1、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.在经历环境污染和自然灾害的双重破坏之后,这里由曾经的绿洲变为一片不毛之地。
B.闻一多为了探索救国救民的真理,足不出户,埋头研究。
C.在这千钧一发之际,他凭着三十年开车的经验,果断采取措施,避免了一场车祸。
D.不管出现什么情况,他都无动于衷,表现了良好的心理素质。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.随着国内疫情防控政策的调整和有效控制,使老百姓的生活逐渐恢复了正常。
B.各学校纷纷举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识,增强环保意识。
C.一家研究机构的调查结果显示,超过50%以上的人有“手机依赖症”。
D.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
3、下列加点字注音没有错误的一项是( )
A. 栋梁(dòng) 干涸(gù) 坍塌(tān)
B. 遮拦(zhē〕 呼啸(xiào) 缝隙(féng)
C. 溜达(da) 戳坑(chuō) 微薄(báo)
D. 酬劳(chóu) 乍看(zhà) 鲜嫩(nèn)
4、下列加点字的读音全对的一项是( )
A. 碣石(jié) 棱镜(líng) 吝啬(sè) 着落(zhuò)
B. 贮蓄(zhù) 莅临(lì) 酝酿(liáng) 淅淅沥沥(lì)
C. 唱和(hè) 看护(kàn) 萧瑟(sè) 咄咄逼人(duō)
D. 静谧(mì) 竦峙(sǒng) 澄清(chéng) 莅临(lì)
5、下列句子没有语病的一项是( )
A.2021年12月9号下午,中国空间站首次进行太空授课,本次太空授课采取天地互动的形式进行,航天员王亚平带领大家参观了太空家园。
B.北京冬奥会是奥运历史上首次将实现所有竞赛场馆100%清洁能源供电。
C.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。
D.学校应完善和建立校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。
6、下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.年/与时驰,意/与日去
B.静/以修身,俭/以养德
C.以刀/劈狼首,又数刀/毙之
D.乃悟/前狼/假寐,盖/以诱敌
7、对下列句子的描写方法判断错误的一项是( )
A、我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。(语言描写 )
B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。.(动作描写)
C、奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”(语言描写)
D、月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)
8、【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
《三峡》节选
【乙】江水又东径狼尾滩而历①人滩。袁山松②曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭③。南岸有青石,夏没冬出,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。”
(选自郦道元的《水经注·江水》)
【注释】①历:经过 ②袁山松:晋朝著名文人。 ③峻峭:湍急
【1】下列各项加点词语意义和用法相同的一组是( )
A. 径狼尾滩而历人滩/自钱孔入,而钱不湿 B. 春冬之时/世以此定华、王之优劣
C. 或王命急宣/或以钱币乞之 D. 二滩相去二里/相委而去
【2】解释下列句中加点字的意思。
①沿溯阻绝(_________) ②虽乘奔御风不以疾也。(_________)
③或大或小(_________) ④因名曰人滩也 (_________)
【3】总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。
_____________________,天高地厚华夏情。
【4】将下列句子译为现代汉语。
(1)素湍绿潭,回清倒影。
(2)夏没冬出,数十步中悉作人面形。
【5】“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。
9、默写名句。
(1)________________,散入春风满洛城。(《春夜洛城闻笛》李白)
(2)草树知春不久归,____________________。(《晚春》韩愈)
(3)______________,弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)
(4)______________,双袖龙钟泪不干。(《逢入京使》岑参)
(5)惊涛澎湃,_________,浊流宛转,结成九曲连环。(《黄河颂》光未然)
(6)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,___________。(《木兰诗》)
(7)春冬之时,___________,回清倒影。(《三峡》郦道元)
(8)鸢飞戾天者,望峰息心;_________,窥谷忘反。(《与朱元思书》吴均)
(9)《春夜洛城闻笛》一诗中与“乡书何处达,归雁洛阳边”有异曲同工之妙的诗句是_______________,_______________。
(10)《木兰诗》中运用对偶写出边塞夜景和军营苦寒的句子是_____________,_______________。
10、阅读下面的文字,完成问题。
不语的表叔
赵攀强
ㅤㅤ①我时常想起我那不语的哑巴表叔,做梦时还会梦见他。可以说,表叔是我童年时代最喜欢的人。
ㅤㅤ②在我心中,表叔是村子里很有本事的人。他个子在一米七五左右,满头黑发,浓眉大眼,口鼻方正,步履矫健,活脱脱一位美男子,但美中不足的是他不会说话。
ㅤㅤ③父亲生前常对我说:“你表叔要是会说话,可不得了,那简直就是百里挑一的人尖子,你看他啥不会?”父亲一点也不夸张,表叔确实太能干了。乡下的农活,他没有不会的;山里的手艺,样样都难不倒他。
ㅤㅤ④村里谁家有红白喜事,肯定少不了表叔,他是“大厨”,也叫“掌勺”。他的厨艺精湛,只要是他过手的席面,总是风卷残云,人人称赞。每次见到我,不管再忙,他都笑得合不拢嘴,伸手把我拉到他的身边,不是往我嘴里塞肉丸,就是朝我兜里装花卷,有时还要给我盛碗酸汤米线。
ㅤㅤ⑤表叔还是村里数一数二的篾匠。那时,村里多数人家养有牛羊,在把牛羊赶往山坡吃草的时候,如果发现谁家的牛笼嘴和羊笼嘴最漂亮,那肯定就是表叔编织的。村里谁家的背篓、竹篮最精美,那肯定也是表叔的杰作。母亲生前经常对我说,她还从来没有见过像表叔这样心灵手巧的人,看到表叔编织的东西,总会让人感觉很舒服。我家门前有块竹园,母亲让我去请表叔。他来了,伐竹,破竹,划篾,去黄,编织,那些篾片在他手里听话得像个小狗。不一会儿,就编好了牛笼嘴、羊笼嘴、篾筷篓,还有小竹筐。表叔还用废弃的短篾片,为我编织了小蚂蚱和小蜻蜓,活灵活现。我左看右看,爱不释手,对表叔赞不绝口。那时农村的手艺人很吃香,受人尊敬,母亲就让二哥拜表叔为师,学习篾匠手艺。出师好多年了,二哥编出的篾具总是无法与哑巴表叔编织的东西相比。
ㅤㅤ⑥有一年,母亲让我去请表叔为我家编晒席。他拿着弯刀走进竹园,左挑右选,看中了苦楝树旁边那根粗壮高大的竹子。砍伐时,一只幼鸟扑棱棱跌落下来,几次都飞不起来。我抓住那只幼鸟,想作为自己的宠物玩耍。哑巴表叔“咿咿呀呀”,连忙摆手。当他发现幼鸟的右腿受伤时,急忙找来云南白药敷在它的伤口处,用布条缠好并拿细线绑牢。然后,他爬上苦楝树顶的鸟巢,将幼鸟放回巢里。我对哑巴表叔有些抱怨,母亲对我说:“表叔是个善良人。”
ㅤㅤ⑦集体干活时,表叔走到哪里都很受欢迎,因为他肯出力,不论是套牛耕地还是修田,抑或收割庄稼,他都会挑重活干。我始终不明白,哑巴表叔为什么那样爱我,我也说不清楚我为什么那样喜欢他。不管在哪里见到他,他不是给我吃这吃那,就是给我做各种各样的小玩具。我记得他曾经给我做过陀螺、弹弓、木手枪、纸飞机,还送过我五角星、小皮球、子弹头等。那些小玩意儿,给我的童年带来了无尽的欢乐!
ㅤㅤ⑧我们的村子,前有大河,后有小河。在村里,表叔的水性,除了三姨父,应该是最好的了。其实他和三姨父,到底谁的水性好,没人说得清楚。他们两个比过深水捉鱼,三姨父捉出来的鱼是九斤,表叔捉出来的鱼是十斤。有人说,表叔家的秤有问题,其实两条鱼一样大。
ㅤㅤ⑨不过我对三姨父和表叔的水性谁优谁劣还是心中有数的。记得那一年发洪水时,家乡吕河的水大得不得了。滚滚洪流,巨浪滔天,河面上漂浮着木柴,密密麻麻的。我们这些住在河边的人们,此时大显身手了,尤其是三姨父和表叔,他们如“浪里白条”,在水里捞柴,尽显风采。那年我初中毕业,中考后在家等候录取通知书,看到大人们捞柴,自己眼红,也脱掉衣服下水,一只胳膊夹住木柴,一只胳膊划水。没想到柴太大,水太急,我的身体根本不听使唤。我拼命往岸边划,柴使劲把我朝河中拽。我想这下完了,如果卷进漩涡里,此命休矣。我听见三姨父在岸上喊,还听见有人扑通一声跳进水中。醒来后,我知道在最危急的时刻,是表叔不顾生命危险,与洪水抗争,与漩涡搏斗,硬是将我从汹涌的激流中拖上河岸。我想,在吕河流域,也只有表叔的水性,才能创造生命的奇迹。
ㅤㅤ⑩上天为他关上了一扇门,就一定会为他打开一扇窗。虽然哑巴表叔的语言大门关闭了,但是他的智慧天窗却开启了,他的聪明绝伦,他的心灵手巧,他的善良勇敢,他的精湛技艺,都那样令人赞叹。我如此怀念哑巴表叔,不仅仅是因为他曾经救过我的命,更重要的是我从他身上看到了质朴、纯粹,及人性中那些闪光的东西。
(选自《陕西日报》)
(1)本文叙述了表叔多个方面的“事迹”,请用简洁的语言分别进行归纳。
①
②
③
④
(2)结合语境,按要求赏析句子。
①他来了,伐竹,破竹,划篾,去黄,编织,那些篾片在他手里听话得像个小狗。(从加点词运用的角度赏析)
②滚滚洪流,巨浪滔天,河面上漂浮着木柴,密密麻麻的。(从描写方法角度赏析)
(3)文中多处运用正面描写和侧面描写相结合的方法,请找出一例并分析其作用。
(4)结合全文,谈谈文章题目“不语的表叔”的含义。
(5)结合本文的内容,谈谈你从表叔的身上学到了什么。
11、炸 豆[1]
阿 慧
①天上是金黄的太阳,地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟,没有遮拦的那种黄,每一片豆叶都似纯金的。
②露水一夜间打落金片似的豆叶,豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了,凝固在豆荚里,黄豆就黄得耀眼了。
③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄,就像运动员占好自己的跑道,人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮,从头坠到根,蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒,豆棵在农人的脚边齐齐倒下。
④割掉豆棵的田地,灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地,黄衣的是姐姐,红衣的是妹妹,慵懒的土地就有了色彩和灵动。
⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找,找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸,叮当响了一声,叮当又响一声,小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起,粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾,眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响,奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说:“有碗豆芽汤喝,该多好啊!”可是,豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地,眼见各自茶缸里的豆粒,像太阳一样越升越高。
⑥突然,小妹锐利地一声尖叫,茶缸咚地掉在地上,豆粒惊恐地蹦跳,纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色,小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子,曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头,那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险,她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋,麻花着软身子,追逐妹妹,小妹惊叫得不成样子,田野的空气忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头,蛇疼得一抽,辨不清方向,冲向路边水沟。
⑦小姐妹背靠苦楝树,小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵,留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底,扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土,拢起一个温软的小丘,姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛,小妹的泪水,在柔嫩的小脸上,渐渐干成两道白印。
⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸,沿着蛇追赶的布满豆茬的路,她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。
⑨拾来的豆粒,被小姐俩放进黑瓦盆,倒上清水,蒙上毛巾,她们像大人一样端坐,等待豆的长大。夜晚,姐俩坐在眼疾奶奶的床边,更像两个大人了,她们在黄豆成熟的季节里长大。
⑩瓦盆里的豆发了牙,一根根白嫩嫩的豆芽,顶着黄澄澄的大脑袋,咧嘴朝小姐俩憨笑。那天,奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤,舒坦坦地睡了一天又一夜。醒来时,奶奶红肿的双眼消了不少肿,模糊的血丝消退了。眼清目明的奶奶,掀开盖着白毛巾的瓦盆,豆芽又长胖长高了。只是有些奇怪,有些豆芽,头上顶着透明的小白帽,有些呢,却戴着油亮亮的小绿帽。
⑾小妹在黄豆芽瓦盆里,悄悄撒了一小把绿豆,那豆芽就黄黄绿绿的了。
注:[1]炸豆:指豆类作物成熟时,豆荚自行爆裂。[2]豆棵:指豆类作物的秸秆。
【1】阅读全文,填写下面表格。
小姐妹在拾豆过程中遇到的困难 | 解决困难的方法 |
小姐妹被蛇追赶 | ((1) |
((2) | 用细土抚慰伤痛 |
【2】结合上下文,说说下列句子中划线词语的含义。
农人们在豆地南头儿占好自己的田垄,就像运动员占好自己的跑道,人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。
【3】从修辞的角度品析下面句子的妙处。
黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气,胖胖地躺在那里,乖得如睡着的小娃娃。
【4】小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”,联系全文,说说她们的“长大”体现在哪些方面。
【5】本文为什么以“炸豆”为标题?联系全文,谈谈你的理解。
12、小作文:读下面的小诗,写出自己的理解和感悟,不得少于30字。
沙世上好像——
只有沙最不值钱
然而最宝贵的东西——
金就在它的里面