泰州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、阿凡提以（ ）吸引大伙儿关注，救了被盗贼五花大绑的一家人。

A.爬树 B.吹唢呐 C.买驴 D.唱歌

2、下面哪个寓言故事告诉我们“不应该一味模仿别人。” （        ）

A．滥竽充数

B．杞人忧天

C．邯郸学步

3、下面说法不正确的一项是（ ）

A．“群儿戏于庭”的意思是：一群孩子在院子里玩要。

B．读书时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

C．留心观察周围的事物，我们可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用于摸，用鼻子闻。

D．安徒生是丹麦的童话作家，《丑小鸭》《稻草人》《拇指姑娘》都是他创作的童话作品。

4、下列含“贝”字旁的字哪个意思与钱财有关（   ）

A．呗

B．资

C．坝

D．狈

5、写出下列词语的近义词。

鲜艳( )     欢唱( )

问好( )       安静( )

热闹( )       好奇( )

绚丽多彩( )

6、积累。

(1)原来，蒲公英的花就像我们的(　　　　)，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是(　　　　)的，草地也是(　　　　)的；花朵(　　　　)时，金色的花瓣被包住了，草地就变成(　　　　)的了。

(2)后来雨停了。我看见一只(　　　　)的小鸟站在船头，多么(　　　　)啊！它的羽毛是(　　　　)的，翅膀带着一些(　　　　)，比鹦鹉还漂亮。它还有一张(　　　　)的长嘴。

7、品析句子，体会文章的语言特点。

（1）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。

词语“_________”“__________”生动地再现了老虎和贼听到老两口说“漏”后的惊恐之状。

（2）老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。

这句话运用了______________的修辞手法，形象地描绘出老虎和贼_________的情行。

8、看拼音，写词语。

huò zhě     zhǎng shēng     chì bǎng     yǎn zòu

bǎo guì     liú lèi     guī zé     róng qiú

9、阅读《校园的绿草坪》，做题。

在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：似乎——( )     反义词：减少——( )

【2】品读文中有新鲜感的词句。

（1）想象文中描绘的情景，我知道加点词语“孕育”的意思是：______________________。

（2）当读到文中画“ ”的句子时，我仿佛看到了__________________________的景象。

【3】短文按照_______顺序，依次写了_______、_______、_______、_______的小草宝宝。

【4】阅读短文，说说短文主要运用的是什么修辞手法，并说说运用这种修辞手法的作用。

___________________________

10、读文段，回答问题。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】写出文中的数量词：__________________________________

【2】写出文中描写颜色的词：______________________________

【3】从哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？

_________________________________

【4】用“       ”画出灰雀的样子。

【5】用“____”画出表示灰雀欢快的句子。

【6】用下面词语造句。

非常——____________________________

经常——____________________________

11、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这段话选自课文《_________》，作者是 ____________。

【2】用“ ”画出文中的排比句，这样写的好处是：（            ）

A．说出泡泡的特点。

B．点明了“我”喜欢肥皂泡的原因。

C．既说出了泡泡的特点，又点明我喜欢泡泡的原因。

【3】用“那么……那么……”写一句话。

_________________________________

【4】用“       ”画出作者想象的句子。

【5】这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象，仿照原文写法写一写。

___________________________________

12、阅读

观看日出

夏天的一个星期六清早，我和爸爸爬到仙楼山去观看日出。

天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦胧，如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿，东方天际露出一片鱼肚白，大地也光亮起来。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视人间。一会儿，露出了半个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红;大地也涂上了一层鲜红的油彩，翠绿的树叶也披上了红装;鸟儿披着一身红霞，“叽叽喳喳”欢唱着飞向云天。寂静的山川也醒来了，红光、飞鸟山城，袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽生动的图画啊！

六点二十分，太阳离开了地平线，冉冉地升起，放射出万道金光。大阳离山尖大约四尺来高，金光给树林披上赏心悦目的红色轻纱。太阳光给尽收眼底的山城，点点片片的田园披上了美丽的盛装。阳光普照大地，照耀五湖四海，令大自然一片灿烂，一片辉煌。这时，周国的一切都亮堂了，我的心里也豁然开朗了。

啊，壮观的祖国山河，我热的故乡，在阳光照耀下变得如此可爱，如此壮丽!

【1】用“壮观”一词造句。

_______________________________

【2】“五湖四海”的意思是______________。

【3】找出描写颜色的词语，写下来。

___________________________________

【4】用波浪线画出一个比喻句

【5】第四自然段主要写了________________。

【6】这篇短文按照“___________→___________→___________→___________”的顺序描写___________的壮观景象。

13、阅读短文回答问题。

怀念小时候

我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。

__________________________________________________________

小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

【1】文中的“竹丝炒肉”是什么意思？

_____________________________

【2】给下列词找近义词。

调皮—________ 好奇—_________

美丽—________ 害怕—_________

【3】文章中有一段话没写，联系上下文关系，并结合你自己的生活实际，在文中的横线上补充出来。

【4】用简洁的语言概括“我”小时候的情况。

________________________________________

【5】“我”小时候的性格是怎样的？

_________________________________________

【6】你怎么理解文章中最后一段话？

________________________________________

14、读短文，按要求做题。

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜(cuān)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄（bǐng）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】给短文加个题目。

【2】文章是围绕哪句话来写的？请用“ ”在短文中划出来。

【3】读句子，请在比喻句后面的（       ）里打“√”。

①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（     ）

②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（       ）

【4】读了短文，我们知道刺猬的硬刺具有______和_______的作用。

15、阅读课文《海滨小城（节选）》，完成后面的题目。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中，小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】短文主要介绍了海滨小城的___________、__________的景色。

【2】文中两处画“____”的句子分别采用了什么修辞手法？

①______________  ②______________

【3】“凤凰树开了花，开得那么热闹”中的“热闹”的意思是凤凰花____________________。

【4】朗读画“﹏﹏”的句子时，需要读重音的是_________________。

【5】“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”中的“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

_____________________________________

【6】“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪个不是它所描写的特点？（   ）

A.数量多 B.颜色绿 C.树冠大 D.形状像一把大伞

16、按要求改写句子。

（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）

_______________________

（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）

______________________

（3）小鸟站在船头。（扩写句子）

________________________

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）

____________________

17、句子加工厂。

(1)这是个风景优美、美丽的地方。(修改病句)

________________________________________________________

(2)春天到了，到处是生机勃勃的景象。(用加点词写话)

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(3)羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改为陈述句)

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(4)齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。(改为“被”字句)

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18、口语交际

王乐的小名叫石头，有一次奶奶去学校门口接他放学，一不留神叫了他的小名，刚好被王乐的几个同学听见了，从此，他们便在班里大声叫王乐的小名。你认为这几位同学的做法对吗？为什么？

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19、修改病句。

1.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

2.汽车沿着笔直的公路盘旋而上。

3.我的童年有很多有趣的趣事。

4.小队会上,每个队员基本上都发表了意见。

20、修改病句。

1．各种颜色的红气球在空中飘动。

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2．在同学们的帮助下进步了。

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3．我睁开眼睛，发现弟弟座在我的床边。

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21、习作乐园。

你和家人肯定有玩得开心，印象特别深的那一次，请你像放电影一样在脑海里回想一遍，然后按时间顺序写下来，注意正确使用标点，还要表达出当时的快乐，题目自拟。