1、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
3、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
4、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
5、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
6、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
7、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
9、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
10、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
11、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
12、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
13、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
15、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
16、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
17、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
18、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
19、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
20、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
21、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是
A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法
22、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
23、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
24、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
25、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
26、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
27、选择H、C、Cl、S、O、Ca五种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将化学式填在空格中:
(1)能够供给呼吸的气体单质_____; (2)用于探充空气球的单质气体_____;
(3)最常用的溶剂_____; (4)能还原铁矿石的氧化物_____;
(5)气体可作温室肥料、固体可用于人工降雨的是_____;
(6)实验室中常用的挥发性酸_____; (7)常用做干燥剂的一种酸_____;
(8)用于改良酸性土壤的碱_____;(9)大理石的主要成分是_____.
28、化学用语是学习化学的重要工具。
(1)石灰石高温煅烧制取生石灰,该反应的化学方程式为___________,该反应属于四种基本反应类型中的_______反应;CO2中碳元素的化合价为____,CO2在一定条件下能与C反应生成CO,该反应中CO2与C的微粒个数比为______;实验室经常用澄清石灰水检验CO2,该反应的化学方程式为____________;Ca(OH)2溶液有导电性,是因为其在水中能产生自由移动的_____和_____(填离子符号);Ca(OH)2可用于_________(填一种用途)。
(2)请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):
①氦气 ②小苏打 ③维生素C ④氯化钠
a.作调味剂的是________; b.作充探空气球的是_________;
c.吃蔬菜水果可补充的物质是______; d.可用于焙制糕点的是______;
29、生活处处皆化学。请同学们回答下面的问题:
(1)舌尖上的化学
潍坊不仅山清水秀,特色美食更是遍布各地,令各路“吃货”流连忘返。
①下列食品主要为我们提供维生素的是__________。
A.高密大蜜枣 B. 青州蜜桃 C. 昌乐西瓜 D. 临朐全羊
②青州隆盛糕点配料中常使用小苏打(NaHCO3)作膨松剂,小苏打受热分解产生二氧化碳、碳酸钠和水,该反应的化学方程式为___________________________________。
(2)生活中的金属
①如下图,这些生活用品主要是由金属材料制成的是______________。
②用铁锅烹饪食物有利于人体健康,但铁锅容易生锈,请结合生活实际写出一条防止铁锅生锈的方法__________________。
③烧水的铝壶中常结有一层水垢(该水垢的主要成分是CaCO3),用适量稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是_____________________;若盐酸的用量过多,会产生的不良后果,用化学方程式可表示为______________。
④已知Fe元素在化合物里通常显+2或+3价,因此Fe3O4可写成氧化物形式(FeO·Fe2O3)。Pb在化合物里显+2价或+4价,那么Pb3O4也可以写成___________________(写化学式)。
30、小明利用 12种元素制作了一张如图所示的 “元素钟面”。
(1)钟面上的这些元素之间最根本的区别是 ________________不同。
(2)小明根据钟面上提供的元素,写出了下列三种物质的化学 式:O2、H2O和 NaNO3,其中属于氧化物的是_______________________。
(3)此刻钟面上的时针、分针和秒针分别指向三种不同元素,请写出由这三种元素组成的化合物______。(用化学式表示)
(4)在钟面上找出与硫元素化学性质相似的元素_____________(填元素符号)。
31、根据金属的化学性质并结合表中信息,填写下表空白。
反应物 | 反应规律 | 反应规律的应用举例 |
金属+O2 | 大多数金属能和O2反应生成金属氧化物 | 铝表面形成一层致密薄膜阻止铝进一步氧化,该薄膜的化学式为________ |
金属+酸 | 在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能与盐酸、稀硫酸发生置换反应,生成盐和H2 | 写出用稀硫酸鉴别黄金和黄铜(铜锌合金) 的化学方程式______ |
金属+盐 | 在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来,生成_____ | 用Cu、Mg、Zn中的两种金属分别放 入_____溶液中,即可比较出上述三种金属的活动性强弱 |
32、如表列出的是生活和工业中常用的三种漂白剂.
种类 | 亚氯酸钠 | 二氧化氯 | 漂白粉 |
化学式 | NaClO2 | ClO2 | Ca(ClO)2和CaCl2 |
(1)三种漂白剂中,Ca(ClO)2属于___(填序号).
①混合物 ②化合物 ③氧化物
(2)ClO2中氯元素的化合价为___.
(3)表格中的物质(除CaCl2),氧元素的质量分数最大的是___.
(4)次氯酸钙[Ca(ClO)2]是漂白粉的有效成分.
①次氯酸钙在潮湿的空气中久置会生成具有漂白性的物质次氯酸(HClO)和难溶于水的白色固体,反应的化学方程式___,该反应的基本类型是___.
②工业使用漂白粉时常根据(4)中①的反应原理,通过添加少量的___(填序号)物质来解决漂白粉漂白缓慢的问题.
A 氢氧化钠 B 稀盐酸 C 氢氧化钙 D 氯化钠.
33、某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案。(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):
根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是_________。
(2)操作⑤的名称是_________。
(3)实验中,加入“碳酸钠溶液”的目的是________。
(4)滤液中加适量盐酸的目的是_________。
(5)利用提供的沉淀试剂,再写出一种添加试剂的操作顺序______。(填序号)
34、根据物质的物理性质和化学性质区分下列物质
物质 | 利用的性质 | 现象及结论 |
镁条和铜丝 | 例:物理性质中的颜色 | 银白色为镁条,紫红色为铜 |
蒸馏水和酒精 | 性质中的 |
|
厨房中的食盐和白糖 | 性质中的 |
|
35、2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是_____。
A 采用水循环为场馆降温B 用竹、藤等天然材料建造场馆C 构建生态绿化墙面
(2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如右图所示)在中国馆低碳区展出,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,把_____能转化为电能。
(3)南京云锦在世博会亮相,织造云锦的传统材料之一是蚕丝。蚕丝与羊毛、棉花一样,都属于_____纤维(选填“天然”或“合成”)。
(4)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示;
步骤①对应的作用是_____(填字母.下同),步骤③对应的作用是_____。
A 杀菌消毒 B 吸附杂质
36、写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)石灰水_____;
(2)盐酸_____;
(3)食盐水_____;
(4)医用酒精_____。
37、某化学兴趣小组利用以下实验对酸的化学性质进行探究。回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中红色褪去的原因是___________。
(2)实验Ⅱ中,用___________(填仪器名称)向点滴板的a、b穴中滴入稀盐酸后,溶液变红的是___________(填“a”或“b”)。
(3)实验Ⅲ中,为了验证石灰石为碳酸盐,试剂X的名称是___________。
(4)实验Ⅳ中,①、②均可观察到的现象是___________,
②中发生反应的化学方程式为___________。该反应的基本反应类型为___________。
38、请结合下列实验装置图回答问题。
(1)以过氧化氢溶液为原料制取并收集氧气,应选用如图所示装置中的_____(填序号)。
(2)某同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择如图所示装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是_____。
39、某反应的微观示意图如下图所示,该反应的化学方程式为______________;该反应中前后两种单质的质量比为____________;该反应的基本反应类型为_____________。
40、化学就在我们身边,请用所学知识回答下列问题:
(1)实验时酒精打翻在试验桌着火,立即盖上沙子(湿抹布),其灭火原理为_____。
(2)米汤遇碘水变蓝,说明米汤中含有_____,食用后能为人体提供能量。
(3)铁锈成分复杂,主要是_____(写化学式)。工业上常用盐酸除去铁锈,写出该反应的化学方程式_____。
(4)煤气中的一氧化碳是_____气体,发生煤气中毒要立即将中毒者移至危险区外(填上风或下风)_____侧的新鲜空气流通处。当闻到有燃气气味时,首先应迅速_____,以防止引起火灾。