海南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（     ）

A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

B．遭受挫折的人得到鼓励，他们眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

2、下列句子中，加点成语使用有误的一项是（     ）

A．春天悄然而至，走到花园里，各种花卉都已开放，正是群芳吐艳，美不胜收。

B．老师告诫我们，对待学习应采取认真的态度，那种不求甚解的学习态度是不可取的。

C．“一带一路”合作蓝图正在一步步展开，这一好的趋势真是令人忍不住拍手称快。

D．走进故宫，宫殿金顶、红门，这古色古香的格调，使人油然而生庄重之感。

3、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．迎接大运会成为展现志愿者风采的舞台，成都随处可见他们的身影。

B．妙手仁心的吴孟超院士，97岁高龄还完成了一台高难度的肝胆手术。

C．袁隆平研发的“杂交水稻”，大大加快了中国粮食生产的速度和质量。

D．甘肃马拉松赛事出现重大伤亡事故，是因为主办方疏忽大意造成的。

4、下列关于《朝花夕拾》和《西游记》的说法，有误的一项是（     ）

A．《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。

B．《西游记》中石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时称他为“齐天大圣”；石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议称为“千岁大王”；“行者”是唐僧收石猴为徒时为他取的诨名。

C．从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

D．为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母等化做母女四人，假招他们为夫婿，唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。

5、下列加点字注音全部不相同的一项是（     ）

A．应和/应该   着落/着想   贮蓄/储备

B．棱镜/丘陵   粗犷/旷远   草垛/跺脚

C．荫蔽/阴影   黄晕/晕倒   搓捻/想念

D．绽开/淀粉   悔恨/教诲   倜傥/绸缎

6、阅读下面（甲）（乙）两首诗，回答后面小题

（甲）天净沙·秋思

马致远（元）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

（乙）凭阑人·金陵道中

瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。

选出对上面两首元曲赏析有误的一项（ ）

A. 两首元曲都描绘了一个沦落天涯、落魄困顿的游子形象。

B. “枯藤”“柳花”，两首曲都通过对秋天植物的描写烘托思乡愁绪。

C. 诗中以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神。

D. “断肠”二字为诗眼，直接抒发了游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。

7、下列加点字的注音全对的一项是（ ）

A．黄晕（yùn） 吝啬（lìn） 竦峙（zhì） 混为一谈（hǔn）

B．贮蓄（zhù） 倜傥（dǎng） 绽开（zhàn） 咄咄逼人（duō）

C．嘹亮（liáo） 粗犷（ɡuǎng） 憔悴（cuì） 淅淅沥沥（xī）

D．窠巢（kē） 霎时（shà） 确凿（záo） 棱角分明（lèng）

8、阅读下面文段，然后回答问题。

齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则愧其家室，出则愧其知友州里①。惟②其所以不得之故，则狗恶③也。欲得良狗，则家贫无以④。于是还疾⑤耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗。狗良则数得兽矣，田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。

（选自《吕氏春秋，不苟论》）

[注]①州里：乡里。①惟：思，考虑。③恶：不好。④以：买。⑤疾：奋力，用力。

(1)请解释下列加点词的意思。

①齐人有好猎者     ②于是还疾耕

(2)从齐人“田猎之获”这个故事中，你得到了什么启发？

9、【游学感悟】石湖佳山水，五堤倚运河。这里湖山相映，文人荟萃，诗词咏叹，经久流传。小吴游览后，巧借诗词，写了下面一段游学感悟，请补出空缺的内容。

为探导运河的水脉，我来到了石湖景区。登上被称为“吴中胜境”的上方山，我体会到了杜甫登临泰山之巅时萌生的“①______________，②____________”的壮志豪情，想起了王安石登至飞来峰山顶后流露的“③____________，自缘身在最高层”的坚定决心。在下山时本觉得会很轻松，没想到真是应了④____________（人名）所言“⑤________________ ，赚得行人错喜欢”，当然也体会到了陆游游山西村时“山重水复疑无路，⑥________________ ”的乐趣。

漫步在春天的石湖岸边，看百花争艳、树木葱茏，韩愈《⑦___________》中“草树知春不久归，⑧________________”的诗句不由地浮现在脑海。看碧波荡漾、荷叶摇曳，不由地遥想起了周敦颐笔下“出淤泥而不染，⑨____________ ”的荷花。走进“石湖居士”范成大归隐的旧居，发现虽不是陋室，但游人少至，也有“⑩___________，草色入帘青”的景致。范成大曾在此种梅养菊，会见朋友，写诗撰文，度过了一生中最为平静从容又风雅有致的日子。

10、填空：

他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”（注：胶皮团，指拉车这一行。）里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。

这段文字出自《 》，作者是现代作家 ，原名 。这段文字所描写的主人公是 ，他最大的梦想是 ，但在当时的社会条件下，他与命运抗争的结局是 ，到小说结尾，他已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年，变成了 。

11、阅读下面的语段，完成下面小题。

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑤张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”

⑩张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。它真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑯我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

（节选自郑振铎《猫》）

【1】（梳理故事情节）逸文写了“芙蓉鸟事件”的始末，请将下列故事情节的发展过程补充完整。

妻买鸟→______→猫被疑→鸟死亡→______→猫被打→真相大白

【2】（赏析关键词句）

（1）“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能否删去，为什么？

（2）“真是‘畏罪潜逃’了，我以为。”请从句式和修辞角度赏析这句话的表达效果。

【3】文末，“自此，我家永不养猫。”请结合自己的阅读感悟，探究其中所蕴文章主旨。

12、请以“让我为你唱首歌”为题，写一篇作文。

写作要求：①文中不得出现真实的人名、校名、地名等。②限写记叙文，不少于600字。