天门2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（   ）

A. 为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。

B. 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。

C. 我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。

D. 他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。

2、下列各句中加点字的字音正确的一项是（     ）

A．他嘱我路上小心，夜里要警（jǐnɡ）醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂（yú）；他们只认得钱，托他们只是白托！

B．每逢骤雨猝（cù）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒（zì）息。

C．唯有日本右翼分子仍在梦中呓（yì）语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩（kuì），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

D．到徐州见着父亲，看见满院狼藉（jí）的东西，又想起祖母，不禁簌簌（shù）地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

3、下列加点字的注音有误的一项是

A.匿名（nì） 黝黑（yǒu）   杳无消息（yǎo）

B.翘首（qiáo）   禁锢（gù） 黯然失色（àn）

C.畸形（qī）   不逊（xùn）     颔首低眉（hàn）

D.诘责（jié）   炽热（chì）   悄无声息（qiǎo）

4、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（     ）

A．始龀（chèn）       焦渴（kě）     箕畚（běn）       匆匆忙忙(cōng)

B．新鲜（xián）       清澈(chè)        万仞（rèn）        喜出望外(wàng)

C．荷担（hè）          膝盖(qī) 穷匮（kuì）        端端正正(duān)

D．孀妻（shuāng）   河畔（pàn)       迄今 (qì)            煽风点火(shàn)

5、阅读杜甫的《春望》，完成下面小题

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】对诗句理解分析错误的一项是(   )

A. 首句写望中所见，“草木深”写出了景色的秀美，令人爽心悦目。

B. 全篇围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。视野从山河到城，再由满城到草木花鸟。

C. 全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。

D. 尾联用一个细节写诗人热爱国家，眷念家人的美好心情。

【2】请从内容和情感两方面赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金。”

6、用古诗文原句填空。

（1）_____，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》（其五））

（2）感时花溅泪，_____。（杜甫《春望》）

（3）黑云压城城欲摧，_____。（李贺《雁门太守行》）

（4）风休住，_____。（李清照《渔家傲》）

（5）“夕阳”是诗人常吟咏的对象。晏殊在《浣溪沙》中用“_____”，来慨叹时光的流逝；朱敦儒在《相见欢》中用“_____”，勾勒出气势恢宏、悲凉壮阔的夕照江景图；李清照在《如梦令》中用“_____，_____”，开启了黄昏的美好回忆。

7、名著阅读。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可以饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立夏发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。

（1）请结合本文段的内容，举例说说这本书么既是科普著作又是文学经典的原因：_________________。

（2）本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。在作者笔下，_______________是一群强盗，侵占蝉所做的井；_______________像个吝啬鬼，身穿一件“似乎缺了布料”的短身燕尾礼服；_______________精心设计作战计划，让蝗虫恐慌到自己要去送死的地步。

8、报刊浏览

一

“你以为陶渊明种豆种得蛮好，实际上呢？他突然来一句，草盛豆苗稀。种得个鬼田，要是我种得这个水平，我绝对不写诗。”

最近，华中师范大学文学院戴建业教授的一段讲课视频，在抖音上火了。戴教授带有口音的普通话让网友们觉得可爱，他对古诗词风趣幽默又不失专业水准的解读，也在抖音上获得了网友们一百多万次点赞好评。

网友们被戴教授的幽默感染，也在评论中流露出对教授的喜爱之情：“要是这个教授给我上课，我绝对不会打瞌睡！”就连人民日报也发表文章对戴教授点赞，说他是“大学课堂上的泥石流”。（摘自中国经济新闻网）

二

什么叫“智慧地讲授”呢？笔者认为，我们可以从戴建业教授的走红，获得一些启示。

比如讲授《归园田居》，一般的解读套路是介绍创作背景，分析意境，阐明诗意，总结艺术特色。但是，戴教授没有按照常规逻辑讲授，而是对“种豆南山下，草盛豆苗稀”作出不一样的解读，他仿佛带着学生走进了陶渊明的生活现场，生动地还原了古诗所描写的真实存在，令人耳目一新。说真话、做真人是教书育人的基本准则，也是赢得学生尊重、信任和喜爱的前提。戴教授普通话不够标准，但是他的麻城方言，并没有影响他的表达效果，因为他以通俗而风趣的口语吸引了学生。例如，“唐朝每个诗人都自我感觉良好，都很牛。连杜甫那么老实巴交的一个人都‘牛’得很，以前我以为他写的‘读书破万卷，下笔如有神’是夸别人，后来我才知道，他是在夸自己。”“那个鬼汪伦走了狗屎运了，李白的一首诗让他流芳千古了，后代人谁都知道唐朝有个农民叫汪伦。”像这样无拘束的聊天，即兴式的洒脱，口语化的俗评，确实别具一格，富有魅力，难怪征服了大批学生，这种讲授才是“真牛”。

（选自《中国教育报》）

【1】阅读新闻一，请将这则新闻改写成一句话新闻。

【2】请你结合上面两则材料，写一篇读报笔记，说说你对“智慧地讲授”的理解。

9、人生中有很多时刻需要我们做出选择，在这些时刻我们面临着怎样的情境，这些情境下我们又做出了怎样的选择，这选择的背后是否有着难以言说的复杂原因，做选择时你内心又有着怎样复杂的情感……

请以“这是我的选择”为题目，写一篇文章。

写作要求：

①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范的汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。