黔东南州 2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点词的解释有误的一项是（ ）

A. 清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）

B. 欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）

C. 幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）

D. 互相轩邈（高）  良多趣味（很，甚）

2、从题材看，下列诗歌与图中古诗相同的一项是（     ）

A．《过零丁洋》（文天祥）

B．《满江红》（秋瑾）

C．《赤壁》（杜牧）

D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）

3、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（   ）

A. 溃退（huì） 轮廓  惊心动魄（pò）   诚皇诚恐

B. 窒息（zhì） 翘首  殚精竭虑（dān） 抑扬顿挫

C. 锃亮（zèng）  胆怯  屏息敛声（liǎn）  油光可鉴

D. 绯红（fēi） 教诲  藏污纳垢（gòu） 一丝不苟

4、下列对病句的修改，不恰当的一项是（       ）

A．对小军的逃课行为，班主任的处理方式出乎我们班绝大多数同学的意料之外。（删去“之外”）

B．为了更好地加强未成年人的思想教育，我们一定要做好引导学生学习先进人物。（在句末加上“的工作”）

C．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养少年足球运动水平。（将“培养”改为“提高”）

D．一些地方出现山洪、泥石流等自然灾害，主要原因是人们乱砍滥伐引起的。（在“灾害”后加上“现象”）

5、阅读下面的诗歌，完成小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这是一首写景抒情的五言律诗。

B．首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。

C．颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广阔原野的景象。

D．尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。

【2】颔联中的“随”“入”两字用得好，请对这两个字作简要赏析。

6、根据下面的提示填空。

（1）《饮酒（其五）》中表明诗人摆脱尘世的干扰，过着闲适恬静的生活的诗句是：__________，__________。

（2）《春望》中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的千古名句是：__________，__________。

（3）《雁门太守行》中从视觉和听觉角度，声音激昂、色彩鲜明浓艳地铺写出战地的悲壮和战斗的惨烈的诗句是：__________，__________。

（4）《赤壁》中诗人运用议论，抒发感慨，直接对历史结局提出自己的评判，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情（不以成败论英雄的观点）的句子是：__________，__________。

（5）《渔家傲》中展现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是：__________，__________。

7、名著阅读。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹得叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合式的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。

(1)这段文字选自《经典常谈》中的一篇，本书是______（作者）为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，这一篇主要讲的经典是《______》。

(2)如何理解“诗的源头是歌谣”这句话？

8、阅读下面选文，完成下面小题。

父亲教我做年糕

孙宽

①我离开故土二十五年了，眷恋乡土，思念亲人的情感从未淡化，反而越老越浓。特别是农历新年前，身边的年味越来越浓郁时，我就越想念小时候过年的种种滋味。最令我思念的，或最难满足的竟然是这一口——炸年糕，北京人爱吃的那种白年糕坨。

②小时候，我和父母都在北大荒建设兵团，那时生活非常艰苦。我的父母家在北京，过年我们都能收到一些从北京寄来的特产年货，比如白年糕坨。后来，父亲拿换来的白糯米，自己磨成粉，给我们做年糕。父亲擅长做我们回族清真风味的年糕，有盆糕、馅糕、米糕、豆面糕、塔糕、艾窝窝、驴打滚、卷糕、藕丝糕等十多种。可是我最爱吃的，我最思念的年味儿，就是炸白年糕坨，白色的一坨一坨，用白糯米做成的，圆圆的小坨中间都有个红点。

③大年三十晚上包完饺子，父亲就做年糕坨。开始我就依偎在他旁边看着，问这问那。母亲总不愿他做多了，因为炸年糕很费油，他就说：“看，孩子都盼了一年了。”他边给我讲故事，边干活。后来，他就干脆教我做。他先用凉水和一小块糯米粉团，他的拇指好像计量单位的分割器，在小盆边上一挑，就分割出一个小球。最奇妙的是每个小球都一般大，他把小球放在手心上，两只手合上对着一转，一碾，再一按，就成一小坨。我眼看着他一转一转的，就好像变戏法一样，一坨坨年糕就做好了，真是太神奇了。

④他把分割出来的小球递给我一个，让我放在手掌心上，手一边转，一边把它按成坨状。我看着挺容易，但真操作起来，那可是个技术活儿。我的这坨拍来拍去，也拍不圆。母亲就说：“别让孩子玩儿面！浪费一丁点就是好几粒粮食。”父亲看看我，我瞧瞧父亲，我们赶快异口同声地说：“知道了！”

⑤他总保持我的“原创”，把我完成的形状怪异、圆不圆方不方的年糕坨，认真地摆在盖帘上，最后，让我用小手沾一点食用红彩，在我的年糕坨中间点一下，好像完成一个杰作。

⑥第二天早上给父母拜了年，父亲就说：“爸爸这就炸年糕了！”我坐在炕桌旁边盼着炸年糕出锅的时间，似乎比三十晚上盼放烟花的时间还漫长。等待的时间越长，哈喇子流得越多。炸时油不能太热，须小火慢慢煎炸，一边炸一边轻轻地用筷子触敲，通常中间部分会鼓起大大小小的泡泡，刚出锅的年糕带着“吱吱”的响声上桌。

⑦吃年糕的时候要用筷子把泡泡捅破，撒上白糖。我通常是急不可待地一口咬下去，外面是焦脆的，里面黏黏的，能粘住筷子，白糖和年糕混合的口感，更增添了咀嚼的乐趣。

⑧“看你做的这个多棒！”父亲说。我一看，年糕颜色金灿灿的，那是父亲煎炸的火候掌握得好，但我做的“怪胎”其实没怎么起泡泡。原来做年糕坨的时候，按、揉、碾、压、拍的方法是很有技巧的。

⑨后来，我年年都跟父亲学着做年糕，直到我也能做得和他的一样好，一炸就能起大大的泡泡。这中间冒起的泡泡非常重要，因为它更预示着我们的生活，一年比一年“发”，一年比一年好。

⑩这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的心，因为那里才是我的根。

（选自2019年2月14日《文汇报》，有删改）

【1】阅读全文，理清文章思路，根据提示填写相关内容。

（思）年糕——（A）年糕——（炸）年糕——（B）年糕——（忆）年糕

A.____________ B.____________

【2】请从用词的角度，赏析第③段画线句子。

【3】文章结尾“这些久远了的记忆从未真正离开我，每到年末，就回来温慰着我思乡的心，因为那里才是我的根”，结合全文谈谈你对这句话的理解。

【4】选文和朱自清的《背影》都是表现父爱的回忆性散文，结合文章内容，谈谈两位父亲对孩子“爱的表达”上有什么不同？

【5】选文中春节炸年糕预示着我们的生活一年比一年好。在我国传统节日中，你还知道哪些风俗？有什么美好寓意？请选一种补充下列表格。

9、阅读下面一段文字，按要求作文。

“人的一生最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢地迈向这种挑战的那一天。也许他们会明白莫泊桑的一句话：生活可能不像你想象得那么好，但是也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强都超乎了自己的想象。有时候可能脆弱到因别人的一句话就让你泪流满面；有时候又坚强到突然发现自己已经咬牙走过了很长的路……”

世界杯足球比赛，解说员用以上一段话送别出局球队并给球员加油。请以“这也是辉煌”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②不少于600字；③作文中不得出现真实的人名、校名、地名。