绍兴2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．枯躁        漩涡        大彻大悟        振耳欲聋

B．雾霭        晦暗        目眩神迷        名副其实

C．曈仁        震憾        接踵而至        纷至沓来

D．擦拭        演译        安营扎寨        人情世故

2、下列语句中，加点的文言词语解释有误的项是( )

A. 媵人持汤 (热水)沃灌   (宋濂《送东阳马生序 (节选)》)

B. 造(往，到)饮辄尽，期在必醉   (《五柳先生传》)

C. 蝉则千转(通“啭”，鸟叫声)不穷   (《与朱元思书》)

D. 策(马鞭子)之不以其道    (《马说》)

3、下列词语书写全部正确的一项是( 　)

A. 锁屑 交卸  游逛  旁逸斜出

B. 倦怠 狼籍  濒临  张目结舌

C. 牛犊 遏制  深渊  恹恹欲睡

D. 辟邪 鲜腴  吆喝  坦荡如抵

4、下列加点字的注音完全正确的一项是   （   ）

A. 禁锢(gù) 诘责(jí)   文绉绉(zhōu)   长吁短叹（xū）

B. 胡髭(zì)   黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 睥睨一切（bì）

C. 解剖(pōu) 畸形(qí)   诱惑(yòu) 光耀门楣（méi）

D. 滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 万象更新（gēng）

5、阅读下面古诗，完成小题。（4分）

偶  题

朱  熹

青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。

【1】前人在评价这首诗时说，首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。（2分）

【2】选出下列对诗歌分析不正确的一项。（2分）

A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

6、根据课文默写古诗文。

（1）____________，山山唯落晖。（王绩《野望》）

（2）争渡，争渡，____________。（李清照《如梦令》）

（3）郦道元《三峡》最后的渔人歌谣“_____，_______”，间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了秋天的凄凉冷落。

（4）孟子认为战争取得胜利的关键是“人和”，但杜牧认为战争中的天时很重要，正如他在《赤壁》中所言： “_____________，______________。”

（5）把崔颢的《黄鹤楼》默写完整。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。_________，_________。

_________，_________。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

7、（题文）

【1】（小题1）罗曼·罗兰把《昆虫记》的作者 _____________称为"________________________。

【2】（小题2）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“____________"之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

【3】（小题3）《昆虫记》的作者敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注人了灵魂和生气，使之成为“____________________”(鲁迅语)。

8、家乡的外滩地

阮道宏

①从我家门前的一条小路上大堤，翻过坝埂，就到了家乡人所说的“小场”了。小场就是外滩地。

②每年农历三四月份过后，随着雨水季节的即将来临，小场外滩地的庄稼也像懂得季候似的，拼命地吸收着晴天的阳光，把自己半生半熟的颗粒赶紧催黄。

③站在大堤上，放眼望去，外滩地一片金黄。在那金黄的麦海与油菜籽的边缘，紫红色的紫云英开得正旺。它们像一条鲜艳的绸边，镶嵌在金黄的麦海与绿茵茵的大堤草坡之间。在这条绸边和草坡交会的地方，稠密的小满天星也正一簇簇一团团播撒着细碎的柔情，它们或金黄，或银白，或沁蓝。蜜蜂在花丛中飞绕，叫天子从麦海中冷不丁地直冲云霄；在半空里播放自由的神曲。而在那麦浪与花海深处，勤劳质朴的江边人，恰似梵高的油画中的人物一样正屈身劳作。【甲】

④在紧张刺激的五月和平静而炎热的六月过后，七月份，外滩地相继退却了洪水，在褐黄的泥浆还没干的时候，外滩地的垄畦上就被乡亲们陆续点上了黄豆、绿豆、花生、玉米以及高粱的种子。大人们忙于播种整理垄沟之时，十来岁的我们，就把那些深浅不一的小土凼①子以及地垄前头的小水沟，当成了我们涸泽而渔的试验场。凼子里的水，斛得快干透时，我们就放下斛水的脸盆，提着竹篮下塘捉鱼了。涸泽而渔的乐趣就在于——当那浅浅的池水盖不住鱼儿隐隐的青色脊背时，鱼儿们会纷纷东钻西窜，那纷纷掀肚亮白的场景，呈现在眼底，也带动了我们的心花在怒放。【乙】只有亲身经历，你或许才能真正理解和体会涸泽而渔的乐趣和激奋。

⑤秋风送爽，十月流金。深秋的外滩地是一个色彩斑斓、芳香四溢又充满着神奇与奥秘的地方。站在堤坡的高处，看外滩地，就像是一方庞巨的锦毯，铺盖在蜿蜓的小夹江边。【丙】外滩地里可有着我们那个年岁里最喜爱的宝藏。

⑥【丁】先从找野香瓜说起吧——野香瓜的藤和叶几乎就跟家香瓜一模一样。野香瓜其实就是家香瓜的种子通过人或鸟的粪便和其他转运的方式，遗落在野地里而生长结出的果实而已。由于肥力不充足以及在那些茂密的豆稞丛里吸收阳光不充分，因而长得特别娇小而已。

⑦野香瓜比家香瓜小很多，像大号的弹子球那么大，有金黄的也有淡金黄的，还有很多是青色的。拿起一个又黄又软的放到鼻子上闻一闻，哎呀，真是太香太香了，比家香瓜的那种香气清澈而悠长！我拿起它往褂子上擦一擦，一口咬下去，一如想象中的醇香可口，香甜中还带着一丝酸冽，比那家香瓜更有风味。我一气吃了七八个。吃到那些黄色渐淡的，就酸味重了，有的甚至有点苦。可是，只要你把它放在手心里揉一揉，揉到柔软的程度时，一股清洌的香气就会从小小的瓜球里散发出来。

⑧有时，正当我埋头于茂厚的豆稞丛里聚精会神地寻找时，突然，扑棱棱地，在我稍前的地方，会蹿飞出东西来。惊悸中发现——有时是一只硕大健雅的野鸡，有时是羽毛怪异的鹬鸟②或山雀。可是即使多次遭遇，却没有一次能逮得住的。倒是有一回；父母在一片孤岛似的豆垄上收割时，发现并逮住了一只小野兔。浑身麻栗黄色的小野兔，在我和弟弟手上玩来盘去，晚上睡觉都想搂着睡。可是没过三天它就小命鸣呼了。一如当初我们养过的那只小野鸡。

⑨一晃三十年过去，四季的不断轮回中，我们在家乡渐渐长大，却很快走出了家乡，到外面的世界里去寻找更好生活的生计。现如今从离乡到返乡，“奋斗”的使命仿佛已经结束，难忘的故乡情怀又让我们回归这里。家乡的外滩地，却早已沧桑巨变，生活中也早已没有了年少时的情趣。可是，当我看着眼前这片外滩地时，美好的岁月，就像当初的江潮一样，漫上我的记忆。

⑩美好的时光，总是过得那么飞快！但愿，美好的记忆，能永远翻腾在我们的脑海里。

（选自《合肥晚报》，有改动）

【注】①凼（dàng）：塘，水坑。②鹬（yù）鸟：一种鸟，羽毛茶褐色或黑色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。

【1】不同时间的外滩地具有不同的景象。请依据原文，写出不同时间外滩地的景象。

【2】下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（     ）

儿时的我们，兴趣岂可在观景这么斯文的事上。

A．【甲】

B．【乙】

C．【丙】

D．【丁】

【3】请从修辞手法的角度，赏析第③段画线句子的表达效果。

【4】第⑨段作者说“当我看着眼前这片外滩地时，美好的岁月，就像当初的江潮一样，漫上我的记忆”，请你简要概括作者回忆了哪些童年往事？

9、文题：请“疫情中，我印象最深刻的 ”为题，写一篇文章。

要求：①请在横线上填写恰当的词语，如“人”“事”“场面”等；②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③书写工整，不少于600字。