迪庆州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列语句中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A.日本侵华期间曾经出言不逊，扬言要三个月拿下中国，激起中国人民的奋力反抗，狼子野心以失败告终。

B.柯南·道尔的《福尔摩斯探案集》，故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。

C.大草原上，狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄，使人惊骇紧张到极点。

D.调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不能达到目的的。

2、下面加点字注音有误的一项是()

A. 稽首(jī)   咫尺(zhǐ) 相形见绌(zhuō)

B. 蓬蒿(hāo) 挑衅(xìn) 沧海桑田(cānɡ)

C. 缄默(jiān)  淳朴(chún)  俟其欣悦(sì)

D. 犀利(xī)   籍贯(jí)   汗出浃背(jiā)

3、下列各项中表述有误的一项是（     ）

A．北魏地理学家陶弘景所著的《水经注》，既是内容丰富的地理著作，又具有较高的文学价值。

B．苏轼《记承天寺夜游》一文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句运用比喻的修辞，将澄澈的月光比喻成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子，生动形象地写出月光的皎洁空灵，清亮无比。

C．茨威格的传记作品《列夫·托尔斯泰》首先用“刻薄”的语言，来“调侃”托尔斯泰的外貌，然后透过托尔斯泰的眼睛，展示出他的天才灵魂。这是一种欲扬先抑的写作手法。

D．《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。

4、依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是（     ）

一个民族的传统无疑与其文化密不可分。 ； 。因为文化传统与传统文化并不一样，两者差别之大，几乎可以跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲美。

①弄清这两个概念，很有必要

②这些概念，往往交叉使用，内容含糊

③没有传统，也不成其为民族文化

④我们常常看到“文化传统”、“传统文化”的说法

⑤离开了文化，无从寻觅和捉摸什么传统。

A．④②①⑤③

B．①②⑤③④

C．⑤③④②①

D．②①④⑤③

5、阅读下面这首诗，完成题目。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

(1)统领《关雎》全篇的诗句是：_____，_____。

(2)下列对在这首诗的理解和分析不正确的是（     ）

A．这首诗讲述了一个小伙子追求心爱的姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情。

B．“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝食难安的状态，表现了对爱人的痴情。

C．《关雎》选自《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。

D．诗中的“君子”“淑女”为贵族“少爷”“小姐”，诗中的“琴瑟”“钟鼓”为贵族的专用品。

(3)《关雎》这首诗主要运用了什么手法，请举例分析。

6、根据语境及提示，默写古诗文名句。

读郦道元《三峡》，其中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：“（1）______，（2）______。”

读白居易《钱塘湖春行》的“（3）______，（4）______”，我们看到了春天来临，一片生机勃勃、热闹的美景；

读王绩《野望》的“东皋薄暮望，（5）______”，我们能读出诗人的彷徨无依之情；

读崔颢《黄鹤楼》的“日暮乡关何处是？（6）______”，我们能体会诗人的深深的思乡愁绪；

读李白《渡荆门送别》的“（7）______，（8）______”，我们能想象到江水挣脱群山束缚，在原野奔腾而去的壮阔画面；

读刘桢《赠从弟（其二）》的“冰霜正凄惨，（9）______；（10）______？松柏有本性”，我们明白了即使在恶劣环境中，也要正气凛然，保持高洁的本性；

读曹操《龟虽寿》的“（11）______，（12）______；烈士暮年，壮心不已”，我们领悟出即使年纪大了，也可以自强不息、积极进取。

7、《平凡的世界》一书中，书写了身为普通人的兄弟孙少安、孙少平的人生故事，展现了平凡人身上不平凡的闪光品格。读这本书，你体会到他们的哪些闪光品格？请选择其中一个人，并结合相关情节简要分析。

我选择________（孙少安/孙少平），我体会到他_______的闪光品格，___________。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

窗前的母亲

①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。

②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。

③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。

④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥着正在盖起的楼房，切割着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗子这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。

⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。等我们爬上楼梯，还没掏出钥匙，门已经开了，母亲站在门口。不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。

⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。

⑦母亲不爱看电视，总说她看不懂那玩意儿，但她看得懂窗前这一切，这一切都像是放电影似的，演着重复的和不重复的琐琐碎碎的故事，沟通着她和外界的联系。有时候，望着窗前的一切，她会生出一些东一榔头西一棒子的联想，大多是些陈年往事，不过是过去住平房时的陈芝麻烂谷子，就是沉淀在农村老家时，她年轻的回忆。听母亲讲述那些八竿子都打不到一起的事情，让我感到岁月的流逝，人生的沧桑就是这样在她的眼睛里和窗前闪现着。有时候，我偶尔会想，要是把母亲的这些都写下来，那才是真正的意识流呢。

⑧母亲在这座新楼里一共住了五年。母亲去世后，好长一段时间，我出门总是忘记带钥匙，而每一次回家走到楼下的时候，我也总是习惯地望望楼上的那扇窗，可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。这时，我才明白那五年里窗前母亲的身影对我们是那么的珍贵而温馨，才明白窗前有母亲的回忆，也有我们的回忆。

⑨当然，更明白了：只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画。

【1】文章标题为《窗前的母亲》，文中也多次出现“窗”，请分析“窗”在文中的作用。

【2】第⑥段说母亲最大的乐趣，是对子女讲她这一天在窗前看见的“新闻”，又说那是“都是些平淡无奇的小事”，前后是否矛盾？为什么？

【3】联系生活实际，谈谈你对文章结尾“只要母亲在，家里的窗前就会有母亲的身影。那是每个家庭里无声却最动人的一幅画”这句话的理解。

9、按要求作文。

每个人的心底，都会有一盏盏明灯。这盏明灯，或许是知识；这盏明灯，或许是亲情；这盏明灯，或许是美德……每个人心中都会有一盏明灯。

新学期开始，班级要举行演讲会，请以“心底有一盏明灯”为题目，写一篇演讲稿，不少于600字。