1、下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 诅咒(jǔ) 相称(chèn) 预警 叮嘱
B. 倚靠(yǐ) 怂恿(sǒng) 懒惰 冤枉
C. 蜷伏(quán) 惩戒(chěng) 消耗 挣扎
D. 虐待(nüè) 污涩(sè) 辨诉 抵抗
2、下列关于《骆驼祥子》表述正确的一项是( )
A.刘四爷不愿女儿嫁给一个臭拉车的,更害怕祥子以女婿的身份继承他的家产,虎妞为了生计只得忍气吞声,不敢与父亲撕破脸。
B.按照小说情节发展,祥子依次在夏先生、曹先生、杨先生家拉包月。
C.虎妞与祥子结婚以后,刘四爷将一部分车卖出去,剩下的全卖给了西城一家有名的车主,“人和车厂”被更名为“仁和车厂”。
D.刘四爷将车厂倒卖给了西城一家车主,虎妞听到这个消息非常失望,大哭一场后给祥子一百块,买下了同院老马的一辆二手车。
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.孩子阅读传统典籍,父母不能袖手旁观,最好和孩子一起研读和辨析。
B.只要大家心往一处想,劲往一处使,就能聚沙成塔、集腋成裘,让绿色理念薪火相传,让美丽家园生生不息。
C.曲折是人生的清醒剂,在曲折的道路上获得教益,是你一帆风顺时难以得到的。
D.老师在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接。
4、下列文言加点字所体现的文言现象不同的一项是( )
A.尊君在不
B.学而时习之,不亦说乎?
C.吾十有五而志于学
D.传不习乎?
5、下列加点词语拼音有误的是哪一项( )
A.莅临(lì) 酝酿(niàng) 匿笑(nì) 拈轻怕重(niān)
B.烘托(hōng) 狭隘(ài) 创伤(chuāng) 花团锦簇(cù)
C.澄清(chéng) 粗犷(guǎng) 贮蓄(zhù) 煞有介事(shà)
D.黄晕(yūn) 干涸(hé) 憎恨(zèng) 众目睽睽(kuí)
6、下列各组词语书写和及加点字的注音都正确的一项是( )
A.卓越(zhuō) 烦躁 妇儒皆知(rú) 慷慨淋漓
B.字帖(tiè) 深霄 气冲斗牛(dòu) 不以为然
C.愧怍(zuò) 诘问 深恶痛绝(wù) 微不足道
D.粗拙(zhuó) 憎恶 鞠躬尽悴(cuì) 大庭广众
7、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.粗犷(guǎng) 侍弄(shì) 攒成(zuán) 披蓑戴笠(suō)
B.倜傥(tǎng) 草垛(duò) 棱镜(léng ) 咄咄逼人(duō)
C.贮蓄(zhù) 匿笑(nì) 搓捻(chuō) 水波粼粼(lín)
D.宿儒(rǔ) 着落(zhuó ) 荫蔽(yīn ) 人迹罕至(hàn)
8、阅读【甲】【乙】两段文言文,完成下列小题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。
【注释】①祠:供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
【1】解释下列句中加点词的意思。
(1)略无阙处(__________) (2)良多趣味(______________)
(3)虽乘奔御风(________) (4)不见曦月(__________)
【2】下面句中加点字的意思和用法相同的一项是( )
A. 而置之其坐 其间千二百里 B. 春冬之时 何不试之以足
C. 自三峡七百里中 自非亭午夜分 D. 后狼止而前狼又至 而剑不行
【3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)或王命急宣。
(2)议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。
【4】【甲】【乙】两文都写到“山”,两文所写的“山”各有怎样的特点?
【5】下列说法错误的一项是( )
A. 文章按照春、夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色。
B. “悬泉瀑布,飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点。
C. 文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。
D. 用当地流行的渔歌作结,把自然景物与人的思想感情(悲寂、凄凉)融为一体,从侧面表现三峡渔民的悲惨生活。
9、古诗文默写填空。
(1)峨眉山月半轮秋,________________。 (李白《峨眉山月歌》)
(2)________________,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》)
(3)僵卧孤村不自哀,________________。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)________________,险躁则不能治性。 (诸葛亮《诫子书》)
(5)《观沧海》描写岛上景色,展示一片欣欣向荣景象的诗句是:________,_________。
10、春
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞, 白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
【1】本文的作者是( ),我还知道他的散文集( )。
【2】选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言概括填空,并分别再用一句古诗来形容这三幅图。
第①段: 图;
第②段: 图;
第③段: 图。
【3】第②段是从 、 、 这三个角度来描写春风的。
【4】赏析下面句中加横线词的表达效果。
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
【5】第①段中“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?
11、阅读下面语段,完成下面小题。
【甲】
《骆驼祥子》(节选)
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
(选自第一章)
……
祥子只休息了一天,便照旧去拉车。他不象先前那样火着心拉买卖了,可也不故意的偷懒,就那么淡而不厌的一天天的混。他的脸臌满起来一些,可是不象原先那么红扑扑的了;脸色发黄,不显着足壮,也并不透出瘦弱。他的神气很像风暴后的树,静静地立在阳光里,一点不敢再动。原先他就不喜欢说话,现在更不爱开口了。烟卷可是已吸上了瘾。一坐在车上,他的大手便向胸垫下面摸去。点着了支烟,他极缓慢的吸吐,眼随着烟圈儿向上看,呆呆的看着,然后点点头,仿佛看出点意思来似的。
(选自第二十章)
【乙】
一个农民走在田埂上
芦苇泉
①他终于直起腰。这是一片无边的稻田。他那样弯着腰,向左右扩展、向前移动的姿势,已经持续很久了。他长长地舒了口气。他朝远处看,远处是蒙河黑色的树林,那片树林子太大,太茂盛,就像一片黑夜。他的头发是湿的,大滴的汗顺着脸往下淌,一直淌进衣服的里面。他的左手臂抱着大把的青草和稗子。他像忘了自己一样,仍是朝远方的那片树林看,就像盼望着一件事情的发生。他重新弯下腰,向左向右向前移动……
②他今年54岁,不远处的村庄里,有他的一所房子,十一棵树,一个妻子,一个儿子,一个女儿。他不喜欢城市,甚至可以说他敌视城市。他一共去过两次城里,两次都是去卖西瓜。他的西瓜那么好,可城里人就是有眼无珠,说这个不熟,那个不甜,左挑鼻子右挑眼,一大堆瓜一个也没卖上好价钱。每一个瓜都是他的好孩子,都是他一眼一眼地看着长大的,没有一个次的。后来,为了避免和城里人打交道,他就把瓜直接批给那些瓜贩子,不再去城里受煎熬。他清楚地记得,城里人目光的冷漠,他们把钱扔到地上抱走西瓜时的蛮横劲头。那时他浑身哆嗦,就像一棵草独自站在一片庄稼地里。他做错了什么?他不知道。他只想逃走。
③一会儿,他就在一条田埂上走着了。田埂上长满草,一只草叶子般的蚂蚱飞起来。他赤着脚,卷上去的裤腿湿了的部分,溅上了几星泥。他把草集中起来。然后坐在上面,掏出他的旱烟袋,抽烟。他黑红色的脸上,放着一种光芒,眼睛里像有一个世界,身体里藏着的力量在等待着什么。他给我们的印象是,没有一点苍老的感觉,就像20岁的演员,扮演一位50岁的农民,那种老也是掩饰着的老,是装出来的。他那么自然,一点也不孤独,一会儿看看自己的脚,一会儿看看稻田,远处的村庄就像不存在一样。他磕去烟锅里的灰烬,重新把烟袋别到腰上,那姿势像极了一位将军在别一支手枪,也有那番威武。尊严!这种尊严似乎是天生的,谁见了谁都会敬畏的。然而,在城里,他的尊严呢?他把尊严留在了村庄,留在了庄稼地里。这种尊严原来是带不走的,是只属于村庄和土地的。
④在我们不注意的时候,他又在那片稻田里,用那种姿势移动了。那是一架机器,一点一点地向前,没有大的动作,也不会消失。在他站起身来的时候,又一堆草抱在了他身体的左边。他看到了那辆邮车。他竟能从邮车的速度上,看出了今天这辆车同往日的不同。他又躬下腰,但不多会,他就站直了,朝村庄看。他几乎不是在劳动了,也许他累了,或是饿了。但他仍能准确地把稗子从稻子中分辨出来,拔出来,一会又是一抱。村庄那边跑出一个人,像一只风筝,一晃一晃的,被风刮着。他早就认出来了,那是他的女儿,她考上大学了,肯定考上了。用一种优美的舞蹈跑在路上的人,一定是有了幸福装在心里的人。女儿告诉了他这个好消息。他只不过是笑了笑,并没有走出稻田。女儿站在田埂上扬了扬手中的信。他想,女儿有福了。继而又想到,女儿要走了,就要失去她了。女儿的快乐和他的快乐,有些是一样的,有些却不同。他自然地想到了城市。但他却没生出一点痛苦或去阻拦女儿的感觉。他在心里替女儿高兴。
⑤“爸爸,咱回家。”
⑥他却摆了摆手,说:“干完这点,我就回去。”
⑦他又弯下腰,向前移动了。
⑧绿油油的稻田,无边的稻田,把他托起来,想让他飞,但他却紧紧地抓住那些草,抓住一棵,松开,再去抓另一棵,永远也不离开这片土地,永远也不飞起来。天黑了,那个移动着的影子,还在移动。接着,我们看到了大地上空的星星。
评论区(999+) 按热度 按时间 | |
迷糊小和尚:平民百姓哪里懂“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧国情怀, 他们正忧心着自己平凡又不易的小生活啊!(杜牧《泊秦淮》) | ♡57 |
小语:看了【乙】文农民的选择,我不禁想起李白《春夜洛城闻笛》,不可否认,家乡永远牵动着我们的心。 | ♡53 |
垂耳兔:评论区大神云集,求助如何读懂这两篇小说啊!T⌢T。 | ♡666 |
小安:hhh心疼楼上,人物是两篇小说的精华所在,可以关注写人的修辞手法。 | ♡313 |
温暖白兔:两篇文章的比喻各有妙处。如【甲】文,喻体相同,状态不同,作者借喻体状态的变化生动地展示祥子从朝气到消沉的转变。再看【乙】文两处划线句__ _。 | ♡374 |
我:【乙】文多次出现“弯腰”“移动”等动作,我们可以从中更深入地理解人物。我的理解是,__ __。 | ♡557 |
垂耳兔:在不变中读出变化,农民的形象就呼之欲出了!楼上的分析真精彩啊! | ♡257 |
小语:终于把《骆驼祥子》读完了,但我认为有着那样结局的祥子并不合适放在这个栏目,纯个人观点,勿喷! | ♡212 |
迷糊小和尚:这样的结局是多种因素共同导致的结果。 | ♡198 |
【1】依据情境,结合具体内容,为“温暖白兔”补充分析。
【2】联系上下文,请你为网友示范分析【乙】文中多次出现的“弯腰”“移动”等动作,谈谈你对人物的理解。
【3】评论区留言中,大家对“《骆驼祥子》该不该放在本栏目”产生讨论。请结合整本书,谈谈你的看法。
【4】本栏目向广大读者发布“【乙】文封面征集令”,请你确定封面,并结合文本阐述推荐理由。
A B
我选择图 ,因为
12、按要求作文。
小时候的牛汉,把一半的语文课本送给乔元贞,是一种长大;小英子,硬着头皮去汇款,是一种长大;可爱的你,为刚刚下班的父母沏上一杯热茶,是一种长大……长大意味着学会为他人着想,长大意味着学会承担责任,意味着学会感恩回报……
请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)②600字以上;③文中不能出现考生真实姓名和所在学校名称。