鹰潭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A.新闻特写往往要报道新闻事件的全过程,消息则主要描绘新闻事件中的片段,《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》就属于新闻特写。

B.《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都是选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。藤野先生之所以让“我”难忘,是因为他在“我的眼里和心里是伟大的”。

C.《使至塞上》作者王维,字摩诘。唐代诗人,有“诗佛”之称。苏轼评论:“味摩诘之诗,诗中有画:观摩诘之画,画中有诗。”

D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,要求全诗通押一个韵;通常的律诗规定每首八句,计四联,一般要求颔联、颈联的上下句是对仗句。

2、选出下列加横线注音全对的一项是    

A.叱duō   piǎo    弗之dài    guāng

B.huá   líng    miǎo   chí

C.jūn     dān   zhé     浩浩汤tāng  

D.chán   qíán    jí   chù

 

3、下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是(     

A.(léng)角       (sù)       (mǐ)子       词夺理(qiǎng)

B.然(piān)       立(chù)       动(rǔ)       怒不可(è)

C.苍(jìn)       (yǔ)       涡(xuán)       风雪途(zài)

D.纶(jīng)       裂(jūn)       (shòu)猎       然而止(jiá)

4、下列病句属于主宾搭配不当语病的一项是(       

A.社会各界应该健全防范青少年沉迷网络工作机制,依法制止和打击青少年网络欺凌,维护青少年在网络空间的合法权益。

B.人类命运共同体理念一经提出,就得到广泛的国际社会的认同和支持。

C.今年麦子的收成是几年来最好的一年。

D.岁月无声、山河为证,广袤的神州大地上处处镌刻着铁路工作人员,激励着每一个普通人在通往更美好生活的征途中阔步向前。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、阅读下面的一首词,完成下列小题。

诉衷情

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

1下面对这首词理解不正确的一项是(   )

A. 词的开头两句回忆了词人当年为了觅取功名、争得官职而奔赴前线的初衷。

B. “尘暗旧貂裘”暗示自己收复失地的斗志未酬的内心苦闷。

C. “胡未灭,鬓先秋,泪空流”,写出了词人放眼西北,残虏未扫;回首人生,两鬓已苍;沉思往事,雄心虽在,壮志难酬。

D. 最后一句中,“天山”代指抗敌前线,“沧州”代指闲居之地。

2“觅封侯”借用了班超投笔从戎的典故,有何作用?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、在下列横线上填写出相应的句子。

(1)微君之故,________________?(《诗经·式微》)

(2)青青子衿,________________。(《诗经·子衿》)

(3)________________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:________________________________________

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、阅读名著片段,回答问题。

一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理性分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

1954年10月2日

总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强,只要你能坚强,我就一辈子放了心。

1955年1月26日

(1)语段选自《__________》,选文中的“你”是__________

(2)两封信都谈到了“坚强”,情形有何不同?给了你怎样的启发?

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、阅读下文,完成下面小题。

为人生编织一道花的篱笆

①盛夏,全家去吉林省大山深处探访亲戚,迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄,一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮,住户稀疏,才下过雨,蜿蜒的土路泥泞……

②归来之后,却常常记起那个小村庄,因为亲戚邻居那灿烂的笑脸,因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人,他家院落并不宽敞,院子东、西面是别家的石墙。院子北面,繁花似锦的各色六月菊,密密麻麻,交织成两道五彩缤纷的花篱笆;两道花篱间,藤条弯成的月亮门,缠绕着凌霄的绿叶红喇叭;月亮门向外的路两边,妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景,烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗,所有的花,都清丽明净,如一群叽叽喳喳的小姑娘,闹着,笑着。

③邂逅这么多美艳动人的花,我欣喜地驻足,看不够,就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来,朴素、热情又亲切:“你们是远道来的吧,去老钱家?”他指着近旁一户人家。

④我的心全在花上:“这么多花儿,太漂亮啦!全是您养的?

⑤“是啊,每年都养,习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢,走的时候检大朵的,摘些带回去——哪朵好看,尽管摘,回去插花瓶里,也能开几天。”男人语调不高,温和的声音里透着欣喜。他含笑看花的眼神里,全是温和与欣喜,像是在看自己的一群美丽的女儿。

⑥我没带走一朵花儿,我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村,因为这鲜花盛开的明媚篱笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味儿。

⑦归路上,我们绕道丹东,坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域,皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇,售卖烟酒等物品。交易结束,朝鲜老乡望着游客们,指指自己的嘴和肚子。导游解释,他饿了,哪位游客有吃的喝的,可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手,那是一双年轻女子的手,左手一袋煎饼,右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中,却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。

⑧这女子关切之手送出的善意,宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱包,又与一段视频关联起来。

⑨那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父,少年外出打工,因贫穷和知识贫乏找不到正式工作,除了打零工,更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。夜露宿街头的他,到中年还未成家,甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌,热心照顾朋友的家人。在节目中,他怀着梦想倾情献唱,眼神干净,歌声纯粹。“我一直相信,世界上有很多美丽的东西,我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生,在视频里邂逅,却被深深感染,一下子沉静下来,对世界多了敬畏之心。

⑩白驹过陈,忙忙碌碌间,除了至亲好友,我们很难走进更多人生命的院落,也难以邀请更多人走进我们生命的居所。但我们可以为自己,也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆,分享一片明丽,一缕馨香

【1】通读全文,根据文章内容,完成下面的表格。

人物

事件

品质

亲戚邻居

( )

美好的情趣

年轻女子

( )

( )

拾荒歌者

参加文艺节目,怀着梦想倾情献唱

( )

【2】从人物描写的角度,赏析第⑤段画线句。

他含笑看花的眼神里,全是温和与欣喜,像是在看自己的一群美丽的女儿。

【3】结合文章内容,谈谈你对第⑩段画线句“但我们可以为自己,也为路过我们生命的人编织一道花的篱笆,分享一片明丽,一缕馨香”的理解。

【4】本文与《昆明的雨》一文异曲同工,均运用“以小见大”的手法。请根据示例,结合本文的内容,分析本文是如何“以小见大”的。

示例:《昆明的雨》中作者对昆明的爱是深沉的,寄托感情的载体却很小:仙人掌、各类菌子、杨梅、缅桂花等,都是承载作者感情的载体,这些小事物、小故事彰显着汪曾棋对昆明、对生活的热爱。

六、作文(共1题,共 5分)

9、如果感伤花开花谢,只能忧思绵绵;如果沉溺于挫折痛苦,只能停步不前。看着前方吧!看着前方,我们才能起航品尝到果实挂满枝头的收获;才能体会到登高望远的喜悦……

请以“看着前方”为题目,写一篇文章。

要求:⑴文体自选(诗歌除外)。⑵书写工整规范。⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名。

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