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1、阅读下面的古诗，完成下题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
A.首句的“求”和“访”表现了汉文帝的诚意。
B.才调无伦的“贾生”即上一句中的“逐臣”。
C.“夜半”“前席”刻画了汉文帝的专注垂询。
D.“苍生”“鬼神”展现了贾谊广博的知识面。
2、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.殷红（yān） 呜咽（yè） 迥乎不同（jiǒng） 酣然入梦（hān）
B.污秽（huì） 憎恶（zèng） 诲人不倦（huì） 忍俊不禁（jīn）
C.愧怍（zuò） 猥琐（wěi） 怏怏不乐（yàng） 屏息凝神（bǐng）
D.忏悔（chàn） 可汗（hán） 鲜为人知（xiǎn） 气冲斗牛（dǒu）
3、在下列句中横线处填入词语，恰当的一项是( )
(1)《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的________得多了。
(2)他一手拿着布，一手攥着钱，________地转过身子。
(3)他从没看透我们是好欺负的主顾，他________压根儿就没想到这点。
A. 精致 笨拙 大概
B. 精致 滞笨 或许
C. 精巧 笨拙 大概
D. 精巧 滞笨 或许
4、下列说法不正确的一项是（ ）
A.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的 一种文学作品形式。
B.《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书，也是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。
C.《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南宋时期北方的一首乐府民歌。
D.《最后一课》的作者是法国作家都德，代表作有长篇小说《小东西》等。
5、 下列选项中病句修改有误的一项是（ ）
A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）
B.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠肺炎不再扩散。（搭配不当：去掉“不再”或“不”，或将“不再”改为“继续”）
C.期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（逻辑错误：应该为“时间安排不合理，复习重点不突出”）
D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为“昆明的三月”）
6、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）
A.阅十余岁（经过）。 B.求二石兽于河中（寻找）。
C.竟不可得（究竟）。 D.可据理臆断欤（主观）。
7、对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（）
A.何满子简直就是奶奶的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。（夸张）
B.我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。（排比）
C.卖油翁对于陈康肃“十中八九”的射箭技术似乎并没觉得有什么精妙。（比喻）
D.啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。（拟人）
8、吴王①闻魏有大丧②，秋，八月，自将攻江夏郡，太守文聘坚守。朝议欲发兵救之。帝曰：“权习水战所以敢下船陆攻者冀掩不备也今已与聘相拒，夫攻守势倍，终不敢久也。”先是，朝廷遣治书侍御史③荀禹慰劳边方，禹到江夏，发所经县兵及所从步骑千人乘山举火，吴王遁走。
（节选自《资治通鉴·魏纪》）
【注释】①吴王：三国时期孙权。②大丧：这里指皇帝去世。③治书侍御史：官名。
【1】下列各项中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．吴王闻魏有大丧/阿姊闻妹来
B．朝议欲发兵救之/见其发矢十中八九
C．发所经县兵/孤岂欲卿治经为博士耶
D．先是/斯是陋室
【2】请用三条“／”给文中画线句子断句。
权 习 水 战 所 以 敢 下 船 陆 攻 者 冀 掩 不 备 也 今 已 与 聘 相 拒
【3】结合选文，说说吴王为什么要领兵“遁走”？
9、根据课文默写。
①马上相逢无纸笔，_______________（岑参《逢入京使》）
②_______________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③落红不是无情物，_______________。（龚自珍《已亥杂诗》）
④苔痕上阶绿，_______________（刘禹锡《陋室铭》）
⑤_______________，关山度若飞。（《木兰诗》）
⑥商女不知亡国恨，_______________。（杜牧《泊秦淮》）
⑦可怜夜半虚前席，_______________。（李商隐《贾生》）
⑧_______________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
⑨王安石《登飞来峰》诗中的“_______________，_______________”两句，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。
10、阅读《驿路梨花》选段，完成下面小题
①山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。
③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”
④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”
⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
……
⑦我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！
⑧瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”
⑨这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
⑩第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
⑪我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
⑫瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
⑬老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
⑭为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
⑮接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑯原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑰“前几年出嫁到山那边了。”
⑱不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑲我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
【1】分析文中第⑥段景物描写的特征及作用。
【2】文中第⑨段写“我”梦中的情景，有什么作用？
【3】请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。
①原来她还不是梨花
②那洁白的梨花
③驿路梨花处处开
【4】“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传”，结合文章内容，请就传承雷锋精神谈谈你的理解和感悟。
11、阅读下面文章，完成下列小题。
雨
冯剑华
①雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
②春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。
③她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。
④春雨，把青春和生命赠给大地。
⑤春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。
⑥“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊！
⑦春雨，遍体芬芳的少女，爱美与写美的画师。
⑧夏日的雨，是大嫂。她是个急性子，来也匆匆，去也匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。
⑨比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。
⑩江河湖海等待着她补充营养，以丰腴它们的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望得到她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年，她用自己充盈的乳汁喂饱了结实的高梁，喂鼓了肥胖的豆英，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。
⑪夏日的雨，是能干的大嫂，慷慨的母亲。
⑫秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
⑬她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花、梨花谢了，高粱、玉米收割了。她要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
⑭她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
（原文有改动）
【1】阅读全文，按要求填空。
作者把春雨比作少女，写出了其“文静、温柔、清新、羞涩”的特征；把夏雨比作____________，写出了其急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨的特征；把秋雨比作老妇人，写出了其____________的特征。
【2】春雨手执神奇的画笔，挥洒出哪三幅富有诗意的美丽图画？
【3】请对第⑩段划线句子做简要赏析。
【4】选文第⑬段中说秋日的雨在见过、经过、做过许多之后“便显得有几分落寞”，为什么第⑭段中又说“她并不落寞”？
12、可曾有一个眼神让你至今难忘?也许是一个坚定的眼神,让你在迷茫中变得坚强;也许是一个鼓励的眼神,让你在胆怯时不再慌张;也许是一个充满爱意的眼神,让你在失败后重新起航-----
请以“难忘你那眼神”为题目,写一篇不少于600字的文章
要求:
(1)请把题目补充完整并抄写到答题卡上；
(2)除诗歌外,文体不限；
(3)文中不得出现真实的姓名和校名，不得抄袭；
(4)卷面书写分
