1、写出下列词语的近义词
美丽——(________) 明亮——(_________)
好像——(________) 微微——(________)
2、读句子,给划线的词换成另外一个词语,使句子意思不变。
(1)鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。( )
(2)春天的郊外,景色异常美丽。 ( )
(3)“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。 ( )
(4)我的妈妈是一个平凡的人。 ( )
3、照样子,写一写。
例:一(只)海鸥
一_______队旗 一_______鱼塘 一_______稻田
例:买——(卖)
窄(zhǎi)——________ 好——________ 危险——________
4、我是组词小能手。
屋(_____)(_____)(_____)
步(_____)(_____)(_____)
论(_____)(_____)(_____)
5、rán hòu (_____) zhù zi(_____) chuán dǐ(_____) xiě zì (_____)
píng jiǎng(_____) chèng gǎn(_____) guān bì(_____) chuāng wài(_____)
6、生字书法
提示:“知”的左部是“矢”,不要写、成“失”。
知法
脚
她
更
识
7、根据课外读书积累,用“√”和“×”判断下面说法对错。
【1】“歪脑袋”木头桩骄傲自大,觉得自己比谁都高明。( )
【2】《小鲤鱼跳龙门》告诉我们做事情要勇敢和坚持。( )
【3】小鲤鱼们是听爷爷讲了鲤鱼祖先故事后才想去跳龙门的。( )
8、读句子,带点的词使用得正确吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】上午,天上飘起了鹅毛大雪,微风习习,好冷啊!______
【2】清晨,我站在云雾缭绕的山顶上看日出。______
9、判断题(在说法正确的后面打“√”,错误的打“×”)。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美,什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上,最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了,多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信,不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼,又怕下大雨,就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹,小纸鸟就不再乱飞了。( )
10、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____
11、阅读短文,完成练习。
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
______的河水 ______的朝霞 ______的笑声
【2】仿写。
清清的 ________ ________
缓缓地 ________ ________
游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】填空。
我的家乡在_______,那是个_______的村子。村前有一条_______,河岸上长着________。村子的后面是山,山坡上有_______________。
【4】短文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。
【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
12、课外阅读
把虫子放进嘴巴里的人
达尔文是一位世界闻名的科学家,他从小就喜欢观察花草树木怎么生长,鸟兽鱼虫怎么生活。他有时爬到树上看母鸟怎么孵小鸟,有时到河边去钓(diào)鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊,蜻蜓啊,都被他捉来做标本。
有一次,达尔文在田野里看到一只从未见过的虫子,赶快用左手抓住它。这时,他又看见了另一只从来没见过的小虫,赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来了一只更加稀(xī)奇的虫子,达尔文想马上抓住它,可是又舍不得放掉手里的两只小虫。于是,他就把右手抓住的虫子放进嘴巴里,空出右手抓住了那只稀奇的虫子。他想:这只虫子长得真奇怪它有名字吗
那只在达尔文嘴里的虫子放出又辣(là)又苦的液体,可是,他忍受着,紧闭着嘴巴跑回了家,小心翼(yì)翼地把三只虫子装进盒子里,仔仔细细地研究起来。
达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资(zī)料,这为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
【1】文章共有________个自然段,在文中标上序号。
【2】在第二自然段的“”里填上合适的标点符号。
【3】在括号里填上合适的词。
(_____)的科学家 (_____)的虫子
(_____)地装 (_____)地研究
【4】用“____”画出达尔文把虫子放进嘴巴里的原因。
【5】根据短文内容填空。
达尔文是世界闻名的________。他在长期的科学研究工作中,观察过许多________和________,这为他创立____________提供了可靠的科学依据。
13、阅读文段,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝(qüàn quàn)告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和(huo he),得过且(qiě mù)过。”
【1】用“ ”给加点的字选择正确的读音。
【2】写出下面词语的反义词。
懒惰——_________ 难过——________ 暖和——________
【3】结合文段可以知道,寒号鸟最后冻死的原因有_________(多选,填序号)
①懒惰 ②不会做窝 ③不听劝告 ④得过且过
【4】如果你认识像寒号鸟一样的人,你想对他说什么?
________________
14、阅读
小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说:“我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀!”
小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!”
【1】小獾的一点儿心意是______,小刺猬的一点儿心意是_________。
【2】小刺猬高兴的原因是_______
①小獾的称赞②苹果很香
【3】小獾为什么要送给小刺猬椅子呢?
____________________
15、阅读短文,完成练习。
兔奶奶过年
兔奶奶年纪大了,没儿没女,大年三十了,她什么年货(huò)还没有准备。
她坐在家里,听到有人敲(qiāo)门,原来是小花狗来了。她说:“兔奶奶,我给您送福字来了。”说完,拿出红红的福字,帮兔奶奶贴(tiē)在门上。“谢谢你,小花狗。”兔奶奶心里热乎乎的。
又有人敲门,原来是小野猪来了。他说:“兔奶奶,我给您送鞭(biān)炮来了。”说完,把一挂红红的鞭炮,绑(bǎng)在一根长长的竹竿上。“谢谢你,小野猪。”兔奶奶鼻(bí)子酸(suān)酸的。
又有人敲门,原来是小白马来了。他说:“ 。”说完,拿出热腾(téng)腾的饺(jiǎo)子放在兔奶奶的餐(cān)桌上。“ 。”兔奶奶的眼泪忍(rěn)不住流下来。
兔奶奶度过了一个幸福而又难忘的春节。
【1】“年”字用部首查字法,应先查______,再查______画。
【2】短文中,给兔奶奶送来饺子的小动物是( )
A.小野猪
B.小白马
C.小花狗
【3】展开想象,在文中的两条横线上分别填上小白马和兔奶奶说的话。
【4】下面说法不正确的一项是( )
A.兔奶奶没儿没女,小动物们想让她过一个热热闹闹的春节。
B.小动物们家里的年货太多了,只能送给兔奶奶。
C.小动物们非常关心兔奶奶。
【5】兔奶奶的眼泪忍不住流下来,是因为______
【6】在1月30日上午,小公鸡给兔奶奶送来了一副(fù)春联(lián),可是兔奶奶不在家。于是小公鸡就把春联贴在了兔奶奶家的大门上。请你帮小公鸡给兔奶奶写一张留言条吧。
_____________________
16、按照要求写句子。
例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不怕。
这么大的雨,你们还能碰面?
____________
例:洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。
____________
17、按要求写句子。
1.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。(笑容满面地)
______________________________________
2.照样子补充句子。
例:多么幸福啊,1961年的泼水节!
(1)多么快乐啊,____________________________________!
(2)多么____________,_____________________________________!
18、请你完成下面的对话。
王莹:张亮,你看,路边的花多好看,我要采几朵。
张亮:___________________
王莹:不,我要采几朵,插在家里的花瓶里。
张亮:___________________
王莹:我知道了,我们应该爱护花草树木。
19、按要求写句子。
1.把句子写具体。
柳条上长出了叶子。
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2.选择一种事物,写一个比喻句。
草地 雪花 弟弟的鞋子
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3.把下面的句子换一种说法,使意思不变。
坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢?
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4.用“先……再……然后……”写句子。
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20、我来露一手。(不会写的字可用拼音代替)
(读一读,想一想)
父亲在什么地方给儿子量身高?他是怎样在树上做记号的?一年后又出现了什么情况?这是什么原因呢?(选一选用一用)
春天 大树下 钉钉子 做记号
纷纷扬扬 冬去春来 量身高 奇怪