新乡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列加点字的注音准确无误的一项是(   )

A. 刻(juān)   浩瀚(hàn) 顽抗(yú)

B. 灭(jiān) 红(yīn) 枯拉朽(cuī)

C. 气(xiè)   (sè)   振聋发(kuì)

D. 战(dū)   港(dí)   性格倔(qiàng)

2、选出下列文学常识表述有误的一项(     

A.《社戏》选自《呐喊》,作者是鲁迅,我国现代著名的文学家、思想家、革命家。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,抒情诗歌《蒹葭》选自于《诗经周南》。

C.白居易是唐代现实主文诗歌的代表诗人之一,叙事诗《卖炭翁》出自其创作的组诗《新乐府》。

D.韩愈字退之,世称“韩昌黎”,唐代文学家、思想家、教育家,《马说》是其《杂说》第四篇。

3、下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。

B. 学校经常开展安全教育活动,这大大增强了同学们的安全自我保护。

C. 日本想要发展与亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。

D. 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品,我了解到莫言是一个思想深刻的人。

4、下列文学常识说法错误的是(     

A.孟子,名轲,邹人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。

B.《水经注》,全书详细记载一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

C.《史记》记述了从传说中的黄帝到东汉刘秀共三千余年的史事,全书一共一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。

D.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或者七个字,简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联。

二、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

5、古诗赏析。

送杜少府之任蜀州

王勃(唐)

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

“海内存知己,天涯若比邻”是千古流传的名句,说说它好在哪里?

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

6、根据提示补写名句或填写课文原句。

(1)五岭逶迤腾细浪,

(2) 夜泊秦淮近酒家。

(3)几处早莺争暖树,  

(4)凄神寒骨,  

(5)人生自古谁无死,  

(6)纸上得来终觉浅  

(7)《登飞来峰》中蕴含“只有站得高,才能看得远、看得清”哲理的诗句是  

 

 

四、名著阅读(共1题,共 5分)

7、名著阅读。(4分)

下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则鲁滨孙日记

五月四日。出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时候,却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝,是用绳纰 ()搓成的,只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。

1】在这则日记中,鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里?(2分)

2】富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题?(概述两个事例 2分)

五、现代文阅读(共1题,共 5分)

8、材料一:

设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此,书便成为胆识和力量的象征。4月23日就成了“圣乔治节”。1995年,联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。

(选自“360百科”,有删改)

材料二:

①阅读是中小学教育教学的重要内容,是促进学生全面发展的重要载体。阅读不仅可以丰富知识、增长见识,还能启迪心灵,滋养精神世界。然而,有媒体报道发现,与城里的孩子相比,多数农村孩子课外书少、阅读少、见识少。虽然大家都知道培养阅读习惯的重要性,现实却是很多农村学校“雷声大,雨点小”。

②一直以来,教育部高度重视学生阅读工作,为使广大农村地区中小学生“有书读”“读好书”,养成良好的阅读习惯,近年来,教育系统积极出台一系列重要举措,不断推动农村地区儿童阅读事业稳步发展。国家高度重视中小学图书馆(室)建设和学生阅读工作,不断完善相关制度政策,加强对图书馆(室)建设等相关情况的督导检查,深入推进农村中小学书香校园建设;多方联动打造品牌项目,推动阅读活动深入开展;建立城市智慧图书馆,为农村儿童提供阅读便利等。

③阅读习惯的养成不可能一蹴而就,还需要长时间的积淀。目前,农村儿童阅读量少的问题不能仅仅依赖政策支持来解决,还要根据当地情况,不断增强具体阅读计划实施的持续性,培养农村儿童阅读兴趣,让他们潜移默化地爱上阅读、坚持阅读。

(选自《推动阅读在乡村学校落地生根》,有删改)

材料三:

①2022年4月23日,是联合国教科文组织正式确定的第27个“世界读书日”,也是《深圳经济特区全民阅读促进条例》正式颂布实施后的第7个“深圳未成年人读书月”。23日当天,一系列庆祝活动在全城开启。

②__________________

③深圳图书馆举办了以“芳华万卷·阅见春天”为主题的世界读书日系列文化活动。作为全民阅读的重要阵地,深圳图书馆联动各界,聚焦“党的二十大”“湾区共读”“经典阅读”等关键词,推出“八个一”主题活动,包括一场“4+N”粤澳共读、一个宣传片、一套家庭书目、一个读书分享倡议等,礼赞春天,致敬阅读。此外,还将举办30余场丰富多彩的线上线下阅读活动,倡导全民阅读,引领文化新风尚。

④读,引领文化新风尚。

⑤由深圳图书馆界发起的“共读半小时”活动已连续举办六届。2022年粤澳“共读半小时”将联合事澳地区公共图书馆,采用“4+N”会场共读形式,其中,“4”代表广州、深圳、东莞、澳门四个主会场;“N”代表遍布粤澳地区的图书馆、书城、书吧、书店、学校、家庭等共读点。

(选自《芳华万卷·阅见春天》,有删改)

【1】下列对以上材科的理解和判断,不正确的一项是(     

A.1995年,联合国教科文组织采纳了西班牙的合理建议,宣布每年的4月23日为“世界读书日”,与“圣乔治节”为同一天。

B.阅读是促进学生全面发展的重要载体,其重要性不言而喻,目前很多农村学校的阅读工作已经真正落实到行动之中。

C.一个人的阅读习惯是逐步养成的,解决农村学生阅读量少的问题,不能仅仅靠政策支持,还要发挥自身的主观能动性。

D.2022年4月23百,是联合国教科文组织正式确定的第27个“世界读书日”,也是第7个“深圳未成年人读书日”。

【2】材料三画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

【3】请结合材料三的内容,在横线处加一个恰当的小标题。

【4】教育部高度重视农村学校学生的阅读工作,具体体现在哪些方面?请根据材料二的内容简要概括。

六、作文(共1题,共 5分)

9、读下面几行诗,按要求写作。

我以为自己能读懂春天/原来,我只知道春天过了是夏天

我以为自己读懂了青春/原来,我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱/原来,我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情/原来,我把朋友当成了玩伴

请以“原来我没懂”为题,写一篇文章。

要求 :①仔细阅读题干中的提示语,明确自己原来没有懂什么。

  ② 不要套作,写一篇不少于600字的作文。

 

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