
、
、
、
、
、
、
,分别取100ml溶液进行以下4组实验:
①向其中加入过量盐酸,滴加过程中均无气泡和沉淀生成。
②用pH试纸检测溶液呈碱性。
③做焰色试验,发现火焰呈黄色。
④加入足量溶液,产生白色沉淀。
(1)由步骤①可以判断一定不存在的离子有___________。
(2)由以上实验操作能够判断的阳离子一定有___________,根据电中性原则能否确定含有,___________(填“能”或“否”),请设计实验检验
:___________,书写检验
的离子方程式:___________。
(3)取实验①的酸性溶液加入铜片,产生气泡,经测定该气体为NO,溶液变蓝,请写出该反应的离子方程式:___________。
(4)电荷守恒是学习化学的重要思维方法。某、
混合溶液中含有
、
物质的量分别为
、
,求溶液中
的物质的量为___________mol。
12、(1)图Ⅰ是实验室用H2还原CuO实验的简易装置,其中的铜质燃烧匙可以在试管中上下移动,虚线框中需从图Ⅱ中选取装置。图Ⅱ中的细铜丝一端被弯成螺旋状,实验时,先在酒精灯火焰上加热,变黑后再迅速伸入制得的H2中。
①在图Ⅰ中,X溶液应选用______。
A.稀硫酸 B.浓硫酸 C.NaCl溶液
②在图Ⅰ虚线框中,应选用图Ⅱ中的_______(填A或B)装置。
(2)某学生设计了一个制取氢氧化亚铁的实验方案,实验装置见上右图,请分析实验过程:
①在B试管中加入NaOH溶液后加热煮沸l-2分钟并立即加入2mL液体石蜡,上述操作中加热煮沸的目的是:_____________________________。
②在具支试管A中加入稀H2SO4溶液和略微过量的铁粉,分析为什么铁粉要过量_____________。
③连接好导管,同时打开活栓,当铁粉与稀硫酸反应平稳时,关闭活栓,这时看到A试管中_________(填现象),B试管中_________(填现象)。
④如果B中产生的氢氧化亚铁遇到空气,出现的现象是_______________,发生变化的化学方程式为_____________。
(3)现有混有少量SO2杂质的CO2气体,请选用适当的实验装置,收集纯净干燥的CO2气体。
①要达到实验目的,按气流从左到右,各接口连接顺序正确的是_______。
A.dcabh B.feabh C.feabg
②本实验除去SO2的原理是利用SO2的________性质(填序号)。
A.氧化性 B.漂白性 C.还原性 D.酸性
③SO2与酸性高锰酸钾反应的离子方程式是__________________。
13、用与
的混合物共
配制成
溶液,测得该溶液中
。另取相同质量的上述混合物,加入盐酸完全反应后,放出的气体在标准状况下的体积为
,消耗盐酸
。试计算:
(1)原混合物中的质量分数______。
(2)中的
值______。
(3)盐酸的物质的量浓度______。
14、某化学兴趣小组依据反应,探究影响化学反应速率的因素并测定其化学反应速率。请回答下列问题:
I.该小组同学设计了3组实验,探究影响化学反应速率的部分因素,具体情况如下表所示。
实验编号 | 加入 | 加入 | 加入水的体积/mL | 反应温度 |
1 | 10 | 10 | 0 | 25℃ |
2 | 10 | 5 | a | 25℃ |
3 | 10 | 10 | 0 | 60℃ |
(1)表中________,通过实验1和实验3可探究________对化学反应速率的影响。
II.该小组同学依据实验1条件进行反应并测定其化学反应速率,所得数据如图所示。
(2)计算内用
表示的平均反应速率
___________
(3)分析实验数据发现,反应过程中该反应的化学反应速率变化为___________(填“先增大后减小”或“先减小后增大”)。
i.探究化学反应速率先增大的原因,具体情况如下表所示。
方案 | 假设 | 实验操作 |
1 | 该反应放热使溶液温度升高,化学反应速率加快 | 向烧杯中加入 |
2 | __________ | 取 |
方案2中的假设为___________。
ii.反应后期化学反应速率减小的原因是___________。
(4)形成原电池也可以影响化学反应速率,如锌和稀硫酸反应时滴加少量溶液可提高制
的速率,请写出形成原电池后正极的电极反应方程式___________。
15、已知海水中的溴含量约为65mg·L-1,从海水中提取溴的工业流程如图:
(1)上述步骤Ⅰ中已获得游离态的溴,步骤Ⅱ又将其转化成化合态的溴,目的是_______。
(2)步骤Ⅱ通入热空气吹出Br2,利用了溴的_______(填字母)。
A.氧化性
B.还原性
C.挥发性
D.腐蚀性
(3)步骤Ⅱ中涉及的离子反应如下,请配平下列离子方程式,并将配平后的化学计量数写在答题卡相应位置的空格内。________
Br2+
CO
=
BrO
+
Br-+
CO2↑
(4)上述流程中吹出的溴蒸气也可以先用二氧化硫的水溶液吸收,再用氯气氧化,然后进行蒸馏,则溴与二氧化硫的水溶液反应的离子方程式为_______。
(5)下列关于溴的说法正确的是_______(填字母)。
A.溴及其化合物在医药、农药、染料和阻燃剂生产中有广泛的应用
B.溴与氯在周期表中位于同一主族,单质的氧化性:Br2>Cl2
C.可以用NaOH溶液吸收Br2的尾气
D.溴水中含溴元素的微粒只有Br2