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1、下列句子中，没有语病的是哪一句？（ ）
A．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
B．在老师的教育下，他明确了学习目的，提高了学习态度。
C．我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
D．听了航天员的报告，我们情不自禁地鼓起掌来。
2、把下面成语填入横线中最合适的一项是（ ）
如果我们每个人都捐助一点零用钱， ，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。
A．积少成多
B．无坚不摧
C．水滴石穿
D．坚定不移
3、读《夜间飞行的秘密》中“在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。”提出问题不解决，不影响理解内容的一项。（ ）
A．是飞机飞行，还是蝙蝠飞行的秘密？
B．蝙蝠身上携带的病毒与新冠病毒有关系吗？
C．写飞机的安全飞行，为什么要写蝙蝠？
D．飞机夜间安全飞行是学的蝙蝠夜间飞行吗？
4、在《草原上的小木屋》一书中，爸爸挖井时，每天早晨在下井之前都要在桶里放支蜡烛，点亮以后，再把桶放到井底，这是为了（ ）
A．给挖井的人照明
B．试试井底是不是有有毒气体
C．看看井底有没有水
5、状状观察老师泡茶后，写了一段话。将“芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片”这句话放在这段话中，位置最恰当的一项是（ ）
①开始沏茶了，老师先去接满滚烫的热水，再把茶叶投入杯子中。②茶叶们柔柔地舒展着。③茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。
A．第①句之前
B．第②句之后
C．第③句之后
D．第①句之后
6、下面关联词语使用不正确的一项是（ ）。
A．星光在我们的肉眼里虽然微小、但是它使我们觉得光明无处不在。
B．如果你能捉住我，就请来吧！
C．之所以飞机飞行更安全了，是因为驾驶员在雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物。
D．因为它远不如我想象中的那么漂亮，所以我极高兴地接受了它。
7、下列词语中，加点字读音完全相同的是哪一组（ ）
A．屏息凝视 屏弃
B．挣扎 扎针
C．枝折花落 转折
D．概率 率领
8、根据课文内容或已知的知识填空。
（1）“左顾右盼”和“三顾茅庐”中“顾”字的意思是否一样，我们可以查字典，用部首查字法，应先查 ______ 部，再查 ______ 画。在字典中，查到“顾”字主要有如下几个意思：①回头看，泛指看；②照管，注意；③拜访。“左顾右盼”中“顾”的意思是 ______ （填序号），“三顾茅庐”中“顾”的意思是 ______ （填序号）。
（2）古诗中有美丽的风景，“可怜九月初三夜， ______ 。”古诗中有深刻的哲理，“不识庐山真面目， ______ 。”古诗中有豪迈的情怀，“ ______ ，古来征战几人回？”
（3）处处留心皆学问。“好问则裕， ______ 。”告诉我们要勤学好问，不能骄傲自大；“ ______ ，十场秋雨要穿棉。”告诉我们秋雨过后，天气会慢慢转凉。“ ______ ，驷马难追。”告诉我们要信守承诺。
9、水乡行
水乡的路，水云铺；
进庄出庄，一把橹。
渔网做门帘，挂满树；
走近才见，几户人家住。
榴火自红，柳线舞；
户户门前，锁一副。
要找人，稻海深处；
一步步，踏停蛙鼓。
蝉声住，水上起暮雾；
儿童解缆送客，一手好橹。
【1】这首诗主要描写的是______季的景色，从__________、__________、__________可以看出。
【2】从“水乡的路，水云铺”可以了解到水乡路的特别之处：___________
【3】诗中描绘了水乡怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________
10、阅读短文，完成练习。
亲爱①的苍耳
赵玉明
秋天，苍耳成熟了，叶子褪去，硬朗的枝干上挂着一簇簇的苍耳。苍耳颜色有些枯黄，满身的尖刺②，形如刺猬。不堪③的外表，没有丝毫的观赏价值，且具有一定的破坏性，农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情，它们安静而坦然地站在路边④，等待着一场旅行的盛宴⑤。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从自己身边经过时，苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上，开始一路未知的漂泊，亦开始了一路快乐的旅行。
哪里该到站，哪里该下车，不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时，那些挂在它们身上的苍耳们纷纷落地，来不及与姐妹们道声再见，就在不同的地方安家。苍耳落地之处，既是归宿，又是新的起点。因为它们已将生命融入大地，欣欣然，等待着再生的到来。⑥⑦
问题：
①题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情？
②“尖刺”是什么样的？
③“不堪”一词在句子中是什么意思？
④这句话运用了什么修辞手法？
⑤“旅行的盛宴”在文中指什么？
⑥读第二自然段中画线的句子，请你说说苍耳的这种生活方式和生活态度对我们人类有什么启示？
⑦这篇文章在写作手法上有什么突出特点？
【1】龙一鸣一共提了七个问题，请你给这七个问题分分类。（填序号）
A．不影响对文章内容理解的问题是：__________
B．有助于理解文章内容的问题是：__________
C．根据生活经验提出的问题是：__________
D．根据文章写法提出的问题是：__________
【2】请你帮助龙一鸣解答下列问题。
A．问题①：题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情？
B．问题③：“不堪”一词在句子中是什么意思？
C．问题④：这句话运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一个这样的句子。
D．问题⑤：“旅行的盛宴”在文中指什么？请把相关的句子画上“ ”。
11、阅读理解
儿子割草记
①独生儿子从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上写了一条“有时花钱大手大脚，望克服”的意见，才使我悚（sǒng）然一惊。
②暑假一开始，儿子向我提出要更新救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约二百元。我习惯性地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你也不小了，该体验一下自己动手、丰衣足食了。”
③“我们小学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。
④我顺势指点迷津：“新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五角钱的青草吗？”
⑤五百克五角，五千克五元，五十千克五十元，二百千克二百元。只要割满二百千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！”
⑥第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担、竹篮、镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋出门了。九点，儿子回到家后，神情大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。
⑦我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币十五元。
⑧妻子心疼了，摸出二百元：“明天别去了。”儿子如遇大赦，立即把目光转向我。我似笑非笑：“我早料到你不行。”
⑨次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼朦胧的儿子。在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞……
⑩半个月后，儿子用割草挣来的二百元钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变化： __________。
【1】联系上下文，解释加点词“指点迷津”。
指点迷津：________
【2】根据故事情节的发展，在文章最后一段的横线处填写符合文意的一句话。
【3】“我习惯性地伸进口袋”这句话与上文哪句话相照应？用“——”在文中画出来。
【4】儿子去割草是为了________，“我”让儿子去割草是为了_____。
【5】阅读文中画线句子，回答下面的问题。
（1）我似笑非笑：“我早料到你不行。”
这句话对“我”运用了_______描写和______描写，“我”这样说的意图是______。
（2）在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞……
这句话表达了父母怎样的情感和愿望？______
12、课内片段赏析
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，它用前足扒土，还用钳子（qián gān）搬掉较大的土块。它用强力的后足踏（tà tā）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
1、划掉括号内不正确的读音。
2、“它用前足扒土”的“扒”的读音和意义是（ ）
A、bā抓住，把着。 B、pá用耙(pa)搂，聚拢。
C、bā刨开，挖。 D、pá扒窃。
3、蟋蟀盖房子是在 季节。
4、找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词：
5、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话中你体会到（ ）。（多选）
A、蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。
B、“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。
C、“我”一点也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。
13、课外阅读。
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树稍，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来，那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨酒金街”的奇景。
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
喧闹—( ) 有名—( )
【2】请用“﹏﹏﹏”画出文中的一句比喻句。
【3】短文从__________和__________两方面描绘了黄果树瀑布__________的特点。
14、 鲨鱼不敢招惹海豚
①鲨鱼和海豚都是我们熟悉的动物，它们生活在海洋里，在人们的印象中性格截然不同。鲨鱼身体巨大，非常凶猛，是一个顶级猎食者，海洋中几乎没有天敌。海豚温柔可爱，给人一种温驯的感觉。可令人称奇的是，海洋霸主鲨鱼却不敢招惹海豚，这是为什么呢？
②别看海豚表面可爱，它可是鲸类。它们的游泳速度很快，每小时能游30千米至40千米，直接追逐的话，鲨鱼根本追不上海豚。而且海豚会用回声来定位猎物的位置，甚至会用高声击晕猎物。
③当然，海豚要想靠高声击晕鲨鱼，那是不可能的，高音主要针对的是鱼和乌贼等猎物。遇到鲨鱼，海豚可以发出一种声音，俗称海豚音，是一种非常强大的超声波，它会干扰鲨鱼的判断，为海豚争取时间。
④其实这不是海豚对付鲨鱼的主要手段。海豚喜欢集体活动，会合作捕食或抵御危险，非常团结。遇到鲨鱼的时候，海豚首先是警告，如果鲨鱼不离开，众多海豚会一起攻击。
⑤海豚的喙（huì）非常坚硬，数条海豚会快速游动，用喙撞击鲨鱼腹部最脆弱的部分。一条海豚撞击鲨鱼成功的几率可能很小，多半会送命，可是数条海豚一起上，几率就大了。（ ）海豚的喙命中鲨鱼的腹部，鲨鱼的内脏（ ）会破裂，等待鲨鱼的必将是死亡。
⑥海豚十分聪明，它们会保护同伴并且照顾受伤的成员，鲨鱼想要捕食落单的海豚很难，并且一旦海豚受到威胁，还会通过超声波呼唤同伴帮忙。而鲨鱼喜欢独行，很少会与伙伴同行，所以，它们遇见庞大的海豚群时往往选择躲避。
⑦一个人的力量是渺小的，大家聚集在一起，心往一处想、劲往一处使，人尽其才、物尽其用，就会爆发出惊人的力量。
【1】（填空）给文中括号内填上关联词，正确的选项是（ ）。
A.不但 而且 B.虽然 但是
C.一旦 就 D.既然 就
【2】（判断）下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）海豚是鲸类，它们游泳速度快。 （______）
（2）海豚音是一种强大的超声波，可以击晕鲨鱼。 （______）
（3）海豚十分聪明，也非常团结，鲨鱼要想捕食落单的海豚很难。 （______）
（4）海豚发出的超声波会干扰鲨鱼的判断，除此以外，没有什么用。 （______）
【3】（简答）海豚对付鲨鱼的主要手段是什么？
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【4】（简答）“鲨鱼身体巨大，非常凶猛，是一个顶级猎食者，海洋中几乎没有天敌”，这句话中的“几乎”一词去掉以后意思有什么不同？
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15、按要求写句子。
(1)信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改成陈述句)
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(2)它蹦到我的杯子上。它俯下头来喝茶。(用关联词把两句话合并成一句话)
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(3)它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(用句子中运用的修辞手法写句子)
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16、修改下面这段话。
为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。
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17、他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。（修改病句）
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18、句子乐园：修改病句。
①他的家乡是福建省人。
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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。
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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
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19、习作。
我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。
