银川2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列表述有误的一项是（   ）

A. 《向沙漠进军》是一篇事理说明文，作者是竺可桢，气象学家、地理学家。

B. 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。

C. 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光是北宋的政治家、史学家。

D. 《社戏》主要描写作者幼年时一段看戏的往事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情。文中的“我”就是作者本人。

2、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（   ）。

①屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双竹筷。

②这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。

③黑亮的老铁壶在炉子上还吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。

④从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。

⑤这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃窗。

A.⑤④③②① B.⑤③④①② C.④①③⑤② D.③①⑤②④

3、【字词迷宫】下列词语中字音和字形全都正确的一项是（　　）

A．②⑤⑦⑪

B．①③⑤⑨

C．④⑧⑩⑫

D．⑥⑦⑩⑫

4、下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）

A. 全党同志要以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

B. 出国深造期间，他经常把手机关机，对周围事物也常充耳不闻，专心地学习地质专业知识。

C. 中国浩繁文化典籍中留下的成语、诗词、故事，有言简意赅、比喻恰当、寓理深刻的特点。

D. 你可以另辟蹊径，按照预定的设想选择一条属于自己的路，哪怕是磨烂双脚也义无反顾。

5、阅读下面的诗歌，完成后面小题

卖炭翁(白居易)

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得,半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

【1】解释下列加点词

（1）何所营（____）   （2）口称敕（____）

【2】“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？有何作用？

6、根据课文内容填空。

提起灯笼,就会想起三家村的____,村中老头呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人_____的私语;想起祖父____的胡须,同洪亮大方的____;坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起____的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,《司马懿探山》。真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

7、文学殿堂。

(1)你知道在《水浒传》和《三国演义》中有两个相似的人物，他们性格都粗中有细，嫉恶如仇。如能完整无误地写出他们的名字，你真是太棒了。___________________________

(2)你知道“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是对谁的评价吗？____________

8、阅读下文，完成小题

①那是一个春日融融的午后，我静坐在院子里的石头堆上，双手支着下巴，努力探寻一株檐上青草的世界。

②它们汲日月精华，沐春秋洗礼，绿得透亮、绿得鲜嫩、绿得无拘无束。它们是柔韧的，风起时，草秆随风摇曳，翩若惊鸿。它们也是倔强的，雨落时，根抓紧泥土，坚如磐石。我很羡慕它们，羡慕它们能与日月星辰同辉，与轻烟薄雾共舞。奶奶在一旁笑着说：“丫头，那檐上草是在给咱看家护院呢！”大概就从那时起，这檐上草就在我的心底扎了根。

③印象中，北归的燕子总爱在我家檐下筑巢安家。千百次的衔泥接草，千百次的往返飞行，没有一丝疲劳，不带一点抱怨。老一辈人称它为“吉祥鸟”，深信它会给这个家带来好运，孩子们也乐得它们每日在窗前的电线上列队呢喃。檐下，还藏着麻雀。它们是懒惰的家伙，更是聪明的精灵，瞄准瓦缝或墙洞，身子一缩，便觅得归宿，生卵育雏，安然度日。有了鸟雀，家就充满了情趣。

④这些鸟雀的鸣叫，叫醒了窗前的红肖梨花。那一树的雪白，与麻雀攀谈，与燕子低语，与檐上草遥相呼应。嫩绿的长柄托起五片素洁的花瓣，梨花似雪，雪似梨花，那超尘出俗的色调，本无意争春，却在不经意间占断天下白，压尽人间花。每逢此际，心里想的、盼的，都只是什么时候结果子，浓香的大梨几时可以吃。

⑤盛夏，梨树会将影子投射到屋内，洒下一季清凉。

⑥逢上连绵雨，老屋内便是另一番光景了。我们常常锅碗瓢盆齐上阵，在屋子的各个角落里接漏下来的雨水。听着滴滴答答的声音，我还觉得很有趣，竟一点也不担心榆木檩子托起的泥草屋顶会塌下来。我从小便喜欢下雨，尤其是下大雨。雨下大了，爷爷、奶奶就可以不去田地干活儿了。我们一家人窝在矮小的老屋里，总会有很多事可做：奶奶在炕头儿缝缝补补；爷爷在一旁“吧嗒，吧嗒”地抽着旱烟吐着烟圈；我则会搬来用苞米皮编成的蒲团在地上轱辘着玩儿，从里屋轱辘到外屋，再从外屋轱辘到里屋，反反复复，乐此不疲。虚掩的木门“吱吱，呀呀”，坠雨的屋檐“滴滴，答答”，配上老式收音机里传出的单田芳的《隋唐演义》，俨然成了一曲交响乐。

⑦秋风起，檐上草立刻褪去青绿，披上一身金黄。

⑧大概是不愿与满院的玉米、高粱、大豆、谷子去争宠，它们将自己的色彩分给了窗前的红肖梨。

⑨那一树的梨子，底色黄绿，阳面鲜红，在枝头对你憨笑。站在窗台上，触手可及。其实，红肖梨在我们这儿还有一个很接地气的名字，叫“捂香梨”，顾名思义，就是捂了才会香的梨。摘下的红肖梨要放在纸箱里捂上十天半月，才会闻到诱人的梨香，但我总爱一摘下来就啃，很甜、很脆、很多汁，也很涩，吃多了舌头、嘴唇都麻了。

⑩草黄、梨熟的季节，正是农家剥苞米的季节。我最爱跟爷爷、奶奶比赛谁剥得快，一个苞米，左手撕，右手扯，一只手握着苞米棒，一只手揪着苞米皮，在膝盖上用力一掰，总能轻松取胜。

⑪当然这个季节，也是仓鼠泛滥的季节。一天夜里，屋子里传来“咔嚓，咔嚓”的声音，爷爷告诉我，是老鼠。于是，我们披上衣服，就开抓。因为我们都知道，它指不定又盯上哪袋粮食了呢。可老鼠机灵，见缝就钻，让人无可奈何。更可气的是，风匣里面用来生风的鸡毛，都被它嗑去絮窝了。后来，爷爷就仿照风匣的样子，做了个木猫。在一个木头箱子里，用一根细线吊起三块砖头，砖头下放着瓜子、玉米。老鼠一来，便会碰见里面的机关，结果可想而知。

⑫寒冬，檐上草凝固在那里，如边防线上的战士，或久经沧桑的雕塑。

⑬与檐上草一样安静的，便是檐下的一溜坛子。这些坛子是有记忆的，腌过咸菜的坛子再用来腌鸡蛋是行不通的。奶奶家的坛子跟别人家的不一样。奶奶家的坛子，总被她擦得油光锃亮，像她侍奉的子孙。奶奶家的坛子里腌的咸菜也跟别人家的不一样，我最爱吃用奶奶家的坛子腌的尖椒、白菜、青柿子、扁豆角儿。但奶奶从不上手儿，我家的咸菜都是爷爷来腌。

⑭爷爷腌咸菜很讲究。青菜入坛前，先择去黄叶，冲洗干净，沥干水珠。然后，将大白菜和胡萝卜用菜刀切成菱形，把青柿子和尖椒用牙签儿扎几个窟窿。入坛后，加入提前化好的大粒盐水，上面再压一块大石头。当然，这块石头也是有讲究的，自打我记事起，它便专门用来压咸菜。它的颜色暗沉，形状扁平，虽不很规则，但很光滑，就像祖传的砸蒜的石缸和石锤一样。而后，在坛口蒙一层网纱，用橡皮筋儿固定住，以防蚊蝇。一切准备就绪，剩下的就是坛子里面的事情了。爷爷腌的咸菜，甚是爽口，通常是餐桌放好，饭菜还没上齐就忍不住夹几口，又或者吃饱喝足抢在收拾桌前夹上几筷子，才算过瘾。

⑮檐上的青草，是村庄的符号，而檐下的那些旧时光，却是我童年最美好的回忆，是时间冲不淡的印记，是刻在骨子里的温暖。

（作者：风凝。有删改）

【1】不同季节，檐上草有着不同的特点。阅读选文，请完成下表。

【2】第②段作者为什么说“这檐上草就在我的心底扎了根”？请结合全文内容简要分析。

【3】请根据括号内的提示及你的理解，完成下面的对话。

小欣：我觉得“那一树的梨子，底色黄绿，阳面鲜红，在枝头对你憨笑”这句话很优美，我在写作中就可以借鉴它。你觉得呢？

小迪：是的，这句话_____。（赏析句子）我们平时可以多留意这些好句子，为写作积累素材。

【4】请为文章选择一个恰当的题目，并说明理由。

A．檐上青草，檐下时光          B．记忆里的屋檐

选________

理由：_____________

9、请以“我心中的房县黄酒”为题写一篇文章。

要求：①可以写成通讯报道、记叙文、说明文等。②内容具体，中心明确；情感真挚，力求有新意。③写作思路清晰，书写工整、美观。④篇幅不少于650字。文中不出现真实的姓名、校名等。