1、把下列生字的音节补充完整。
布b____ 欲__ù 瀑p___ 遥y___ 穷q___
2、给带点的字注音。
3、照样子写词语。
例:灰——(灰溜溜)
黄—( ) 白—( ) 金—( )
红—( ) 绿—( ) 黑—( )
4、看拼音写词语。
tàn wàng bāng zhù gǎn dòng yòu er yuán
( ) ( ) ( ) ( )
yīng gāi cán kuì dào qiàn duì bù qǐ
( ) ( ) ( ) ( )
5、照样子,在括号里填上合适的词语。
一(棵)树苗 一( )马 一( )翅膀 一( )绿毯 一( )糕
(粗糙)的声音 ( )的风景 ( )的空气 ( )的茧屋
(逮)蝈蝈 ( )蘑菇 ( )杨桃 ( )包裹 ( )禾苗
6、看拼音,写词语。
7、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
8、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
10、我当小判官:下面汉字注音正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】润yùn(______)
【2】幅fù(______)
【3】旅lǚ(______)
【4】衔jiē(______)
【5】毁huǐ(______)
【6】吼kǒnɡ(______)
11、读下面一段话,再回答问题。
早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响。
【1】这段共有____句话,写了早晨_____________的景色。
【2】表示颜色的词语有_______、_______。
【3】从这段话中找出动作的词填在括号里。
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
12、读一读,做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
________________________
【2】把老师说的话用“﹏﹏﹏”在文中找出来。
【3】老师的话使我懂得了一个道理:_____________________
13、课内阅读。
夏季里,________,
采桑养蚕(cán chán)又插秧。
早起勤耕作,_______。
秋季里,稻上场(cháng chǎng),
谷像黄金粒粒香。
_______虽辛苦,心里喜洋洋。
【1】按原文填空,并用“√”给加点的字选择正确的读音。
【2】“采桑养蚕又插秧”这句话中,“______”字写出了农民十分忙碌。
【3】文段中哪个句子可以用“早出晚归”来概括?用“ ”画出来。
【4】在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子的后面画“√”。
(1)每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。( )
(2)这句话写出了稻谷的颜色和味道。( )
14、课外阅读。
三月,城里的街道又装满了春天。
暖和的太阳,又转回来了。
街上有提着筐(kuāng)子卖粉红的桃花的了,也有卖鲜(xiān)嫩(nèn)的笋(sǔn)芽儿的了。更有些可爱的孩子,去折了那刚刚发芽的柳条,拧(níng)成了哨(shào)子,含在嘴里满街快活地吹着。动听的春之歌响遍了三月的小城。
【1】数一数,短文一共有( )个自然段。
【2】孩子们在三月里会做什么呢?请用“ ”画出相关的句子。
【3】本文写的是小城( )的景色。(填序号)
A.秋季
B.春季
C.冬季
D.夏季
15、阅读并完成各题。
小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。
有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩(dūn)上问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”
小猴说:“我来!”它用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳,结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。
大象又把一只鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”
小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”
大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”
两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:“请大家记住,______。”
【1】“我都不行,你们还能行?”与这句意思相同的句子是( )
A.我都不行,你们也不行。
B.我都不行,你们还能行。
C.我都不行,你们也不行?
D.我都不行,你们怎能行?
【2】小猫是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?
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【3】两只老鼠是怎样拿鸡蛋的?结果怎样?
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【4】发挥想象,在文末的横线上补充大象的话。
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【5】小老鼠为什么能成功?你想向他们俩学习什么?
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16、听词语写数字。
冲毁 | 议论 | 糟糕 | 甚至 | 健康 | 继续 | 恢复 | 能够 | 环绕 | 雄鹰 |
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17、句子芳草地。
1.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用加点词语仿写句子)
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2.大象到底有多重呢?(用加点词语仿写句子)
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3.根据课文《曹冲称象》的内容排序,正确的顺序是____。
①把大象赶上岸,往船上装石头 ②赶象上船
③称石头的重量 ④在船舷上做记号
18、照样子,在括号里加字组成表示颜色的词,再填到句子中。
例:(雪)白——我家新房子的墙壁是(雪白)的。
(1)(______)红——(______)的太阳挂在天上。
(2)(______)绿——哥哥穿上了(______)色的军装。
(3)(______)黄——秋天的田野到处是(______)的稻谷。
19、连词成句,并加上合适的标点。
(1)快乐天地 我们的 沙滩 海边的 是
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(2)知道 这糕 怎么 的 你 是 做成 吗
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20、仔细看图,想想画上发生了什么?写一个小故事。