红河州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，它安顿我们的心灵， 民族精神， 民众心智， 中华民族数千年坚毅前行。

A.振作   启发 引领 B.振奋   启迪   引领

C.振奋   启发 引导 D.振作   启迪   引导

2、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．矜持        闲暇       烦锁       妇孺皆知

B．取缔        斑斓       薪金       姗姗来迟

C．元勋        荒僻       震悚       锋芒必露

D．硕果        卓越       修茸       气冲斗牛

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

B.“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。

C.通过教育现代化创建，使不少学校的办学条件有了明显改善。

D.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

4、下列句子中加点的词语使用错误的一项是(　　)

A. 黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。

B. 他们二人配合默契，终于赢得了这场双打比赛的冠军。

C. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

D. 云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。

5、下列划线字注音完全正确的一项是（     ）

A．拖沓(tà)　　     修润(rùn)             亘古(gèn)            　忧心忡忡(zhōng)

B．妥帖(tuō)          铁镍(niè)             孤孀（shuāng）   　悲天悯人(mǐn)

C．譬如(pì)　   　 吞噬(shì)             角逐(jué)                 诲人不倦(huì)

D．契约(qiè)          告罄(qìng)            慎重(shèn)             兽铤亡群(tǐng)

6、下列加点字的注音正确的一项是（   ）

A. 恳切（kěng） 修葺（qì） 契约（qì）   深恶痛绝（wù）

B. 挑逗（dòu）  颤抖（chàn） 秩序（zhì）   忧心忡忡（chōng）

C. 哺育（bǔ） 迸溅（bìng） 山涧（jiàn） 海市蜃楼（shèn）

D. 服侍（shì） 晌午（xiǎng）  炽热（chì）   心有灵犀（líng）

7、关于《骆驼祥子》的论述，不正确的一项是（ ）

A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，主人公是车夫祥子。

B.《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

C.《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。

D.《骆驼祥子》给我们展示了一幅老北京风情的世态图。

8、阅读下面文言选段（乙），回答问题。

创鹜之报

昔皖南有一农妇，于河边拾薪，微闻禽声，似哀鸣。熟视之，乃鹜也。妇就之，见其两翅血迹斑斑，疑其受创也。妇奉之归，治之旬日，创愈。临去，频频颔之，似谢。月余，有鹜数十来农妇园中栖，且日产蛋甚多。妇不忍市之，即孵，得雏成群。二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。

（注释）①鹜：野鸭子。 ②雏：生下不久的；幼小的（多指鸟类）。

【1】解释下列加点的字。

①熟视之 （___________）

②妇不忍市之（____________）

【2】翻译下面句子。

二年，农妇家小裕焉，盖创鹜之报也。

【3】结合原文说说农妇是一个怎样的人？

9、按要求默写。

①念天地之悠悠，_________________。

②斯是陋室，_________________。

③《登飞来峰》中，蕴含站得高看得远的道理，且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：_________________，_________________。

④诵读传统经典诗文，可以修身养性。读一读李杜甫的《望岳》，“____________，___________”激励我们不畏困难，勇于攀登人生的顶峰，读一读陆游的《游山西村》，“____________________，____________________”启迪我们直面困难，充满希望。

10、课内精读

阅读下面的文字后，回答下列问题。

其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然一减速;引导伞一开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳;减速伞一开，又往那边一拽;主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。

我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给"神六"和"神七"的战友讲了，让他们有思想准备，并告诉他们不用紧张，很正常。

我们航天员是很重视这段过程的:伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后我心里却真是踏实--数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了!

离地面5公里的时候，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。

飞船离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船"嗵"的一下落地了。

我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。 飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。

那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。

过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道:他们找到飞船了，外面来人了!

【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

【2】结合选文内容，说说选文中“这段过程”具体指什么。

【3】俄罗斯航天员为什么不给新航天员讲“这个过程”？“我”回来后为什么却讲了？

11、阅读

草鞋人和皮鞋人

一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。

弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。

这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。

六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。

草鞋人跌到了山间杂草中。

“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。

“刚才是挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。

“伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。

“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。

在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。

“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。

皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。

马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能作官，乡里能挑担，是个孝子。

草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。

【1】本文所说的“草鞋人”是指，“皮鞋人”是指。

【2】①第一段景物描写，在文中起了什么作用？

②第四段写了“鞋”的变化，目的是什么？

【3】请用简洁的语言概括文中叙述的事情。

【4】简要概括“草鞋人”这一形象。

【5】对于文中的人物（草鞋人或皮鞋人），你有没有什么想对他说的呢。

12、根据要求作文。

月，是中华民族文学作品中的经典意象。因为她，唐诗宋词多了一份温情；有了她，我们的生活多了一层诗意。

请以“月光下的”为题，先把题目补充完整，然后作文。

要求：不少于600字的作文，体裁不限（诗歌不得少于20行）。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。