临高2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、我会选  选词填空

显然   不然   安然   突然   果然   毅然

（1）我们要加倍努力。(   )就要掉队了。

（2）狼牙山五壮士( )跳下悬崖。

（3）他的意见(   )是不对的。

（4）吃过中饭，天气(   )变了，

（5）由于他勤学苦练，(   )学到不少技术。

（6）只有把这件事告诉他，他心里才会(   )。

2、下列词语中不同类的一项是（ ）

A．明眸皓齿

B．摇头晃脑

C．膀大腰圆

D．慈眉善目

3、下列加点词语运用不恰当的一项是（       ）

A．飞机在云端飞行，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。

B．国庆70周年阅兵仪式上，受阅队伍的口号声响彻云霄。

C．这次多亏有爸爸在旁边开绿灯，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。

D．公交车司机师傅看到小偷在偷东西，不动声色地把车开到了警察局。

4、下面词语所表达的情感与其他两项不同的一项是（ ）

A．领头羊

B．纸老虎

C．铁公鸡

5、《狼王梦》中，紫岚开始把所有的母爱都倾注在（     ）的身上，希望将其培养成狼王。

A．媚媚

B．黑仔

C．双毛

D．蓝魂儿

6、在小组内商讨问题时，应做到（   ）

①要注意说话的音量，不要干扰到其他小组。

②要围绕话题发表看法，不跑题。

③认同同学的观点时，要重复其他同学说过的话，表示观点重要。

④讨论时，应时刻判断他人的发言是否与讨论的话题相关。

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

7、和“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”所运用的修辞手法相同的一项是（       ）

A．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颜！

B．看，稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。

C．追寻你，延河叮咚的流水；追寻你，枣园梨花的清香；追寻你，南泥湾开荒的镢头；追寻你，杨家岭讲话的会场。

D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

8、补充词语，并选词填空。

______雀______声 若______若______

水天____________ 悄______声______

人声_____________ ______平______镜

（1）远处，那座峻峭的山峰在云雾间______。

（2）人民路交通拥堵，一时间______，一片混乱。

9、阅读。

纪事

——赠小弟冰季

冰心

手握着弹弓，

左手弄着泥丸，

背倚着柱子，

两足平直地坐着。

仰望天空的深黑的双眼，

是侦伺着花架上

偷啄葡萄的乌鸦罢？

然而杀机里却充满着

热爱的神情！

我从窗内忽然望见了，

我不觉凝住了！

爱怜的眼泪，

已流到颊上了。

【1】用横线给下面的加点字选择正确的读音。

（1）树林里，一只啄（zhuó zuó）木鸟飞过，微风轻轻地吹拂着他的脸颊（jiá xiá）。

（2）他不由得放下弹（tán dàn）弓，呆呆地凝（yí níng）视着。

【2】“凝”在字典中的解释是：①凝结，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体；②聚集，集中。请根据解释给句子选择合适的选项。

（1）我不觉凝住了，爱怜的眼泪，已流到颊上了！( )

（2）汗水在他的头上凝成了霜。( )

【3】根据提示做出相应的批注。

第一小节，冰心用了____________、____________、___________、____________、_____________几个动词，写出了一个____________的小弟。

【4】用上动作、语言、神态描写会让我们更深刻地体会到人物的心情，你能用上其中的两种写一写下面的情景吗？（任选一个）

心急如焚             不慌不忙             悲痛万分             兴高采烈             胆战心惊

___________________________________

【5】关于“爱怜”，关于“亲情”，《走月亮》是这样写的：

“哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，____________，____________……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，_________，__________。”

10、课内阅读。

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫的与同伴相斗的能力，这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事情都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来，它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！

我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

【1】我会根据选文内容填空。

【2】文中画“ ”部分的“不可预料”指的是什么事情？

_________________________________

【3】我会结合选文内容说一说我对“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话的理解：_______________________

11、阅读理解。

陀螺（节选）

我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

【1】细读选文第1自然段，请你根据内容提出一个问题。

__________________________

【2】读选文第2自然段画“____”的句子，请你写写批注。

_____________________________

【3】从哪里看出“我的陀螺个头小，却顽强得出奇？”

_____________________________

【4】细读选文，体会“我”的情感变化，填空。

( )_____→( )____→（击败对手）心中窃喜

12、培优阅读。

朝霞与日出

  天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕(yūn yún)ー样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄。这时，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊!多么艳丽的朝(zhāo cháo)霞!我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。

  我爬上山顶凝望那遥远的天际，彩云在不断地变化:一会儿好像金苹果，一会儿好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠。瑰丽无比的朝霞，变幻莫测。

  没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来。霎(chà shà)时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨光，充满朝气。尤其是那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻(zuān  zuàn)一般，品莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样的美丽!

  原野的清风徐徐地吹拂着，我用力呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃地自语:“大自然啊，你多么美丽!”

【1】给文中的加点字选择正确的读音，用“√”画出来。

【2】根据解释，从文中找到相应的词语写下来。

(1)繁多而错杂。   （___________）

(2)低声地自己对自己说话。   （___________）

(3)聚精会神地看。   （___________）

(4)变化多端，难以揣测。   （___________）

【3】文中第二自然段的三个“一会儿”运用了_______和_______的修辞手法，生动形象地写出了朝霞_____________的特点。

【4】这篇短文表达了作者怎样的思想感情?从哪些句子可以看出来?请用"___"在文中画出来。

13、课外阅读。

昙花

昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。

人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花开了。

下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着，看得出花瓣在逐渐张开；当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花蕊是那样的美丽，淡黃色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑，散发着纯正的芳香，给人一种舒畅_____文雅的感觉_____我不明白的是_____它的花朵为什么开在叶子上呢_____后来，听爷爷说，昙花的叶子已经脱落了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。

可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点钟就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放光彩。

【1】给加点的字选正确的字义。

（1）昙花一现( )

A．现在；此刻。B．临时；当时。C．表露在外面，使人可以看见。D．现款。

（2）张开( )

A．看；望。B．使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开。C．陈设；铺排。D．量词。

【2】选择正确的答案。

（1）昙花花瓣的颜色是（A．雪白     B．深红）的。( )

（2）花瓣的直径约为（A．一厘米     B．二十厘米）。( )

（3）昙花的花朵在（A．枝     B．叶子）上。( )

【3】请从文中找出与“昙花一现”相反的词是_______________。

【4】在文中的横线上加上标点。

【5】摘抄出文章的中心句。

______________________________

【6】昙花最大的特点是什么？从文中哪句话可以看出？

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14、类文阅读

温暖童年的风筝

小时候，爸爸看到我们喜欢风筝，就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风筝，下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后，一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。

我和弟弟来到山坡上，这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。

风吹来，我们松开手，风筝便飞了起来，可还没飞到半空，便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠入谷底。

爸爸却很沉稳地拾起风筝，说：“没关系，重心不稳，我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴，重新放入空中，风筝平稳地升空，越飞越高，大家欢呼起来。有个小朋友说：“真棒，自己做的风筝，街上也买不到这样漂亮的风筝呢！”我和弟弟牵着线，一脸的幸福、自豪。

那个风筝，陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞，而爸爸，总是慈爱、满足地看着我们的如花笑靥。

现在我长大了，但我不会忘记：曾经有一只风筝，承载着父爱，温暖着我整个清贫却幸福的童年。

【1】【故事情节】文中的“风筝”是短文的线索，根据短文内容概括短文的情节。

做风筝→______→______→_____→忆风筝

【2】【描写方法】短文中画线的句子依次运用的描写方法是（ ）

A．心理 语言 动作 神态

B．语言 心理 神态 动作

C．动作 心理 语言 神态

D．神态 动作 语言 心理

【3】【提取信息】读句子，结合短文内容，体会“我”的心情。

【4】【提出问题】读了第1自然段，请提出一个问题，并写出答案。

问题：______________

答案：______________

【5】【质疑问难】读了这篇短文你有什么样的疑惑？请写下来。

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【6】【体会情感】短文的最后一句话表达了作者怎样的感情？

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15、实践运用

读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿强壮有力，能够支撑起整个身体。

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16、修改病句。

（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。

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（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。

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（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。

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17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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18、修改下面一段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学为了准备累坏了节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

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19、习作大舞台。

一场大雪的降临，会带给我们许多的快乐。我们可以在雪地上作画，可以去滑雪，可心堆雪人，可以打雪仗……请你写一篇习作，记录一次你的雪天之乐吧！题目自拟。