巴彦淖尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、《敕勒歌》中最能表现草原壮丽富饶的一句是：

____________________

2、按查字典的要求填空。

1．“尤”是一个________（结构）字，读音为_____，可以组词为___________。

2．“熊”字的部首是_________，除部首外还有______画。我在课外积累的其他含此部首的字有___________。

3．“分”字共有________画，如果给“分”字加偏旁组成别的字，可以加____部，组成“_____”字，可组词为___________。

3、收集整理。

俗语又叫歇后语，小朋友，在你的生活中都听说过哪些俗语呢，写下来。和同学比一比，看谁知道的多。

4、根据课文内容填空。

（1）野火烧不尽，____________。

（2）______________，万条垂下绿丝绦。

（3）诚信者，_______________。

（4）予人玫瑰，______________。

5、我会看拼音，写词语。

shēn chù （______） píng jiǎng （______） chuāng wài （______） jǐng yán（______） nǎ lǐ （______）

zhàn shì （______）  sàn bù （______）  shí wù（______）  yāng miáo（______）  zhǎn  xiàn （______）

6、我会拼，并能把字写正确、美观。

wēn   nuǎn          mín   zú               shǐ   jìn             zǔ xiān

xiū   xi                 bǔ   chōnɡ          bānɡ   zhù          yuàn   yì

7、判断题，对的打“√”错的打“×”。

1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（_____）

2、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

3、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。（_______）

8、我能根据课文内容判断对错。

（1）狐假虎威中“假”的意思是“假借，依仗”。（________）

（2）“大雪纷飞、冰天雪地、和风细雨”都是有关冬天的词语。（______）

（3）《黄山奇石》这篇课文分别介绍了“仙桃石”“猴子观海”“金鸡叫天都”“老人与海”等景观。（______）

9、在讲述如何做手工时，一定要把过程（guò chéng）讲清楚，不用按顺序。 _____

10、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

11、阅读小木屋

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐就像一把翠绿的伞立在池塘里。

一条小鱼 ，躲在绿伞下；一只蜻蜓 ，躲在绿伞下；一只青蛙 ，躲在绿伞下------

荷叶姐姐给别人遮了雨，自己却在雨里淋着。

雨姑娘看见了，觉得不好意思了，立即收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的水珠闪着亮光，那是荷叶姐姐高兴地眨着眼笑呢！

【1】选择合适的词语填到短文中的横线上。

游过来 飞过来 跳过来

【2】读短文，哪些动物在绿伞下躲雨？想一想，还有谁会躲在荷叶姐姐的绿伞下？

【3】荷叶姐姐为什么自己被淋了，还在笑呢？

12、回顾课文，完成练习。

【1】风娃娃总是想要主动帮助人们，我知道他是个____________的孩子。

【2】在风娃娃做的好事后面画“”，做的坏事后面画“”。

转动风车（_____）　　　　吹断小树（_____）　　　　吹跑风筝（_____）

吹动大船（_____）　　　　吹跑衣服（_____）

【3】读了风娃娃的故事，我明白了(　　)。

A.风娃娃力气很大。

B.风娃娃不敢再去帮忙了，因为人们责怪了他。

C.做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

【4】当风娃娃又做坏事时，我会对他说：“____________________________”

13、四面楚歌

公元前204年，刘邦率军以迅雷不及掩耳之势向楚军发动进攻。猝不及防的项羽率军匆忙应战，因楚军毫无准备，终被汉军追到垓下，并似铁桶般被牢牢围住。为使楚军彻底丧失战斗力，张良献计说：“我们可以让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。”

深夜，张良吹起竹箫，随着幽怨哀伤的箫声，汉军战士都唱起了楚地歌曲，其音哀婉，如诉如泣。项羽正在大帐中思索破敌之策，忽然听到四面八方传来凄凉哀怨的楚歌，不禁不为惊诧。他缓步踱出大帐，见兵士们都眼含泪水，木然远眺，不禁豪情尽消，黯然神伤起来。当晚，项羽突围而出，但自觉愧对江东父老，于是悲烈地拔剑自刎于乌江畔。

【1】刘邦率军________向楚军发动进攻。

A. 以迅雷不及掩耳之势 B. 即将 C. 马上

【2】项羽正在大帐中_______破敌之策。

A. 思想 B. 思索 C. 发明

【3】选字填空。

豪   毫

（1）楚军（______）无准备，终被汉军追到垓下。

（2）他不禁（______）情尽消，黯然神伤起来。

（3）我为伟大的祖国而感到自（______）。

【4】为使楚军彻底丧失战斗力，张良献的计是__________。

A. 似铁桶般被牢牢围住。

B. 让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。

【5】张良献计说：“我们可以让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。”，句中的“他们”指的是_______。

A. 楚军 B. 汉军

【6】士兵们听到楚地民歌有什么表现？请用“~~~”在文中画出。

【7】项羽为什么要自刎于乌江畔？

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14、快乐阅读。

传花粉

风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”

风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我|来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”

风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给你传播吧！”小麦花说：“_____________________。”

风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。

【1】照样子，写词语。

例：东（摇）西（摆）             东( )西( )            东( )西( )

【2】读短文的第三自然段，你认为小麦花会说点什么呢？写在文中的横线上。

【3】短文中，风儿想帮______________、______________、______________传播花粉，最后帮______________传播了花粉。

【4】油菜花是怎样传播花粉的？用“        ”在文中画出来。

【5】你喜欢短文中的风儿吗？为什么？

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15、阅读课文片段，完成练习。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

（1）片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？

近义词：（ ）——（ ）

反义词：（ ）——（ ）

（2）“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（ ）。

A.植物妈妈传播种子的知识 B.植物妈妈的种子

（3）植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。

椰子 风吹柳絮，种子传播到远处。

柳树 小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。

樱桃 椰子落到海里，漂流到远方。

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16、把下面的字词连成通顺的句子。

（1）那边  找  去  吧  到  你们

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（2）湖  日月潭  我国  最大  台湾省  是  的一  个

___________________

（3）妈妈  美丽  的  睡梦  真  中

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17、句子训练。

①连字词成句：怎么  跟  狼  会  小羊  呢  讲道理 

________

②加词扩句：蓝天上飘着白云。

 ________

③仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。

 ________

④仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

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⑤改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。

 ________

18、连词成句，别忘了打上标点符号。

（1）真  睡梦  的  美丽  中  妈妈

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（2）大象  称一称  这头  把  办法  谁有

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19、主题感悟。

淘气的雾

雾________到海上，________到岸边，躲在________，把一切都藏了起来，什么都看不见了。

乐于助人的雪孩子

雪孩子救了________，自己变成了________。

20、写话大舞台。

请观察左边的图片，想一想图上都有谁？他（她）们在干什么？发挥你的想象写一写。