来宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一数学

一、选择题(共10题,共 50分)

1、已知,其中A、B为常数,则4A-B的值为( )

A. 13   B. 9   C. 7   D. 5

 

2、如图,直线与直线相交于点,则方程组的解是(  )

A.

B.

C.

D.

3、如图(1)是一个长为2a,宽为2bab)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是(    )

A.   B.   C.   D.

4、AD是△ABC中∠BAC的平分线,DEAB于点EDFACAC于点FSABC=7DE=2AB=4,则AC长是(  )

A.4 B.3 C.6 D.2

5、4的平方根是(   

A.2 B. C. D.不存在

6、如图是抛物线y1ax2bxc(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2mxn(m≠0)与抛物线交于AB两点,下列结论:

①2ab=0;

abc>0;

③方程ax2bxc=3有两个相等的实数根;

④抛物线与x轴的另一个交点是(-1,0);

⑤当1<x<4时,有y2<y1

其中正确的是(   ).

A. 5个   B. 4个   C. 3个   D. 2个

 

7、下列四组数中,是勾股数的是(       

A.0.3,0.4,0.5

B.32,42,52

C.3,4,5

D.

8、如图,已知ABDCACDB,能直接判断△ABC≌△DCB的方法是( )

A.SAS

B.AAS

C.SSS

D.ASA

9、若a<0,b>0,则化简得(  )

A.     B.     C.     D.

10、将分式中的xy的值同时扩大2倍,则扩大后分式的值(

A. 扩大2   B. 缩小2   C. 保持不变   D. 无法确定

二、填空题(共10题,共 50分)

11、方程没有实数根,则m的取值范围是______

12、已知ab为两个连续整数,且ab,则的值为__

 

13、四边形中,,添加一个条件_________,可得四边形成为平行四边形.

14、计算: =_______________ .

15、勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系,并标示了ABC三地的坐标,数据如图(单位:km).笔直铁路经过AB两地.

(1)AB间的距离___________km;

(2)计划修一条从C到铁路AB的最短公路l,并在l上建一个维修站D,使DBC的距离相等,则CD间的距离为___________km.

16、如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=1,则AD的长为_____

 

17、如图,一次函数ymx+n与一次函数ykx+b的图像交于点A(1,2),则关于x的不等式mx+nkx+b的解集是_____

18、如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8, EAB边的中点, F是线段BC的动点,将EBF沿EF所在直线折叠得到EBF,连接BD,BD的最小值是_________

19、如图,将正方形OABC放在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点C的坐标是(3,2),则点A的坐标是 _____

20、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,ANACBMBC,则MN的长为______

三、解答题(共5题,共 25分)

21、某超市准备采购AB两款洗发水共60瓶(两种都采购),两款洗发水的进货价和销售价如下表:

 

A款洗发水

B款洗发水

进货价(元/瓶)

40

30

销售价(元/瓶)

50

38

设该超市购进A款洗发水x瓶,两款洗发水售完后总利润为y元.

(1)求yx的函数关系式;

(2)按以往销售情况,超市决定购进A款洗发水的数量不超过B款洗发水数量的一半,应如何进货才能获得最大利润?并求出最大利润.

22、因式分解:

(1)

(2)

23、现在的青少年由于沉迷电视、手机、网络游戏等,视力日渐减退,我市为了解学生的视力变化情况,从全市八年级随机抽取了1200名学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,根据视力在4.9以下的人数变化制成折线统计图,并对视力下降的主要因素进行调查,制成扇形统计图.

解答下列问题:

(1)图中“其他”所在扇形的圆心角度数为  

(2)若2016年全市八年级学生共有24000名,请你估计视力在4.9以下的学生约有多少名?

(3)根据扇形统计图信息,你认为造成中学生视力下降最主要的因素是什么,你觉得中学生应该如何保护视力?

 

24、中,,点边上,且是射线上一动点(不与点重合,且),在射线上截取,连接

当点在线段上时,

若点与点重合时,请说明线段

②如图2,若点不与点重合,请说明

当点在线段的延长线上时,用等式表示线段之间的数量关系(直接写出结果,不需要证明)

25、计算:

(1)

(2)

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