- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、在（ ）里填上合适的词语。
（1）例：明亮的（眼睛） （鼓着）大大的眼睛 （滚）铁环
翻滚的( ) ( )厚厚的棉袄 ( )眼睛
茂密的( ) ( )长长的枝条 ( )翅膀
雪白的( ) ( )红红的地毯 ( )舞蹈
（2）例：（清晰）地展现 冷得（像冰窖） 淹没（庄稼）
( )地散步 热得( ) 灌溉( )
( )地走过来 快得( ) 冲毁( )
( )地奔跑 哭得( ) 保护( )
2、我会背一背，填一填。
1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗绿的、淡绿的，__________，美丽极了。《葡萄沟》
2.太阳一晒，我变成汽。我连成一片在空中飘浮，人们管我叫__________。遇到冷风，我就变成小水珠落下来，人们叫我__________。有时我变成小硬球打下来，人们叫我冰雹。冬天，我又变成小花朵飘下来，人们叫我__________。
3.欲穷______________，更上______________。《登鹳雀楼》
4._____________皆图画，_______________不文章。
5.“________________，叶落归根。”正如李爷爷，他虽一直旅居国外，如今七十多岁了，仍坚持回到故乡。这不就是对故土的眷恋吗？
3、比一比，组成词语写下来。
植( ) 迎( ) 敬( )
值( ) 柳( ) 劲( )
4、我会读拼音，写词语，还要把字写漂亮。
hǎi yánɡ xiónɡ māo bào zhǐ zhǎn xiàn
（______） （_______） （______） （________）
chénɡ shì zāi nàn sàn bù shí wù
（______） （_______） （______） （________）
5、词语接龙。
例：洪 洪水 水果 果树 树林
池 ______________________________
汗 ______________________________
6、看拼音，写词语。
chūn jì nónɡ mín chuī fēnɡ ài dài xīn kǔ
7、判断对错。
（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 （____）
（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。 （____）
（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）
8、青蛙妈妈教（jiāo）小青蛙捕食。( )
9、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事也能成为好事。” （_____）
【2】春季，农民伯伯忙着采桑和插秧。 （_____）
【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。 （_____）
【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。（_____）
【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿，他得到了矮人的帮助，最终和公主结婚了。（_____）
10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
11、阅读短文，完成练习。
植物比赛
有人说，别看植物们一个个闷（mēn mèn）声不响的
它们每天都在比赛呢“咦，它们比赛什么”我很纳闷（mēn mèn）
比赛晒太阳——看谁能得到最多的太阳光。
小麦、水稻和向日葵（kuí），全都是直腰杆儿。它们往高处长，把叶子伸向四面八方，好使自己尽可能得到最多的阳光。
牵牛花和扁豆呢? 它们的腰杆儿是软（ruǎn）的,就把身子缠（chán）在棚（péng）架上，缠在树枝上，爬得高高的去晒太阳。
草莓、甘薯，一定晒不到太阳了吧?不，它们不能往高处爬，就索（suǒ）
性躺在地上，紧紧地贴着地面，把藤儿伸得远远的，把叶儿铺满地面。这样，它们也就能晒到更多的阳光了。
【1】给第1自然段中的加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】在第1自然段的填上合适的标点符号。
【3】联系句子，选一选字词的意思。（填序号）
（1）“往高处长”中“往”的意思是( )。①向某处去 ②过去的
（2）“纳闷”的意思是( )。 ①不舒（shu）服 ②不明白
【4】在括号里填上合适的词语。
（1）它们( )地往高处长，把叶子伸向四面八方。
（2）他们的腰杆儿是软的，就把身子像( )一样缠在棚架上,缠在树枝上……
12、阅读短文，完成练习。
说比赛
鸽子、兔子、青蛙在一起商量要搞一次比赛。
鸽子说：“咱们比飞吧，看谁飞得高！”兔子说：“咱们比跑吧，看谁跑得快！”青蛙说：“咱们比游水吧，看谁游得快！”他们三个争个没完没了，争吵声把小猫惊醒了。
小猫问清楚了争吵的原因，说：“鸽子，你去同大雁比飞吧！兔子，你去同羚羊比跑吧！青蛙，你去同鲤鱼比游水吧！”
鸽子、兔子和青蛙听了小猫的话后就一声不吭了，一个个红着脸低下了头。
【1】在文中找出下面词语的近义词。
明白——( ) 商论——( ) 一言不发——( )
【2】用“______”画出小猫说的话。
【3】鸽子、兔子和青蛙一声不吭，脸红了的原因是（ ）
A．他们的话说完了。
B．他们知道各自比不过大雁、羚羊，鲤鱼。
【4】这篇短文告诉我们的道理是（ ）
A．我们不能说大话。
B．不能拿自己的长处和别人的短处比。
C．鸽子、兔子、青蛙都不能参加比赛。
13、阅读短文，回答问题。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有___句话。
【2】课文主要写了猫的____、____ 、____ 和____。
【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。 （ ）
②猫是捉老鼠的能手。 （ ）
14、 刻舟求剑
有一个楚国人出门远行。他在乘船过江时，一不小心，把随身佩带的剑落到江中。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷（xián）上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”
众人疑惑（huò）不解地望着那个刀刻的印记。有人催他赶快下水去找剑，可楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”船继续前行，又有人催他：“再不下去找剑，就找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”
直到船到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻的记号下水去找剑。
【1】根据意思在文中找到相应的词语。
心里有问题不明白，不理解。（______）
【2】当别人催促楚国人下水找剑时，他为什么不着急？
____________________
【3】这个楚国人会找到剑吗？请你给这个故事写个结尾，并说明理由。
____________________
15、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】用“____”在文中画出一个拟人句。
【2】睡梦中的妈妈什么样？用“ ”画出相关的句子。
【3】“我”为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？
___________________________________
16、句子乐园。
1.小熊围上洁净的围巾。（改成“把”字句）
_______________
2.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？（换个说法，意思不变）
_______________
3.惊奇地看着爱因斯坦。（修改病句）
_______________
4.小马听了老牛的话，立刻马上跑到河边，准备过去。（修改病句）
_______________
5.这道数学题，我基本完全会做了。（修改病句）
_______________
6.我们去河边。 （修改病句）
_______________
17、用加点的词语写一句话。
1.傣族人民特别高兴。 ________________
2.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福她健康长寿。
__________________________________________________________
18、句子大擂台。
（1）叶子上的虫不用治。（改成问句，意思不变）
__________________
（2）大禹把洪水治好了。（改成“被”字句，意思不变）
___________________
（3）我们要爱科学。 我们要学科学。（把两句话合成一句话）
______________
19、收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。(用加点的词语写一句话)
20、我爱写话。
提示：这是什么季节？
图上有哪些人？
他们在做什么？
心情如何呢？
仔细观察图片，把你看到的、想到的写下来。
