1、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,再关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是
A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水
D.实验说明:该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳
2、锂电池“刀片电池”中的正极材料之一为LiFePO4。生成LiFePO4的反应化学方程式为:2FePO4+6H2C2O4+2LiOH2LiFePO4+7CO2↑+5CO↑+7X。则X的化学式是
A.H2O
B.H2O2
C.H3PO4
D.H2CO3
3、下列有关空气成分的说法不正确的是
A.稀有气体可用于制作霓虹灯
B.氮气充入食品包装中可以防腐
C.二氧化碳是一种空气污染物
D.氧气主要来源于植物的光合作用
4、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用砂纸打磨除去铁锈
B.用铁粉作烟花燃料
C.用干冰进行人工降雨
D.用石墨作电池电极
5、用微粒的观点解释下列现象,其中不合理的是
A.氨水易挥发——分子在不断运动
B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起——分子间的间隔变大
C.夏天铁轨间的缝隙变小——温度升高分子体积变大
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积和质量都很小
6、如图所示是氪在元素周期表的部分信息和原子结构示意图。下列说法正确的是
A.氪是金属元素
B.氪原子核内有36个质子
C.氪的相对原子质量为 83.80g
D.氪原子核内有 36 个中子
7、下列物质均可在氧气中燃烧,可能生成氮气的是
A.C2H4
B.NH3
C.H2S
D.PH3
8、下图所示的化学实验基本操作中,正确的是
A.倾倒液体
B.称量固体
C.检查气密性
D.加热液体
9、下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.二氧化碳、冰水混合物
B.糖水、洁净的空气
C.氢气、铁
D.液氮、鲜橙多饮料
10、沙雅县光热资源丰富,干旱少雨,昼夜温差大,是红枣最佳适生地之一,被国家命名为“中国塔里木红枣之乡”,种植、加工红枣过程中涉及化学变化的是
A.修枝
B.浇水
C.锄草
D.酿酒
11、下列厨房的物质加入水中能形成溶液的是
A.面粉
B.植物油
C.蔗糖
D.辣椒面
12、物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法正确的是
A.Na+和Na化学性质不同,是因为它们最外层电子数的不同
B.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于构成它们的原子不同
C.金属铝和镁化学性质不同,主要是由于铝、镁原子的质子数不同
D.H2O2和H2O的性质不同,是由于H2O2比H2O多一个氧原子
13、下列有关实验的分析与解释的说法中,不正确的是
A.实验可以证明Zn的活动性比Cu强
B.实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在
C.实验中火柴头竖直向上时容易熄灭,是因为温度未达到火柴梗的着火点
D.实验中将两药品混合后,天平保持平衡,该变化遵守质量守恒定律
14、为了避免电热水器的钢质内胆被腐蚀,通常在内胆内插入比铁活动性强的金属。以下哪种金属符合该要求( )
A.Cu
B.Mg
C.Fe
D.Ag
15、下列与金属材料有关的说法中,正确的是
A.铝合金比铝的硬度小
B.钢的性能优良,是纯净物
C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快
D.镁铝合金具有质轻、强度大等优点,可做航空材料
16、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.催化剂能改变化学反应的速率,所以能改变化学反应速率的物质就是催化剂
C.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子
D.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
17、珍爱生命,关注安全。下列做法正确的是
A.发现天然气泄漏,立即打开抽油烟机排气
B.将保险丝换成铜丝
C.在进入久未开启的地窖前,应该先进行灯火实验
D.发现家里的电器着火,应该立即用水浇灭
18、2023年杭州亚运会体现绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是
A.植树种草,增加绿地面积
B.加高烟囱,把工业废气排放到高空
C.采用光伏和风力发电
D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
19、麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险,下列有关麻黄碱的说法正确的是
A.麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
B.麻黄碱中含有四种元素,它们处在元素周期表中同一个周期
C.麻黄碱中碳元素的质量分数最大
D.麻黄与麻黄碱均属于纯净物
20、节水护水,人人有责。下列标识表示节水标识的是
A.
B.
C.
D.
21、从图中某化学反应的微观示意图中,获得的信息错误的是
A.生成物都是氧化物
B.参加反应的化合物与单质的质量比为7:8
C.反应前后原子的种类和数目不变
D.生成物中两种物质的分子个数比为1:1
22、下列物质中,属于氧化物的是
A.ZnSO4
B.O3
C.HgO
D.Al(NO3)3
23、评价实验方案是科学探究与实践的重要环节,下列实验能达到相应目的的是
目的 | 探究燃烧需要氧气 | 观察硫燃烧现象 | 比较铁、铝的活动性 | 验证质量守恒定律 |
方案 | ||||
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、KClO3、HClO2、HClO、( )、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的是
A.NaCl
B.Cl2O7
C.Cl2
D.KClO
25、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是
A.单质中含有一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质
B.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱
D.置换反应中有单质生成,则有单质生成的一定是置换反应
26、节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是
A.
B.
C.
D.
27、构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系。下图是氢氧化钠溶液与不同类别物质之间反应的知识网络图,请回答下列有关问题:
(1)过程①的现象为:紫色石蕊试液变为_____色,氢氧化钠溶液的pH值_____7(选填“>”“=”“<”之一)。
(2)实验室中常用过程②来吸收混合气体中的二氧化碳气体,试写出此反应的化学方程式_____。
(3)氢氧化钠与M类物质反应的实质是氢氧化钠溶液中的与M中的_____(写离子符号)反应生成水。
(4)若过程④产生不溶于水的蓝色沉淀,试写出一个符合现象的化学反应的方程式:_____.
28、翡翠可以制成精美的饰品,其主要成分的化学式为NaAlSi2O6,请计算:
(1)NaAlSi2O6中Na、Al、Si、O元素的原子个数比是_______;
(2)NaAlSi2O6相对分子质量为_______
(3)NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的质量比为_______(填最简整数比)。
29、金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列与金属有关的问题。
(1)工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。以下金属矿石中可用于冶炼铝的是_____(填序号)。
(2)①共享单车作为代步工具,既轻便灵活,又环保。
下图是一款自行车的图片,所标材料中,属于金属材料的是_______(写出一种即可),为防止车架生锈,可以采取的防锈措施是_______。
②铝合金与纯铝相比,其硬度更______(填“大”或“小”)。铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制品更耐腐的原因是_____。
(3)已知,则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。
(4)向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,等完全反应后再过滤。下列情况不可能出现的是_______
A.滤纸上有Ag,滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+、Ag+
B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+、Ag+
C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Mg2+、Fe2+、Cu2+
D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Mg2+、Fe2+
30、(5分)根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:
(1)可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是 ;
(2)不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是 和 ;
(3)加热烧瓶内液体时,须垫上
(4)实验室收集气体的仪器是 。
31、汽车工业的发展方便了人们的出行。汽车尾气中的两类主要污染物是__________和__________。
32、化学就在我们身边,现有①氧气;②氮气;③二氧化碳;④石墨;从中选择适当的物质,按下列要求填空。(填序号)
(1)可作干电池电极的是_____;
(2)能供人体呼吸的气体是_____;
(3)用作焊接金属时的保护气的是_____;
(4)其固体能用于人工降雨的是_____。
33、做实验要注意节约药品和保障安全,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取用____________,固体只_________即可。当采用容积30mL的试管给液体加热时,试管所盛装液体的体积最好不超过______mL。
34、请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A氮气 B不锈钢 C活性炭 D石灰石
E肥皂水 F干冰 G武德合金 H氢气
(1)区分硬水与蒸馏水可选用 ; (2)常用作食品保护气的是 ;
(3)工业冶炼生铁的原料 ; (4)制作保险丝 ;
(5)可用作人工降雨 ; (6)可作冰箱去味剂的是 。
35、某同学绘制了碳元素的化合价一类别二维图,如图所示。
(1)保持M物质化学性质的最小微粒是_________(填符号)。
(2)化合价一类别二维图中物质在一定条件下可以互相转化,请写出燃烧物质N生成物质M的化学方程式__________,从热效应的角度分析,该反应________热量(填“吸热”或“放热”)。请写出一定条件下M转为为N的化学方程式为________,基本反应类型为_________。
(3)2019年8月,化学家首次成功合成由18个碳原子构成的纯碳环(单质),写出该物质的化学式:________。
36、下列不正确的实验操作可能造成的后果是:
(1)向竖直的试管中加入金属颗粒药品___________________________;
(2)对外壁有水的试管加热_____________________________________;
(3)倾倒液体药品时,标签向下_________________________________;
(4)加热固体时,试管口向上___________________________________。
37、根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
(1)写出编号①的仪器名称:_________。
(2)实验室选装置C制取氧气的化学方程式为_____,可用装置D收集氧气的原因是_____。
(3)已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(C12),则应选用_________做气体发生装置。
(4)小欣同学欲用E装置收集H2,则H2应从导管口_________通入。
(5)实验室若用B装置来制取二氧化碳的优点为____;在实验前怎么检查气密性:____。
38、根据下图所示回答有关问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,选用的发生装置为______(填字母);反应的化学方程式______。
(2)实验室制取CO2气体选用的药品是______。化学反应原理是(用化学方程式表示):______。
(3)若要获得干燥的CO2,除发生装置外,还应选用D装置(瓶内装有浓H2SO4液体作为干燥剂),CO2应从______(填“e”或“f”)管通入。如果用E装置收集该气体,则气体应从______(填“b”或“c”)端进入。
(4)装置C与B比其优点是______。
39、某温度下,100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液,如果使其溶质的质量分数增大一倍,应该
⑴ 加入食盐多少克?
⑵ 也可以蒸发水多少克?
40、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:
(1)用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气,可选用的发生装置是_____(填字母序号);若要收集较为纯净的氧气,应选择的装置是________(填字母代号)
(2)实验室制氧气还可以用高锰酸钾,它是一种紫黑色的晶体,其制取氧气的符号表达式为________________________________________,该反应属于_____反应(基本反应类型).如用其制氧气并用排水法收集,停止加热时要先把_____,其目的是__________;如发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_____.
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_____(填“a”或“b”,下同)端通入,验满的方法是___________________;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从_____端通入.
(4)用B作为反应发生装置制取氧气时反应的符号表达式是___________________.若选用C做发生装置,你认为 选用C的优点是_____.
(5)1班同学对探究影响反应快慢的一些因素的收集了相关数据(常温通常指20℃;)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
a | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
b | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
c | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
d | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
通过实验a和b对比可知,化学反应快慢与 __ 有关;通过对比实验可知,化学反应快慢与温度的关系是________________。
(6)对于过氧化氢分解制取氧气,硫酸铜溶液和硫酸铁溶液也有一定的催化作用,为比较硫酸铁和硫酸铜对过氧化氢分解的催化效果,甲乙两组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题:
①如图甲,可通过观察 __ 定性比较两者的催化效果.
②如图乙(装置气密性良好),要定量比较两者的催化效果,可测量________
③用乙装置还可知生成的氧气的质量(装置气密性良好).下列分析错误的是 __
A、通过测定氧气的体积计算氧气的质量
B、注射器中收集到的气体是氧气
C、反应后,共生成了80mL O2
D、反应后需要等装置冷却到室温再读数.