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1、下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B. 元坊的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。
C. 他擦过的玻璃，就像没有玻璃那样亮。
D. 面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。
2、下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（）
A. 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。
B. “杞人忧天”选自《吕氏春秋》，这个神话故事讽刺了那些不必要的担忧，传达出强烈的忧患意识。
C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如“拙作”与“大作”，前者尊称对方的著作，后者谦称自己的作品。
D. 《荷叶母亲》作者是印度诗人泰戈尔他于1913年获诺贝尔文学奖，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
3、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．在大多数人眼里，人格魅力是最不可捉摸的神秘因子，是事业的推进剂。
B．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D．他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。
4、下面表述正确的一项是（ ）
A．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人。著有诗文集《背影》，散文集《踪迹》等。
B．《金色花》的作者泰戈尔，泰国作家、诗人。主要作品有诗集《新月集》、《飞鸟集》等，获得诺贝尔文学奖。
C．农历正月十五元宵节是我国民间的传统节日之一，在这一天一般有拜月、吃月饼、赏月等习俗。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称为“四书”。
5、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.瞭亮 喉咙 烘托 花枝招展
B.抖擞 骄媚 屋檐 迫不及待
C.暴怒 诀别 沉寂 翻来覆去
D.分岐 匿笑 遮蔽 各得其所
6、下列句子有语病的一项是（ ）
A. 为了帮助中国人民的抗日斗争，白求恩于1938年初不远万里，突破重重阻挠，来到延安。
B. 诗歌《白求恩纪念歌》表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
C. 伟大的事业要求我们鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”。
D. 能否将日本侵略者赶出中国的关键是中国人民团结一心，奋起反抗。
7、下列对王湾《次北固山下》一诗分析不正确的一项是（ ）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A．题目表明诗人写诗的地点，其中的“次”是游览的意思。
B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C．这是一首五言律诗。诗的颔联、颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。
D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
8、文言阅读
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）陈寔①，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰： “夫不喜之人，未必本恶。习以性成，梁上君子是矣。 ”俄闻自投地，伏罪。寔曰： “观君形状非恶人应由贫困。 ” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
（注释）①陈寔（shí）：东汉人，做过太丘县令。
【1】用“/”给下面句子断句，限断一处。
观 君 形 状 非 恶 人 应 由 贫 困
【2】解释加点的字
（1）期日中（____）
（2）尊君在不（____）
（3）呼其子训之（____）
（4）乃遗布二端（____）
【3】将下列句子译成现代文
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）乃遗布二端，令改过之，后更无盗。
【4】文中陈氏父子的所为令我们钦佩，请结合文章内容，说说我们应向他们各学些什么？
9、在下列横线上填写出相应的句子。
(1)深林人不知，________________。(王维《竹里馆》)
(2)马上相逢无纸笔，________________。(岑参《逢入京使》)
(3)________________，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(4)李白《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：____________________，________________。
10、勇敢的心
①一辆出租车撞在路边护栏上，变形着火了。
②兄弟俩出门办事时正好目睹了这一幕，俩人飞跑过去时，火势正从副驾驶座位烧向后排座位，司机被撞得不省人事。
③兄弟俩没有片刻犹豫，齐声喊着号子：“一、二……”想使劲儿拉开车门，但车门纹丝未动。两个人又想从车窗里把司机拉出来，被卡住的司机却怎么也拉不出来。
④正当他们无计可施以为司机已经没救准备离开时，司机却突然开了腔：“哥们儿，谢谢你们……车子可能马上就会爆炸，你们就别管我了，快走吧！”话刚说完，头就歪向了一边。司机还能说话，兄弟俩怎么可能丢下他不管？
⑤俩人一齐安慰道：“大哥，你忍着点，我们一定把你救出来。”火势越来越大，车身发烫，车里烟雾弥漫，随时都有爆炸的可能，也许2分钟、1分钟，甚至20秒、10秒……
⑥哥哥感觉情况不妙，要弟弟先走。但弟弟没搭理哥哥，他知道哥哥的脾性： 如果司机没救出来，他绝不会半途而废。
⑦弟弟本想叫哥哥离开，但时间又不允许他推让。
⑧于是，弟弟抢先一步爬到了副驾驶室。弟弟爬进去的那一刻，哥哥非常自责自己没有抢在弟弟之前钻进车里。
⑨但现在，他只能在车下一边喊住路人不要靠近，一边配合弟弟。
⑩火苗就要接近油箱了……这时，哥俩感觉身边突然又多了一双手。一个年轻人没有听从哥哥的警告，也加入进来了。绝望的哥俩，心里重又泛起了希望，手上也就更有劲儿了。
⑪1 分钟，2 分钟……三个年轻人终于将司机拖出了车厢。
⑫他们把司机架到人行道上，三个人还没来得及喘口气，身后就响起了爆炸声。等三人回头看时，身后已是碎屑四起、浓烟滚滚……
⑬这时，他们在人行道上还没站够10秒钟！惊心动魄的救人过程只有不到10分钟。而意味深长的是事后人们对他们的追问。
⑭有人问后面加入的年轻人：“哥俩叫路人不要靠近，你为什么这么勇敢？”年轻人答：“_________________________”
⑮有人问哥哥：“火快烧到油箱了，没想过要跑吗？” 哥哥答：“司机和我弟弟都在车里头，我能跑吗？” 有人问弟弟：“你哥让你走，你为什么不走呢？”
⑯弟弟答：“车上一个大活人，我哥也没走，我能迈得动脚吗？”
⑰有人问的士司机：“你苏醒过来后，说的不是救救我。你知道自己说了什么吗？”
⑱司机说：“知道。感觉到有人在救我时，我很感动，心想着死前一定要向救我的人表达谢意，一定要提醒他们汽车会爆炸，让他们早点远离危险……”
⑲现在，你应该听懂了这些勇敢的心跳吧？——在他们每一个人的胸膛里，跳动着的都是一颗为他人着想的心。
⑳原来，所谓勇敢，就是在危难时刻满满地全想着他人。
【1】根据提示填空，把救火的情节补充完整。
出租车撞护栏着火→____________→司机叫兄弟俩快走→兄弟俩争抢救司机→____________→司机被救出，车爆炸。
【2】文中运用了一些表时间的词语，赏析这些词语有什么表达效果？
【3】请根据上下文补充年轻人要说的话。
【4】你能根据例句和自己的体会解释一下“勇敢”的其他含义吗？
例句：勇敢，就是在危难时刻满满地全想着他人。
11、阅读下面的文字，完成下面小题
腊月豆腐
钟穗
①早年的乡村腊月，像极了一场大戏。这家杀猪、腌鱼，那户打糕、蒸馒头，你方唱罢，我方登场，尽情演绎着年前的风情。
②做豆腐则是其中最为浓墨重彩的一折。
③农家做豆腐，下料是颇为精心的。从缸里搬出囤好的黄豆，于黄晕灯光下，细细拣去虫咬、变质的豆粒，只留那些圆活壮实，颗粒饱满的，放入清水中浸上一夜。要是邻里间谁家的豆子品质不好，分量不够，其他家都会纷纷拿出自家选好的豆子帮衬帮衬，让每户人家在年末都有做豆腐的仪式感。
④第二天一早，将一粒粒喝饱了水，变得肥头圆脑的黄豆，送到事先预约好的豆腐坊里去磨浆。旧时的农村豆腐坊，人手少，设施差，加之石磨磨浆费时费力，必须得自家出人力上磨盘。民间有句俗话：世上最苦莫如撑船、打铁、磨豆腐。可见豆腐好吃，制作劳动强度却大。虽说工作繁缛沉重，但想着马上就能吃上热腾腾的豆腐，那种心底的踏实是没有什么可代替的。
⑤随着“咿呀咿呀”响起的转磨声，不久便有白白的豆浆，从磨缝里淅淅沥沥流到石磨下的容器里。
⑥刚磨出的豆浆，还需进行过滤。常用的方法是将滤布四角系在“H”形木架的顶端，吊在梁上。而后倒进豆浆，握着木棍，一上一下摇动吊架，豆浆便从布底涓涓渗出。
⑦豆浆滤好，即刻倒入大锅，不盖锅盖，慢火烧煮。火苗舔着锅底，浆液像雪花般激情翻滚，升腾的热气穿过烟尘厚重的房梁，使豆腐坊的老屋充满温暖。
⑧煮浆一段时间之后，开始准备点浆用的凝固剂——吾乡多用石膏水。用锤子轻轻敲碎石膏，焙烧碾粉，再加水调成。要想做出味美的豆腐，石膏水比例很讲究。须得根据灶上的火候，豆浆中泛起的泡沫大小，加上不同量的石膏水。因此，这一环节多由作坊师傅亲自操作。
⑨只见师傅一手握石膏盆，一手捏长把瓢，将石膏水徐徐倒入热浆中，同时用铜勺轻轻搅拌。神奇的一刻发生了，原本乳白一体的豆浆，慢慢分离、聚合成丝、片、簇……最后结成一大团，这就是豆腐的前身——豆腐花。
⑩那豆腐花，洁白、晶莹、温润，只消看一眼已够销魂。吃起来更是清秀妩媚，人都仿佛因这春花般美的瞬间飘然了。“要吃豆腐花的快来舀！不来舀我要压豆腐了。”随着师傅一声吆喝，早就拿着碗候在一旁的孩子们立时纷涌而上，抢着去舀豆腐花。那香味在空中四散开来，似乎年味也在空中弥漫流淌。
⑪而此刻的师傅可没闲着，将锅中已酝酿成熟的豆腐花，连汤带水舀进铺好包布的木框里，并于面上压以木板。在“嘀嗒”作响的滴水声中，豆腐花被越压越紧，逐渐成型，素洁莹白、质感厚重的豆腐终于做成了。
⑫刚做好的豆腐方方正正。阳光下，如白玉一般晶莹剔透；轻轻抚摸，又如婴儿的肌肤一般细腻光滑。用铜片剖开后，捧一块在手，沉甸甸、颤巍巍的，散发出浓郁的香味。趁热切成小块，用沸水烫过，再剖一枚皮蛋，共置盘中。淋几滴麻油，浇些许酱油，撒数点葱花，虽只青白绿三色，却自有一种清水出芙蓉、天然去雕饰的质朴味道。吃一口，不仅暖嘴暖心，甚至连每个毛孔都暖意盎然起来。吃豆腐，成了儿时最向往最期待的美好。
⑬一时吃不完的豆腐，用清水“养”着。待吃时，横竖切来，一片片地下入油锅，文火慢翻煎至两面澄黄，与香菇、虾仁、青豆等铺料一并入汤，煨至鲜醇，收汤后沸腾上桌。要色有色，要味有味。虽然简简单单上桌，但是一家人开心地围坐，亦其乐融融。
⑭每个人都有对于吃食的记忆，那是生命的留存。腊月的豆腐，是那些个寒冷日子里留给我至为温煦的记忆。
（有删改）
【1】下列对文章内容的理解和分析正确的一项是（ ）
A．农家做豆腐，需要挑选圆活壮实、颗粒饱满的黄豆，放入盐水中浸泡一夜。
B．刚磨出的豆浆，需要过滤，将滤布四角系在梯形木架的顶端，吊在梁上。
C．点豆浆需要使用凝固剂——石膏水，需要根据火候、豆浆中泡沫大小来添加。
D．吃不完的豆腐需要用石膏水“养”着，待吃时横竖切来，放入锅中，制成各种美味。
【2】揣摩下面语句，按括号里的要求完成题目。
（1）只见师傅一手握石膏盆，一手捏长把瓢，将石膏水徐徐倒入热浆中，同时用铜勺轻轻搅拌。（从描写角度赏析）
（2）轻轻抚摸，又如婴儿的肌肤一般细腻光滑。（从修辞角度赏析）
【3】文末“腊月的豆腐，是那些个寒冷日子里留给我至为温煦的记忆”一句，含义丰富，请根据文章内容谈谈你的理解。
12、题目：记忆中的温暖
要求：①请先将题目写在答题卡上。②结合自己的生活经历和感受，表达真情实感。③书写工整，卷面整洁④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
