文昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列诗题、作者、品格，搭配不恰当的一项是（ ）

A．《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 清廉正直

B．《塞下曲》 卢纶 憧憬塞外

C．《上堂开示颂》 黄櫱禅师 艰苦奋斗

D．《墨梅》 王冕 独善其身

2、“尝与诸小儿游”一句中“尝”的意思是（ ）

A．吃一点儿试试

B．曾经

C．体验、经历

3、选择读音错误的一项（ ）

A．cán蚕 床

B．sòu瘦 小

C．sāng桑 叶

D．树 shāo梢

4、下列加点字的读音有误的一项是（ ）

A．预感（yù） 僵硬（jiānɡ） 囚犯（qiú） 洋溢（yì）

B．蝙蝠（fú） 铃铛（dānɡ） 障碍物（zhànɡ） 荧光屏（pínɡ）

C．依赖（lài） 哲学（zhé） 物质（zhǐ） 震撼（hàn）

5、袁隆平一生致力于研究杂交水稻，为我国的粮食安全保驾护航；程开甲隐姓埋名数十年，以赤子之心为国防事业呕心沥血。他们都是（　　）的时代楷模。

A．刚正不阿

B．精忠报国

C．大义凛然

D．铁面无私

6、下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是（     ）

A．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白）

B．人非生而知之者，孰能无惑？（韩愈）

C．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（杜甫）

D．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡）

7、故事《青春的泉水》中的老太婆最后变成了一个吃奶的娃娃，是因为她（   ）

A.软弱 B.善良 C.贪婪

8、根据语境填空。

1．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在《题西林壁》中说的：“___________，___________。”

2．唐朝王翰所写的《凉州词》中的“____________，___________？”这句诗表达了将士们为国征战、不怕牺牲的豪情壮志。

3．妹妹在读书的时候不喜欢提问，总觉得书中的道理自己都已经已明白了。我想用《尚书》中的“____________，_____________。”来劝她要多提问。

4．“___________，___________。”这句谚语的意思是：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。

9、再按要求做题。

四时田园杂兴（其二十五）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

， 。

【1】把古诗补充完整。

【2】用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。

____________________________________________

【3】诗中有景：“篱落疏疏一径深，_______________”，“茅檐低小，_______________”，诵读这些诗词，我们能从不同的角度感受美丽的乡村田园风光。

诗中有情：诗歌常常表达了诗人独特的感受。“哪一颗星没有光？_________________？哪一次我的思潮里_______________？”诗句表达了诗人________________________。

10、阅读　

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。//

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚（苏醒 苏惺）的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏 欣裳）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窜窣的声响。远处，（偶而 偶尔）传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更靜、更清。//

家乡的小河啊，你真美！

【1】在文中的括号里选择恰当的词语，打“√”。

【2】用“　”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。

【3】第二自然段是围绕哪句话写的？__________

【4】文章是按照什么顺序写的？具体说说。__________

【5】用“//”给短文分段，并用简洁的语句概括各段段意。__________

11、课外阅读

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。他找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是思想一致，共同努力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又可口，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

【1】这篇短文饶有趣味地介绍了蚂蚁哪几方面的知识？（多选题）（       ）

A．蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。

B．蚂蚁靠触角传递信号。

C．蚂蚁不喜欢和大家分享食物。

D．蚂蚁认路的本领很强。

【2】画线部分的意思可用一个成语概括：_____________________________________

【3】“蚂蚁是靠什么来把消息通知同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。”这句话使用的修辞手法是________________。

仿写一句话：

_____________________________________________________________

12、阅读。

夜晚，在森林里

啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。他白天工作，晚上睡觉，按部就班地过日子。

一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他飞过猫头鹰大叔家的时候，猫头鹰刚起床，准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。

啄木鸟真是有点儿累了，便在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子端来两杯饮料，一杯给爸爸，一杯给啄木鸟先生。

啄木鸟接过茶杯，喝了一口，有点儿苦味，但很香、很甜。他正口渴，一仰脖就“咕咚 咕咚”喝下去了。

猫头鹰大叔接过茶杯，打开盖子刚想喝，突然皱起眉头说：“怎么是桔子汁？”

原来是小猫头鹰拿错了饮料，啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料；而送给啄木鸟先生喝的桔子汁，却到了猫头鹰大叔的手中。

这天晚上，啄木鸟先生再也睡不着了。他数了近旁的树叶，再数天上的星星，依然没有丝毫睡意。

月光下，大树变成了一团团黝黑的影子，夜晚的树林很美丽，啄木鸟先生第一次欣赏到大森林的夜景。

远处的树丛里亮着两束光，还没等啄木鸟看出名堂，这两束光猛地朝树下栽去。一只正在偷东西的田鼠，被猫头鹰擒获了，那两束亮光，正是猫头鹰锐利的大眼睛。啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰就抓到了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。

天快亮了，啄木鸟再也忍不住了，他来到猫头鹰跟前。

“猫头鹰大叔，真对不起，打扰您一下！”

“你好，啄木鸟先生，这么早就起来了？”

“不，我一晚上没睡，第一次看到森林的夜晚，也看到了您的辛勤劳动，我真高兴。有件事，我得请您原谅——”

“什么事？”猫头鹰感到很奇怪。

“我曾经对别人说：‘猫头鹰一家真懒情，大白天的别人在工作，他们一家人却在睡大觉。’现在看来我误会你们了……”啄木鸟说。

“ ”猫头鹰解释道。

“是的，尽管我们生活在一个森林里，我们平时沟通太少了。”啄木鸟若有所思地说。

（《语文世界（小学生之窗）》2011．10 张秋生）

【1】“啄木鸟先生是森林里最循规蹈矩的居民。”下列最能说明这一观点的是（ ）

A．啄木鸟先生白天工作，晚上休息。

B．啄木鸟先生上完班去猫头鹰家里做客。

C．啄木鸟先生夜晚观察猫头鹰捕捉田鼠。

D．啄木鸟先生听了猫头鹰的话若有所思。

【2】下列关于啄木鸟和猫头鹰的日常生活表达最恰当的一项是（ ）

A．猫头鹰白天工作，晚上睡觉。

B．啄木鸟白天休息，晚上工作。

C．啄木鸟白天工作，猫头鹰晚上工作。

D．啄木鸟和猫头鹰都是晚上休息。

【3】下列说法有错误的一项是（ ）

A．猫头鹰很辛苦，要上夜班，所以需要喝咖啡提神。

B．啄木鸟先生睡不着，是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。

C．啄木鸟先生来道歉，是因为误喝了猫头鹰大叔的咖啡。

D．啄木鸟和猫头鹰工作时间不一样，所以总是缺乏沟通。

【4】找到文中画“﹏﹏﹏”的句子，听完猫头鹰大叔的回答，此时啄木鸟先生是怀着怎样的心情说这句话？（ ）

A．开心

B．难过

C．愤怒

D．惭愧

【5】本文一共写了三件事，请照例用简洁的语言将它们概括下来。

第一件事：啄木鸟误喝了猫头鹰大叔上班前的提神饮料咖啡。

第二件事：______________________________________

第三件事：_______________________________________

【6】文章倒数第2自然段“ ”处省略了猫头鹰大叔的什么话呢？请联系上下文想一想，写一写。

13、雄伟的天安门

雄伟的天安门，(坐  座)落在首都北京的天安门广场上。它庄严肃穆，是亿万人民衷心敬仰和向往的地方。

天安门始建于明朝永乐十五年，(拒  距)今已有五百多年了。天安门是明清两代皇城的正门，城门上建有高耸的城楼，整个建筑特别雄伟壮丽。明朝初建时它叫“承天门”，清朝重建时才改称“天安门”。

城楼修建时，集中了大批能工巧匠。他们继承我国古代的优秀传统，垒石砌砖，画栋雕梁，花了很长时间，给我们留下了一份(及  极)其宝贵的文化遗产。

城楼用白玉石做底，上面是用每块重达48斤的大砖砌成的十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼，黄色的琉璃瓦，朱红色的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑剔透的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄。城楼下有五座城门，中间一座最大。

门前一水环绕，这就是有名的金水河。它(既  即)增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面呈拱形，桥身两端宽中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座栏杆的柱头上雕有蟠龙的花纹，两旁四座栏杆的柱头上雕有荷花。

桥的东西两边各有一座华表。它用白玉石雕成，刻有蟠龙花纹，顶端是一尊雕兽。华表高耸挺拔，直冲霄汉，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。

城楼、金水桥、华表，相互辉映，相互衬托，构成了天安门的完整造型。

雄伟的天安门是我国建筑史上光彩夺目的明珠，是古代劳动人民智慧的结晶。

【1】用“＼”画掉文中括号里不正确的字。

【2】作者写天安门时，抓住了________、________和________三处有代表性的景物来写。

【3】这篇短文主要表达了作者对天安门的________和________之情。

【4】文中提到的金水河有两点作用，一是________，二是________。文中用关联词“________”将这两点连接。

14、课文直通车。

《盘古开天地》片段

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

【1】这段话用到的修辞手法有哪些？运用其中的一种写句话。

____________________

仿写：____________________

【2】文中围绕一个“变”字展开，表现了盘古的神力。请展开想象描述。

____________________

【3】你还读过哪些像《盘古开天地》这样的神话故事呢？把故事名称写下来。

____________________

15、风景就在身边：从下面“ ”中选择一种事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

海鸥   烟花   风

雾时   顿时   忽然   过了一会儿   一会功夫

____________________________________________

16、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）

一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”

___________________________________

17、修改下面的病句。

（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。

_____________________________

（2）我们要做到讲究卫生的习惯。

_____________________________

（3）人民的生活水平比过去增加了。

_____________________________

18、综合改错。

爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。

_______________

19、作文。

每个人都有喜、怒、哀、乐的体验，请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。注意做到语句通顺，重点突出，有真情实感。题目可以是“我从没有这样高兴（伤心、愤怒、自责、懊悔……）”，350字左右，文中不得出现真实的人名、校名。