1、《守株待兔》这则寓言告诉我们( )
A. 每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B. 等兔子到来的时候有一株花会开。
C. 对于意外的收获不要心存侥幸。
2、下列加点字读音错误的一项是( )
A.哄堂大笑(hōnɡ)
B.梅雪争春未肯降(xiánɡ)
C.蒙蒙的薄雾(báo)
D.但使龙城飞将在(jiànɡ)
3、下列说法不正确的一项是( )
A.将“细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”去掉不影响表达效果。
B.“亭亭玉立”“ 鹤发童颜”这两个词语描绘的人物是不同的。
C.“我的世界堆满乌云。”这句话生动形象地表现出了天气的恶劣。
D.“同学们坐在宽阔的阅览室里看书。”这句话在表达上是有语病的。
4、下列说法不正确的一项是( )
A.“汲取力量、扎煞羽毛、奋力攀登”词语搭配都正确。
B.“白发苍苍”是描写人物外貌的词语,这样的词还有眉清目秀、慈眉善目。
C.“安然”是悠闲自在的意思,可以用来描写人得意的样子。
D.“马小跳总是丢三落四,大家都感到无可奈何。”句子中加点的词语使用得正确。
5、下面诗句的节奏不完全正确的一组是 ( )
A. 黄鹤楼/送/孟浩然/之/广陵
B. 丰年/留客/足/鸡豚
C. 劝君更尽/一杯/酒
D. 待到/重阳日
6、下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们参观了这个学校开展学雷锋活动的经验。
B.滚滚洪水中,一位遇难者向人们呼救。
C.她那活泼可爱的形象时时浮现在我眼前。
D.经过这段时间的紧张复习,同学们普遍的成绩提高了。
7、“尝与诸小儿游”中的“尝”字,正确的理解是( )
A.经常
B.经历
C.曾经
D.品尝
8、根据语境,看拼音写词语。
爸爸在后山kāi pì( )出一块乐园,fān wéi( )不大环境优美:那里有zī tài( )不一的灌木丛,nèn lǜ( )的藤萝,母鸡shuài lǐnɡ( )小鸡在觅食,tāo qì( )的鸽子在白桦间跳跃……
9、课外阅读。
游山西村(节选)
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是________代诗人________写的,诗人以一个“________”字作为贯穿全诗的主线,第一、二句诗 (叙事写景),第三、四句诗________(叙事写景)。
【2】第二句诗中一个“________”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
【3】从后两句诗,我能提炼出两个成语:________、________。
【4】这首诗中“________________,________________”两句,在写景中又寓有一定的哲理,成为千古传唱的名句。
10、阅读课内文段,完成练习。
春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时候,阳光温和地从那个小窗子射进来,一直射到地上。
小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?”
母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的?你现在有一个小花园了!”
母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上
照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”
【1】下面三句话应该分别用怎样的语气来读?请将合适答案的序号填写在( )内。
A.惊喜 B.高兴 C.疑问
(1)有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?(_____)
(2)我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。(_____)
(3)妈妈,我觉得我好了一些!(_____)
【2】小姑娘会好起来吗?为什么?请结合文段谈谈你的理解。
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【3】对于文段内容,你有什么问题?请写出一个。
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11、阅读训练。
朱德让马
1933年2月18日,朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗,战士们挑着战利品,向瑞金走去。
由于连日行军,红军战士朱开明的十个脚趾都磨出了一个个血泡。他一摇一晃地坚持挑着子弹走,到山坡上,腿一软,眼一花,昏倒了。
这时,从远处传来了一阵马蹄声,朱开明睁眼一看,朱总司令已经来到他的身边,把他扶起,让他坐在一块大石头上,自已就和警卫一起,先用水壶里的水,把朱开明脚上的污血洗干净,再轻轻地撒上药粉,然后用干净的布把伤口包好。朱总司令( )地说:“小家伙,骑上我的马,到医院休息一两天再走吧!”
朱开明( )地说:“首长,我不骑……”警卫员上前在朱开明耳边( )地说:“同志,骑吧!你不骑,首长会生气的。”朱总司令扶起朱开明骑上马背,还让警卫员牵着陆马护送朱开明去医院。自已提起扁担,挑起两箱子弹,迈着大步,向前走去。
阅读训练台:(26分)
(1)选择适当的词语填在文中括号里。
感动 亲切 激动 高兴 严肃 轻声
(2)照例子,写词语。
例:一摇一晃
一( )一( ) 一( )一( )
一( )一( )
(3)给下列多音字注音组词
(4)本文的主人公是( )
A、朱德 B、朱开明 C、警卫员
(5)认真阅读短文,归结一下这篇文章的六要素。
时间 |
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地点 |
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人物 |
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起因 |
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经过 |
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结果 |
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(6)这篇文章赞扬了朱德的哪些品质?
12、快乐阅读。
我们要找开天辟地的人物,最后还是不能不想到较早的古籍《山海经》里所记叙的那个钟山的“烛龙神”。
这神是人的脸,蛇的身子,红色的皮肤,身子有一千里长这神的本领很大,眼睛生得很特别,像两枚橄榄般的直竖着,合拢就是两条笔直的缝。只要他把眼睛一张开,世界就成了白天,眼睛一闭拢,黑夜就降临大地。吹口气就彤云密布,大雪纷飞,成为冬天;呼口气马上又赤日炎炎,流金铄石,变成夏天。它蜷缩在那里,不吃饭、不喝水、不睡觉、不呼吸,一呼吸就成了长风万里。他的神力又能烛照九重泉壤的黑暗,传说他常衔着一根蜡烛,照在北方幽暗的天门之中,所以人们又叫他做“烛阴”。
论起烛龙的形貌和本领,实在是很有做造物主的资格了。但 他还明显的存留着动物的形体, 他未能像其他有名的天神那样的人化。 他相貌奇特,本领极大, 没有人肯把他当作造物主看待。他只好退居为一山的山神,也可算的上是遭际不幸了。
【1】给加点的字选择正确读音。
蜷缩(quán juǎn) 笔直的缝(fènɡ fénɡ) 幽暗(yōu xiū)
【2】从文中找出下列词语的反义词。
张开( ) 弯曲( ) 普通( )
【3】“ ”画出一个比喻句,这句话把 比作 。
【4】这篇短文用________ 描写、____________ 描写向我们介绍了“烛龙神”。
【5】在横线上填写两对关联词。
【6】把你认为描写最神奇的句子画出来,再写写你的感受。
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13、阅读理解
垃圾食品
材料一[垃圾食品]垃圾食品,通常指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养却不足。(摘自《百科知识》)
材料二[解读误区]提到“垃圾食品”,很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐,认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品,如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等。这些东西都只含油脂与面粉,只提供热量,是地道的中国口味的垃圾食品。事实上,垃圾食品还指那些提供超过人体需求,最终变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品,这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。
根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.垃圾食品就是汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐等外来食品。
B.垃圾食品不包括提供超过人体需求、有多余成分留在体内的一类食品。
C.酱菜、罐头类食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。
D.我们的传统小吃品种丰富,也很健康,没有垃圾食品。
14、阅读
盘古开天地<节选>
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。 他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,大鸡蛋裂开了一( )缝,一( )微光透了进来。巨人见身边有一(
)斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一( )巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
【1】在文中的括号里填上恰当的词语。
【2】读选文第一自然段,你认为哪些地方比较神奇?
____________
【3】根据提示,把天地形成的过程补充完整。
“大鸡蛋”裂开____________——盘古用斧头劈,“大鸡蛋”___________——上升的东西________________,下降的东西___________。
15、填空。
(1)我知道“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”这个句子运用了________的修辞手法,把________当作________来写,突出了鹅走路时__________________________。
(2)它屏息凝视,一连几个钟头,非把老鼠等出来不可!
我也会用“非……不可……”写句话:_____________________________
16、修改病句。
1.造纸术是我国古代的四大发明。
_____________________
2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
_____________________
3.星期天,我步行走到凤凰广场玩。
_____________________
4.喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了。
_____________________
17、用规范的修改符号修改下面一段话。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。
小女孩的命运实在是太悲伤了。
18、病句辨析(请写出修改后的句子)。
文艺演出时,同学们都无法控制自己不由自主地为我鼓掌,我不负众望,居然获得了一等奖。
__________________
19、作文。
无论是神话还是童话,还是在现实生活中,或在历史长河中……都有我们喜欢的英雄人物。如孙悟空、哪吒、神笔马良、白雪公主、拇指姑娘、钟南山爷爷、白衣天使等。如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?写出你自己的想法。
题目:我和 过一天
要求:1.补充完整题目。2.内容详略得当。3.不少于350字。