山南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选择赏析错误的一项(   

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

A. 前两句旨在点题,引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。          

B. 这首诗是李白诗中歌颂真挚友谊和抒写离别之情的代表作,千百年来脍炙人口。

C. 三,四两句是从孟浩然的眼光和角度写自己乘船在江中顺流而下,李白伫立楼前以目相送,船越行越远,船上的白帆逐渐消逝在蓝天尽头遥远的水天相接处,最后只能看见长江仿佛是流向天边,这两句诗意蕴深远,李白在楼前伫立之久足见友谊之深长和心情之惆怅了。

D. 李白的这首诗,堪称高度含蓄的典范之作,它既没细数情多深、意多长,也没陈述自己伫立江边以目相送的时间多久,但收到的艺术效果却使人深感其中之一往情深、诗味浓郁。

2、对“诸儿竞走取之,唯戎不动”一句理解最恰当的一项是(   )

A.这些小孩子走过去取树上的李子,只有王戎没有动。

B.这些小孩子跑过去摘树上的李子,王戎一动不动。

C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子,只有王戎没有动。

3、下列加点字读音正确的一项是(     

A.药(dǎo)     兵(ping)

B.张(xiāo)   (shànɡ)

C.育(fǔ)     (huī)

D.火(yàn)     (rǔ)

4、我们平时所吃的肉汤里,不仅含有水分、盐分、胶质,还有(       

A.维生素

B.水分

C.蛋白质

5、下列句子中三字俗语运用不恰当的一项是(       

A.小明昨天感冒了,没做家庭作业,老师给他开绿灯,不但没有批评他,还叫他注意休息。

B.她仗着自己有个聪明的脑袋,总是骄傲自满,考试前还沉迷于玩手机,这次考试肯定又得栽跟头

C.学习委员的成绩一直遥遥领先,这次又破天荒地考了第一名。

6、《普罗米修斯》中普罗米修斯为了(        )不惜牺性自己,他的精神让人敬佩。

A.填海

B.射日

C.补天

D.盗取火种

7、三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,是用嘴、耳配合来探路的。

“证明”一词供选择的解释:( )

A.用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。

B.证明书或证明信。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、根据词义写词语

1.比喻新事物迅速大量地涌现出来。____________

2.比喻面前美好的东西很多。____________

3.指光辉灿烂的或显著卓越的。____________

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、古诗阅读

《一剪梅 · 西湖秋泛》(刘大白)

苏堤横亘白堤纵。

横一长虹。纵一长虹。

跨虹桥畔月朦胧。

桥样如弓。月样如弓。

青山双影落桥东。

南有高峰。北有高峰。

双峰秋色去来中。

去也西风。来也西风。

【1】本诗写的是( )的景色,季节是( )季,时间是( )。

【2】文中哪句用到了比喻的修辞手法?

_______________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、课内阅读。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是那些尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。

——《猫》

外婆家有一只可爱的小猫。它浑身雪白,没有一点杂色,远远望去,就好像一团银白色的雪球在地上滚来滚去。它脑袋圆圆的,竖着一对尖尖的小耳朵;那大大的眼睛,白天总是眯成一条缝,可是到了夜里,简直就像两颗闪光的宝石,发出幽幽的蓝光。

——《可爱的小猫》

【1】这两段话分别是围绕哪句话写的,请你用“_____”画出来。

【2】小林:我觉得《可爱的小猫》写出了作者对猫的喜爱。《猫》写出了作者对猫的讨厌。

小东:我不这么认为。我觉得两篇文章都写出了作者对猫的喜爱之情,我还觉得《猫》这篇文章表达的喜爱之情更深一些。

你是如何看待这一问题的呢?请发表你的见解,并阐明理由。

_____________________________________

11、阅读短文,回答问题。

自由与生命

八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在兴致勃勃地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,这时,我不由自主地想起童年时代发生的一-件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家住在林子边上,每当日落黄昏,便有一-群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决定捕获一只小画眉鸟,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。

果然,我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事情。我想,我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时,正逄著名的鸟类学家阿瑟,威利来看望家父, 在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉鸟足以致死的毒莓,它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”。

从此后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。 因为我知道:任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求是值得肯定的。

【1】解释下列词语。

(1)色彩斑斓:_________________________

(2)美妙绝伦:_________________________

(3)皆大欢喜:_________________________

【2】写出下列词语的近义词。

兴致——_______ 歇息——_______ 聆听——_______

【3】文中作者对小画眉的称呼变化了三次,请写出这三次不同的称呼,并说说作者为什么这样称呼它。

(1)第一次称呼:______________;因为:___________________

(2)第二次称呼:______________;因为:___________________

(3)第三次称呼:______________;因为:___________________

【4】画眉妈妈为什么给自己的孩子吃足以致死的毒莓?

____________________________________

【5】小画眉死后,“我”为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”?

____________________________________

【6】读了这篇短文,你有何感受?

____________________________________

12、课外阅读,阅读下文,回答问题。

不愧是毛泽东的儿子

在朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里,长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块三尺高的花岗石碑,上面镌刻着七个大字:毛岸英同志之墓。 /   

毛岸英是中国人民的领袖毛泽东的长子。1950年,当朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边时,他投笔从戎

( róng),跟随彭德怀司令员来到了朝鲜战场。

1124日下午,三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现了这一情况,决定除作战室留下两人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。本来,毛岸英是可以不到作战室的木板房去值班的,可他想起今天是第二战役的第一天,事情千头万绪,彭总的命令要发布到各兵团、各军,前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这里,防空警报一解除,他便从防空洞里冲出来,进入作战室。

……”天空中仿佛惊雷滚滚,那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头,重新飞临志愿军总部上空。   有人大喊:不好,快进防空洞!话音未落,炸弹就砸了下来,仅房顶就落下几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海。

就这样,毛岸英英勇地以身殉职了!/     

毛泽东得到岸英牺牲的消息)沉默了好一会儿( )缓缓地说( )谁叫他是毛泽东的儿子(

停顿了一会儿,毛泽东扳着指头算了一下:岸英牺牲的时候刚满29岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业,他献出了宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员,他尽到了自己的责任。”  

这就是一代伟人毛泽东对儿子的评价!

毛岸英不愧是毛泽东的儿子。/

1选词填空。

请求 哀求   蔓延  绵延

①大火迅速地________开来,成了一片火海。

②医院里的白衣战士们纷纷________去治病救人的第一线。

2给第七自然段加上标点。

3请你简要说一说毛岸英牺牲的过程。

_____________________________________________

4按已经分好的段,写出每段的主要意思。

第一段:_______________________________________

第二段:_______________________________________

第三段:_______________________________________

5你是怎样理解这篇文章题目的意思的?

____________________________

13、《搭石》

家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如过前面的人突然止步,后面的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了桥,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1、给下列加横线字选择正确的读音。

sú  shú 而行( bēi  bèi   luò  là

人影绰zhuō  chuò 理所当 yán  rán   jiē  jié

2 写出下列词语的近义词。

经常(   大概( 情景( 假如(  

3 缩句。

一排排搭石,联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

4、用   文中的一句俗语,并说说它的意思。

搭石紧走的原因是

5、文中划   的句子写得美吗?你从中体会到了什么?

6、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是    

7、照样子,把句子补充完整。

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

一张小小的邮票,联结着 ,也联结着

8、生活中有许多平凡的小事,作者从不起眼的事物中发现了美,请你也写一写平凡事物中的

 

14、快乐阅读吧。

大熊猫的长相可有意思了,胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的,特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴了一副墨镜,再加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,可爱极了。

动物园里的大熊猫,经过饲养员叔叔阿姨们的训练,还会表演许多节目呢!如钻圈、直立、翻跟头和推小车等。我最喜欢看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球似的滚来滚去,引人发笑,非常好玩。

1  画出描写大熊猫外貌的句子。

2“____”画出描写大熊猫会表演节目的句子。

3照例子,写词语。

胖乎乎 ________ ________ ________

4“…………”造句。

____________________________________

51自然段写________________;第2自然段写__________________;短文描写了____________________。

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。 

1.秋天,苹果树上挂满了熟透了的果实,好像 _________(写成比喻句)。

2.叶子漾起波纹。(扩句)

___________________________________________________________________

3.学校操场东边满是密密麻麻的爬山虎。(缩句)

___________________________________________________________________

4.这座住宅可以算上是伟大的工程了。(改为反问句)。

_____________________________________________________________________

5.这个重要的发现大大鼓励了他。(修改病句)

___________________________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 (修改病句)

__________________________

17、修改下面这段话。(共有6处)

喜欢跳舞,每天坚持训练。上一周,我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞, 同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声,我喜欢跳舞了更加。

_____________

18、用修改符号修改下面的一段话。

早晨,我到学校举行联欢会。走在路上,我呼吸着青新的空气。到学校后不久,联欢会就开始了。表演完精彩的节目,对我四年级的合唱留下了深刻的印象。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作,读下面资料,了解文明城市的内涵,按要求习作。

文明石景山,创城在行动。让我们做文明人、办文明事、讲文明话,人人争做文明有礼的石景山;人,共建共享石景山美好生活。向您致敬!

——石景山区文明办

“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。”

——习近平

创建全国文明城市,我们人人有责。一个文明的市民应从自身做起,从小事做起。我们每一名学生要“小手拉大手”,带动家庭、社区共建文明城市。

下面任选一题完成习作。

(1)创城故事

回忆一下,创城活动中,你或身边人怎么积极参与文明城市的创建,为建设文明石景山尽一份力的。选择一方面,把亲身经历的故事写下来。

(2)创城建议

你认为创建全国文明城市中,身边还有哪些需要改进的问题,你有什么想法或建议,以书信的形式写下来送给石景山区文明办。

要求:(1)写创城故事,想一想故事的起因、经过、结果,要把事情写清楚。给故事起个题目。

(2)写创城建议,要把你关注到的现象、问题和你的想法、建议写清楚。注意书信的格式。

(3)写完后认真读一读,如需修改,就用学过的修改符号改一改。

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