景德镇2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择正确的读音打“√”。

学校（xué xuě）  医院（yī yì）  集市（jí     jī）

2、江南可采莲，莲叶何田田。“田田”说明（ ）。

A. 莲叶挨挨挤挤很茂盛   B. 莲叶形状像田地

3、爸爸用（ ）喂我吃汤圆。

A.勺子 B.筷子 C.碗

4、黄鼠狼哥哥戴上“正义手套”打了谁？（  ）

A．大熊警察。

B．黄鼠狼弟弟。

C．黄鼠狼弟弟和它自己。

5、照样子，写一写。

6、填空。

又( )又( )的大海　       又( )又( )的西瓜

雪白的( )            快活的( )

          ( )                      ( )

7、照样子写词语。

例：又宽又远 又长又软

________ ________

8、读拼音，写词语。

gù xiāng   běi jīng   gāo xìng   zuǒ yòu

（_____） （_____） （_____） （_____）

xué xiào   xuě huā   yīn wèi huǒ bàn

（_____） （_____） （_____） （_____）

9、读拼音，写汉字。

10、写出意思相反的词。

开——（______） 男——（______） 小——（______）

下——（______） 东——（______） 正——（______）

11、 看拼音，写汉字。

shū běn   wǒ men tóng xué   xià yǔ 

（_________）（__________）   （_________）   （_______）

míng  yuè   xiǎo  niǎo dōng  xī   kě shì

（_________） （_________） （_________）  （_________）

12、照样子，写一写。

例：又大又圆 又（______）又（______） 又（______）又（______） 又（______）又（______）

例：树—花   雨—（______） 虫—（______） 雪—（______）

例：一把雨伞 （______）小鸟 （______）黄牛 （______）苹果

13、读一读，写一写。

yún   hé bái   gòng

云   禾   白   共

14、读一读，写出下列生字的韵母。

就 会 看 在 飞 女 冬

15、我会连

弯弯的   星星

蓝蓝的   船儿

小小的   天空

闪闪的   月儿

16、判断题。

（1）“山”第一笔是“丨”。（____）

（2）xiaǒ这个音节声调的位置是对的。（___）

（3）儿童节是6月1日。（____）

（4）chá这个音节的声母是c。（____）

（5）zǒu这是个三拼音节。（___）

17、判断句子，对的在（       ）里打“√”，错的打“×”。

【1】请别人帮忙的时候，用上礼貌用语会更好。( )

【2】“正好／又有一个木瓜从高高的／树上掉进湖里，咕咚！”这句话的停顿是正确的。( )

【3】用音序查字法查“领”字，应该先查字母“N”，再查音节“ning”。( )

【4】写通知的时候，把时间、地点写清楚很重要。( )

【5】《没头脑和不高兴》中，“不高兴”扮演的武松，把老虎打得东逃西躲。( )

18、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“口”字共有3笔，第2笔是横折。（____）

【2】“火”字共有4笔，第2笔是长撇。（____）

【3】“云”字共有4笔，第3笔是竖折。（____）

【4】“虫”字共有6笔，第5笔是横。（____）

【5】“手”字共有4笔，第4笔是弯钩。（____）

19、快乐阅读。

冬爷爷是个艺术家

冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！

它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。

它给高高的大树，穿上了晶莹的冰衣裳。

它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。

它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。

哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，您真是个了不起的艺术家。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】冬爷爷是怎样给大家打扮的呢？连一连。

给窗户   开出   冰衣裳

让树枝   盖上   冰凌花

给大地   装上   雪被

给大树   穿上   梅花

【3】谁是了不起的艺术家呢？（   ）

A.梅花 B.大树 C.冬爷爷

20、课外阅读

春天

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春*，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。

成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

1.课文一共有（   ）个自然段。

2.补充词语。

(     )的春*     ( )的绒毯

( )的枝芽   ( )的鱼儿

3.找出文中的—个比喻句和文中的—个拟人句。

4.请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

21、读儿歌，完成练习。

两只小鸟叽（jī）叽喳（zhā），争（zhēnɡ）吃小虫在吵（chǎo）架（jià）。我劝（quàn）小鸟不要吵，小虫已（yǐ）经（jīnɡ）溜（liū）走啦！

【1】儿歌说的是（谁）_______________在吵架。

【2】它们为什么吵架？请用“ ”在儿歌中画出来。

【3】结（jié）果它们吃到小虫了吗？选上的打“√”。

吃到了。（            ）             没吃到。（            ）

22、看图写话。

提示：看看图上都有谁？他们在干什么？