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1、我会给加点的字注音。
将( )军 将( )领
将( )来 将( )士
门缝( ) 缝( )衣服
2、查字典填空。
1．“烧”的部首是______，除去部首还有______画。
2．“烧”的意思：A．使东西着火；B．加热或接触某些化学药品，放射性物质等使物体起变化；C．烹调方法，就是烤。
（1）闻到妈妈烧饭的香味，我情不自禁地咽口水。（______）
（2）满天的云霞像一团团燃烧的火。（______）
（3）我闻见正在烧烤的牛肉串，迫不及待地就冲过去。（______）
3、理解课文回答。
小妹妹为什么也希望自己摔跤？
4、比一比，组词。
未（__________） 密（__________） 烧（__________） 摘（__________）
末（__________） 蜜（__________） 浇（__________）滴（__________）
沙（__________） 洒（__________） 躲（__________） 波（__________）
纱（__________） 晒（__________） 躺（__________） 泼（__________）
5、比一比，在组词。
错（_________） 沿（_________） 渴（_________） 治（_________）
借（_________） 没（_________） 喝（_________） 抬（__________）
6、拼一拼，写一写。
zhǎn xiàn zhī yè chéng shì hē shuǐ jǐng yán
shān jiǎo jiāng lái qí guài nóng yè tóng zhì
nán wàng fáng wū yě zhū wū dǐng jí máng
7、根据课文内容判断正误，正确的画“√ ”，错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。（____）
2.《敕勒歌》是北朝民歌，描写了草原壮丽的风光。（____）
3.雪孩子救了小白兔，他自己却变成了一朵美丽的白云。（____）
8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
9、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。
（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 （____）
（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）
（3）日月潭是我国最大的一个湖。 （____）
（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。 （_____）
（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）
10、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。
【1】天无边无际，大得很哪！ ________
天无边无际，大得很吗？
【2】有几个虫子怕什么？ ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治？ ________
叶子上的虫不用治。
11、读短文，完成练习。
蚯蚓
小小的蚯蚓虽然不起眼，但是它们却是人类的好帮手。
生活在土壤里的蚯蚓一直在帮我们“加工”泥土，它们加工过的泥土非常有利于庄稼的生长。
土壤里有着蚯蚓所需要的食物，于是它们总是大口大口地把土壤吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的土壤排泄出来。这些排泄出来的泥土叫蚯蚓泥。这或许就是蚯蚓吃完食物后对庄稼的回报吧！
蚯蚓的贡献确实很大，它们能为一亩地造出十吨左右的蚯蚓泥，而且，再硬的土地也挡不住蚯蚓，经它们“加工”的泥土既通风又湿润，非常适合庄稼生长。
【1】给下列词语选择其在文中最合适的解释（填序号）。
回报___①报告②报答③报复
起眼___①看起来醒目，惹人重视②明亮耀眼③耀眼，因超群出众而使其他所有的都黯然失色。
【2】填空。
蚯蚓大口大口地把___吃到肚子里，然后把所需要的食物消化掉，再把多余的___排泄出来。这些排泄出来的泥土叫___泥。
经蚯蚓“加工”的泥土既___又___，非常适合庄稼生长。
12、课内阅读。
山脚下有一( )石崖,崖上有一( )缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一( )河，河边有一( )大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
【1】选字填空。
条 道 棵 堵
【2】根据片段内容填空。
寒号鸟把（_______）当作自己窝,和 （________）作了邻居。
【3】为加点字选择合适的读音。
háo hào
(1)操场上传来嘹亮的口号（_______）声。
(2)看到小金鱼死了，弟弟号（______）啕大哭。
13、读下面短文，按要求做题。
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢了以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
【1】短文共有（ ）句话。用“____”在原文上画出表示种葫芦那个人喜欢小葫芦的句子。
【2】找出表示颜色的词语，并写下来：___________
【3】“多么可爱的小葫芦哇！”读时要读出_______的语气。
14、课外阅读。
公鸡和鸭子
一只浑身羽毛油亮的公鸡和鸭子在河边相遇了。
公鸡瞧了瞧鸭子走路的样子，忍不住笑了起来：“你那双脚掌又宽又大，走起路来东摇西摆，难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗？”为了炫耀自己漂亮的羽毛，它扑扇着翅膀往河对岸飞去。刚飞到河心上空，便掉到河里了，游不动也飞不起，公鸡急得大喊救命。
鸭子急忙游过去把公鸡救上岸，说：“我就是靠这双难看的脚掌救了你！”公鸡听了，涨红了脸，感到十分羞愧。从此，公鸡再也不敢自吹自擂了。
【1】短文中的“摇”字不认识，应用____查字法查字典，先查_____部，再查____画。
【2】文章共_____个自然段，主要写了______和______的故事。
【3】“难道你还不觉得自己那双脚掌难看吗？”这句话的意思是（ ）
A．鸭子的那双脚掌很难看。
B．鸭子的那双脚掌不难看。
【4】公鸡再也不敢自吹自擂了？下面说法正确的是（ ）
A．因为公鸡认识到自己不应该嘲笑别人，每个人有优点，也有不足的地方。
B．公鸡觉得自己的羽毛没有鸭子的脚掌漂亮。
15、阅读我能行。
小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞，一边随着春风生长（zhǎnɡ chánɡ）。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。他从不计较人们给予什么，甘（ɡān ɡàn）愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻（zuān zuàn）进泥土里。等第二年春天来了，地又从土里钻出来。真是“ ， ”。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。
【2】在短文中的横线上填上合适的诗句。
【3】短文是按______________顺序来写小草的，从______________、______________、______________和______________这几个词语可以知道。
【4】在文中找出下列词语的反义词。
严寒—（ ） 弱小—（ ） 狭小—（ ）
【5】我爱小草是因为__________________________________。
16、阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面，完成练习。
1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这本书的名字是《大脚丫跳芭蕾》。( )
（2）这本书的翻译者是美国人埃米·扬。( )
（3）这本书中文字和图画的创作者是柯倩华。( )
（4）这本书是河北教育出版社出版的。( )
2．选一选。（填序号）
（1）阅读了绘本的封面，我知道书中的主人公很喜欢( )
A．弹钢琴 B．跳芭蕾
（2）仔细观察封面上的女孩，我发现她的脚( )
A．很小很小 B．很大很大
17、造句。
奇怪：____________________________________________
喜欢：_______________________________________________
18、按照要求写句子。
（1）葱葱绿绿的田野像一片柔软的绿毯。（用加点的字写一句话）
________像__________________。
（2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。（用加点的字写一句话）
___________________________
（3）公园里的花真美，有红的，有黄的，还有白的。（把句子补充完整）
小明获得了跳远比赛第一名，很高兴，___________。
19、口语交际。（根据情景完成对话，注意表达清楚，用话礼貌，正确使用标点。）
（情景：小明最喜欢的电视节目马上开始了，可是奶奶正在看京剧……）
小明：“ 奶奶，我想和您商量一件事。 ”
奶奶：“小明，有什么事？”
小明：“_________________________”
奶奶：“好的！你看吧！”
小明：“__________________________”
20、习作。
仔细观察上图，图中画的是什么地方？大家在做什么？写一写。
