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1、下列解说，分析不正确的一项是（ ）
A. 那饱满的稻穗，幸福了这个季节。
解说：这个句子中“幸福”本来是形容词，在这里用作动词。
B. 五脏六腑 生日礼物 蹑手蹑脚 轻描淡写
解说：以上四个短语类型全都是并列短语。
C. 此次，全国非洲猪瘟病毒传播途径千丝万缕，疫情防控形势仍然严峻。
解说：这个句子中“千丝万缕”一词运用不当，应换成“错综复杂”。
D. 今年春节，科幻巨制《流浪地球》不仅吸引了无数观众的眼光，同时也登上了世界各地媒体的“热搜”。
解说：这是一个表示递进关系的复句。
2、对下列句子的翻译，正确的一项是（ ）
A.停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 翻译：停留了几天，（捕鱼人）推辞离去。这里的人告诉他说：“我们这个地方不能够对外边的人说啊。”
B.非独贤人有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 翻译：不是贤人有这想法，人人都有这种想法，贤人能够不丢掉罢了。
C.夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 翻译：韩国、魏国灭亡了，可安陵国凭借五十里的土地能得以保存，只是因为有先生您啊。
D.余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 翻译：我却穿着破旧的衣服生活在他们的中间，稍微羡慕的意思，认为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
3、请选出下列说法不正确的一项（ ）
A.《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。
B.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。作者张岱，字宗子，号陶庵，明末清初人。明亡后不仕，入山著书以终。
C.“清晨的天空很清静，云朵在悠闲地散步，偶尔有几只鸟儿掠过。”这句话运用了拟人的修辞手法。
D.句子由不同的成分构成，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。“在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。”句中“在长期的奋斗中”做补语。
4、下列关于名家、作品的表述，不正确的一项是（ ）
A．《小石潭记》《醉翁亭记》是我国古典文学“记”类作品中的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。
B．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。
C．《列夫·托尔斯泰》《给巴特勒的信》作者分别是奥地利的茨威格和法国的雨果。
D．冰心在《繁星·春水》中，关注着母爱、童真、自然。
5、翻译下面的句子。
(1)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
(2)乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
(3)此之谓失其本心。
6、阅读下面这首诗，完成小题
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼①晓风，雪堆遍满四山中。
何方②可化身千亿？一树梅前一放翁。
（选自《放翁词编年笺注（增订本）》)
[注释]①坼:裂开。这里是绽开的意思。②何方:有什么办法。
【1】“雪堆遍满四山中”句所写的梅花与唐代诗人齐己笔下的“一枝”、宋代诗林逋所吟的“疏影”有所不同，请对这一句进行赏析。
【2】本诗的三、四两句在写法上有什么特点？这两句诗表现了作者什么样的感情？
7、阅读下面语句，按要求答题。
①我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以yà苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆suō的摆舞。（陆蠡《囚绿记》）
②你不过故意装出这一副凶恶的恣态，到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。（莎士比亚《威尼斯商人》）
③在尤斯顿车站的月台上邂逅，他显得那么壮实，那样神采奕奕，真不可思议！除了身体发福，一身衣着也使人难以认出他来了。（比尔博姆《送行》）
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
纤细____ yà苗助长____ 茂绿____ 婆suō_______
（2）画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。
_______ 改为 ________ ________ 改为 ________
（3）解释选段中画横线成语的意思。
_________________________________________________________________
8、古诗文默写。
（1）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（2）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。（范仲淹《渔家傲》）
（3）苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比，表达自己希望得到朝廷重用的诗句 ， 。
（4）孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是 ， 。
（5）古人常用“酒”来抒发自己内心的情感，请写出写“酒”的连续两句诗 ， 。
（6）思乡是文学作品中常见的主题之一，请写出古诗中表达这种情感的连续两句 ， 。
9、我不认为我征服了沙漠 [愚茶]
①20世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“……展示了人类的力量”。征服自然，怎么叫做征服了呢？爬上去踹两脚，这就是征服了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了？
②意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良久。当有记者问她在征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”
③同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允许人的攀登。其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执著那么强烈地要登顶，当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被山的魅力所征服了呢
④至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。山，可以炸平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿……还有什么我们办不到的？
⑤老子说过“胜人者力，自胜者强”。用力量征服别人仅说明孔武有力，靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。
⑥从古猿到现代人的进化过程，我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么，我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄的“征服欲”，做一个真正有力量的强者呢？
⑦什么是真正的力量，让我联想起电影《辛德勒名单》中的一个片断。辛德勒问纳粹军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人？军官回答：因为我们有权力。辛德勒说不对，这不叫权力。军官很惊讶，追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他，有一个小偷犯了偷窃罪，他被带到国王面前，国王本可以处死他，但国王对他说，我赦免你。这才是权力！
⑧一棵参天古树，本可以用来做家具，但人没有伐倒它；一只珍稀野生动物，可能被投进汤锅，但人保住了它；一片平静的湖水，人没有让推土机隆隆碾过；一座圣洁的高山，人们放弃登顶，而停下来欣赏她神秘且宁静的美丽，并把她的圣洁和神秘代代相传。这，才叫做力量。
（有删改）
【1】什么是真正的力量?根据文章内容简要概括。
【2】怎样理解画线句“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过”？
【3】下列表述符合文意的一项是（ ）
A. “胜人者力”是指用力量征服别人，不仅说明孔武有力，也证明是真正的强者。
B. 登山者只要摆正自己的位置就能征服高山。
C. 在人类以后的发展过程中，我们要继续使用自己的智慧来消除自身的“征服欲”，做一个真正有力量的强者。
D. 随着科技的发展，相信不久的将来，人类一定能够征服自然。
【4】联系生活，请举正反各一则材料来阐述作者的观点。（文中列举的材料除外）
10、阅读下文，完成下面小题。
蝙蝠虽是“毒库”，但也不可诛杀
①华中科技大学附属同济医院1月22日召开媒体见面会，同济医院呼吸科主任赵建平、感染科主任宁琴、急诊科ICU主任李树生，对媒体宣布：经过病毒序列比对分析，推测新型冠状病毒肺炎的自然宿主可能是蝙蝠。
②虽然大多数人并没有和蝙蝠正面接触过，但它们确实是世界上分布最广、进化最成功的哺乳动物类群之一。除南北极及大洋中过于偏远的荒岛外，地球上的各种陆地生态环境中都有它们的影子。
③蝙蝠很神奇，有些可以像猫头鹰一样在黑夜中看清东西。蝙蝠还有个别的动物没有的特点，那就是什么都吃。
④蝙蝠身上能携带超过100种病毒，包括SARS病毒、埃博拉病毒、MERS冠状病毒、亨德拉病毒、狂犬病毒等，那为什么病毒总是偏爱蝙蝠呢？
⑤病毒是一种靠入侵细胞为生的非细胞生物，而且很挑食，通常一种病毒只会入侵一类宿主。而动物、植物、细菌都会染上不同的病毒，即便同为动物，鸟类病毒很难传染给其他哺乳动物（禽流感算特例）。
⑥作为一种寄生生物，病毒的最佳生存策略是“传染性强且致死率低”，这样才能尽可能多地复制自己，毕竟宿主死了自己也只能坐以待毙。而蝙蝠的身体恰恰提供了病毒实现自己独生的目标。
⑦蝙蝠是唯一会飞的哺乳动物，有机会大范围游荡，就更有机会将病毒传染到其他动物身上。蝙蝠是会变温的，某些蝙蝠在休息时体温可以保持在摄氏10度以下，而在飞行过程中体温可以升到摄氏40度，相当于人类的发烧状态。这种恶劣的体内温度可以让大部分病原体失去活性。另外，蝙蝠拥有哺乳动物中超强的核酸错配修复系统，能够修复自身细胞损伤。病毒一边进攻，蝙蝠的肉体一边重建，所以野外的蝙蝠很少病死。
⑧蝙蝠能够作为烈性病毒的宿主，跟其天然免疫系统DNA感受器STING蛋白有关。蝙蝠STING基因S358位点突变导致干扰素激活减弱，从而避免过度的DNA-干扰素通路激活带来的免疫损伤。有了这些能力，蝙蝠可以活到40岁，却不像体型类似的老鼠只能活两三年。
⑨但是，蝙蝠的免疫系统并不能完全杀死病毒，为了适应细胞重建，蝙蝠的细胞核就要经常给细胞器下指令，让它产生新的蛋白质，因此蝙蝠细胞里常常含有游离的基因片段。这让很多病毒的DNA进入蝙蝠细胞后显得见怪不怪，提供了一个潜伏的温床。
⑩不是蝙蝠本身故意要携带大量病毒，而是蝙蝠有能力做到多次“带毒不死”，而其他动物染上一次病毒就死掉了，根本没机会当传染源。
⑪蝙蝠在自然界的天敌不多，除了猫头鹰和某些住在蝙蝠洞里的蛇之外，大部分动物想吃蝙蝠并不容易。可是万万没想到，蝙蝠会被人类端上餐桌。值得注意的是，携带病毒较多的蝙蝠通常飞行能力较弱，更容易被人发现，所以将蝙蝠捕捉来作为食物，那些坚强的病毒才有机会感染人类。
⑫很多人认为既然蝙蝠是有害的动物，会通过吸血来传播病毒，那能不能像当初消灭血吸虫的宿主钉螺那样，将蝙蝠尽可能赶尽杀绝呢？当然不能！
⑬实际上，962种蝙蝠中，只有3种是吸血的，而且人血并不是它们的主食，所以蝙蝠咬人并不是病毒爆发的主要原因。蝙蝠更多的是消灭那些真正吸人血的蚊虫和农业害虫，因此它们是重要的有益动物。很多蝙蝠还会传播花粉，东南亚的榴莲的唯一授粉者就是一种蝙蝠，其他植物，如桃、香蕉、龙舌兰都要靠蝙蝠传粉，还有很多水果需要通过吃水果的蝙蝠传播种子。即便是吸血蝙蝠，它唾液中的抗凝血酶也是珍贵的药材。
⑭虽然蝙蝠容易传播病毒，但并不是每只蝙蝠都携带多种病毒，以狂犬病毒为例，只有小于0.5%的蝙蝠携带，所以把蝙蝠进行种族灭绝也不科学。因此，______________。
（选自《科普时报》作者：朱广思，中国科普作家协会会员）
【1】作者认为，蝙蝠虽是“毒库”，但也不可诛杀的原因有哪些？请具体分条说明。
【2】第⑧中画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
【3】简要分析第⑦段中加点词语的表达效果。
【4】读完本文，你认为人类应该如何对待蝙蝠？请用一句话表达出来，作为本文的结尾。
11、其实，北京的早春花事并不好看，缺水干zào_______、风硬天冷，在一片残冬的枯黄暗沉的背景下，我总觉得蜡梅、山桃这一两种早开的花倒显出不知冷热的傻气，让赏花人于猎新的欢喜中又生出惴惴的怜惜之意，少了像梅花开在早春江南一片水润青碧中的灵动娇媚。有水的滋润，有青碧颜色的陪衬，再不济，有灰墙黛瓦的做底，粉白的山桃才显出雅丽的风韵来。所以，101的花事让人无限期待。
101校园里赏山桃的佳处有五：一是下沉广场，一面青灰砖墙，墙北的山坡上的几株山桃将屈曲的横枝从灰墙之上探出，从花下横陈过去的“青年创造未来”的方正大字，显出一种蕴藉的大气；二是西阶前的几株高大山桃，老柳墨柏做陪衬，虽还未盛放却气定神闲；三是招凉榭旁的西南坡，花枝疏落，临水照影，花淡而雅；四是图书馆西侧通向小北楼的路东，花树成列，盛大壮观；五是西湖北岸，初中楼东，还有一片山桃树林，堪比“ ① ”的桃源风光。
今春天暖，花期早往年一周有余，且开得让人猝不及防，繁盛、热烈、恣意，搅动得校园天天好似“花朝节”，水塘边、道路旁、山坡上、灰墙下，有花枝处皆有各色校服的孩子们的身影。以前读诗，陆游说自己爱梅花爱到“何方可化身千亿，一树梅花一放翁”，哎呀，有什么方法能让我变身成千亿个我，好在每一棵花树下都站着一个我!
这几日最佳的观赏杏花处是综合楼前，几棵杏树进入盛花期，先开的一树让人有“香雪海”的联想，将开未开的满枝花蕾红色浓厚。“ ② ”，古人以“红”状杏花，我以为那出墙的一枝应是将开的花蕾，更凸显“关不住”的生机。高中教学楼南楼的北门口还有一株大杏树，长得舒展茂盛，跟一棵雪松并立，现在还几乎未开花。二楼有一间曾是6班娃儿上过一年课的教室，在那个开花的春天，我们站在教室里就能赏花。记得雪球同学最欣喜，跟我说起自然草木两眼闪烁星芒，男生们当然打不起精神，但一听说能结杏子就来了兴致。他们已经毕业近一年了。
校园里看到梅花，且是最清丽的绿萼梅，是今年赏花最惊喜的事情!少年湖西岸，音乐教室南草坪，那个“长笛姑娘”雕塑四围，种了三棵绿萼梅。不知道是谁设计的这个小景：梅边吹笛。天阴沉，小雨眼见着下大了，凉意mí_______漫，暗香浮动，白瓣绿萼的梅花瞬时唤醒我的记忆，年轻时第一次读《暗香》是在袁行霈先生的赏析课上，吟诵完毕，先生悠长地叹一句：何等高雅!那时的袁先生正值盛年，身材高大，衣服考究，风度儒雅。一阙《暗香》就印在我心里了。然而北方干冷少梅，或春梅绽放已是燥热天气，都非此中意境。心底总觉得这个“竹外疏花，香冷入瑶席”的画面非西湖素冬不堪当。不想校园里的“梅边吹笛”映着少年湖的波影，在春分日的阴雨中，也有了江南的意境。
最美好的风景，是唤起人心底的诗意；或者说，在孩子们心底种下的诗意，也许在某一个开花的时刻，会苏醒。
（赵海蓉老师《101校园花事》）
【1】选出下面给加点字注音完全正确的一项（ ）
A. 恣意（zī） 花朝节（zhāo） 花蕾（léi） 绿萼梅（è）
B. 恣意（zī） 花朝节（chāo） 花蕾（lěi） 绿萼梅（è）
C. 恣意（zì） 花朝节（zhāo） 花蕾（lěi） 绿萼梅（è）
D. 恣意（zì） 花朝节（chāo） 花蕾（léi） 绿萼梅（è）
【2】看拼音写出汉字。
干zào________ mí________漫
【3】下面关于查字典的叙述和笔顺的判断完全正确的是（ ）
A. “或”字查“戈”部，再查4画；“方”的笔顺是：点、横、横折钩、撇
B. “或”字查“一”部，再查7画；“方”的笔顺是：点、横、横折钩、撇
C. “或”字查“戈”部，再查4画；“方”的笔顺是：点、横、撇、横折钩
D. “或”字查“一”部，再查7画；“方”的笔顺是：点、横、撇、横折钩
【4】在文中空白处填入最恰当的古诗文名句是（ ）
A. ①桃之夭夭，灼灼其华 ②梅花已谢杏花新
B. ①山桃红花满上头 ②杏花墙外一枝横
C. ①玄都观里桃千树，花落水空流 ②浅红欺醉粉
D. ①芳草鲜美，落英缤纷 ②一枝红杏出墙来
12、《现在汉语词典》（第五版）第1890页上对“蕴”的释义如下：
（1）包含，蓄积。例：蕴藏，蕴蓄。
（2）事理深奥的地方。例：底蕴。
（3）蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。例：大沙漠下面蕴藏着丰富的石油资源，他
心中蕴藏着极大的爱国热情。
（4）蕴涵（蕴含）：包含。例：这段文字不长，却蕴涵着丰富的内容。
（5）蕴藉：含蓄而不显露。例：意味蕴藉，蕴藉的微笑。
（6）蕴蓄：积蓄或包含在里面而不显露。例：年轻人身上蕴蓄着旺盛的活力。
请以“蕴”为题，写一篇作文。要求：①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
