荆州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、在黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命,他是(　　)。

A. 女娲 B. 盘古 C. 吴刚 D. 共工

2、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静祥和。

B．阅读遇到不懂的问题时，可以联系上下文、查资料、请教别人来解决问题。

C．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

D．《母鸡》一文中，作者是抓住“先褒后贬”的感情变化来写的。

3、我是小小解说员。

骄傲：① 以…为荣；② 不谦虚；自大

（1）他学习成绩优异，体育也很好，可是就是比较骄傲。（ ）

（2）我为我们祖国的繁荣富强而感到无比骄傲自豪。（ ）

威武：① 威力强大；有气势；② 权势、压力

（3）院子里有一棵枝繁叶茂、高大威武的橡树。（ ）

（4）富贵不能淫，威武不能屈。（ ）

4、母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”，下列说法不正确的一项是（           ）

A．母亲这样说是为了激发女儿对美好事物的想象，燃起生命的希望。

B．母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛，长势喜人，一定会长成一个小花园。

C．母亲这样说也展现出她富有想象力，对美好事物充满热爱，对美好生活十分向往。

D．母亲说“小花园”，是为了骗女儿起床。

5、下列说法不正确的一项是（        ）

A．复述课文前要熟悉课文内容，复述课文时要抓住课文主要内容，次要内容可以适当省略。

B．观察日记，主要是记录观察对象的变化，要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录。

C．科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

D．王戎断定路边的李树所结果实为苦李的依据是：道路上车马来往，飞扬的尘土让李树上结的李子由甜变苦。

6、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）

A．多少革命先烈视死如归，抛头颅，洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。

B．西门豹不动声色，便吓得那些官绅们跪地求饶。

C．只见他凝望窗外，若有所思。过了一会儿，他终于拿定了主意。

D．好朋友从海边给她带回来一包贝壳，她得心应手，舍不得放下。

7、下列各组词语，没有错别字的一项是（ ）

A．绢秀 剪秋萝 横七竖八

B．芦苇 模仿 气极败坏

C．驻扎 暮色 惊慌失措

D．程度 饶怒 锣鼓喧天

8、课本直通车。

1．病从口入，__________。

2．博学之，__________，__________，明辨之，笃行之。

3．一封完整的信包括称呼、问候语、__________、祝福语__________和__________这六个部分。

4．《夏日绝句》中的“__________，__________”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。

5．人问之，答曰：“__________，__________”取之，信然。

9、古诗阅读

【1】背写《凉州词》

【2】这首诗的作者是（______）朝的（_______）。

【3】这首诗属于（   ）诗。

A. 送别诗 B. 边塞诗 C. 写景诗

【4】诗中“莫”的意思是：________。

【5】这首诗主要描写了（___________________________）的场面，表达了将士们（________________）的情怀。

10、课内阅读我最棒。

太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一太朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说□雨来是个好孩子□死得可惜□

“_____________。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都鸣鸣地哭了。

【1】在文中“□”里填上恰当的标点符号。

【2】把文中横线处的内容补充完整，并结合短文说说你对画横线句子的理解。

______________________。

【3】文中画波浪线的句子，把__________比________作这样的环境描写有什么作用？

____________________________

【4】你认为雨来是个怎样的孩子？你想对雨来说些什么？

_________________________

11、阅读短文，回答问题。

一分钟

①著名教育家班杰明曾经接到一个年轻人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的年轻人约好了见面的时间和地点。

②等那个年轻人如约而至，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令年轻人颇感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

③没等年轻人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。”可是，还没等年轻人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。

④年轻人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教……”“这些……难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”“一分钟……一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的道理。”班杰明舒心地笑了。年轻人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。

⑤后来，年轻人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。其实，只要把握好生命中的每一分钟，也就把握了理想的人生。

【1】请按照起因、经过、结果的顺序，写出这个故事各部分的内容。

起因：_________________________

经过：______________________

结果：_______________________

【2】年轻人还没有开口，班杰明就非常客气地请年轻人走，为什么呢？

_______________________________

【3】批注式阅读时，小明标画了第六自然段“一边扫视着自己的房间”这句话，你认为下面批注理解最恰当的一项是（       ）

A．班杰明这个动作没有什么意义，还显得对年轻人有些不耐烦了。

B．这个动作写出了班杰明十分珍惜自己的时间，他想请年轻人离开。

C．年轻人没理解教育家的做法，这个动作是班杰明在帮助年轻人理解自己的真实意图。

D．房间之前多乱啊，现在干净多了，通过这句话，生动形象写出了班杰明的心情变化。

【4】找出文中②—④自然段中描写班杰明言行的句子，你认为他教育年轻人的办法好不好，理由是什么？

_________________________________

【5】年轻人后来在那封信中会具体感谢什么，请你替他写下来，注意署名统一写“一位年轻人”，日期就写“2021．12．29”吧！

12、练习三

鹿王

很久以前，森林深处住着一群鹿。它们的鹿王十分仁慈，非常爱护自己的部下，因而森林里的鹿，都很尊敬它、爱戴它，跟随它的鹿也越来越多。

有一天，它们一路寻着食物，边走边玩耍游戏，来到国王的皇家林苑（yuàn）里。

一个牧人发现了它们，就去报告国王。

国王听了很高兴，派了许多士兵包围这个地方。士兵的吵嚷声惊动了鹿群，等大家意识到将要发生什么事时，巳经太晚了，它们已被团团围住。在这危急关头，鹿王心里非常难过，也非常懊（ào）悔，它想：“就是因为我没有及早防备，才使得鹿陷于重围，面临这样可怕的危险，哪怕拼了命，我也要救大家出去！”鹿王想着，跑到离围栏不远的地方，跪下两只腿，对鹿群喊道：“快！ 蹬（dēng）着我跳出围栏，你们就能活命了！”于是群鹿一只接一只，都蹬着鹿王跳出了围栏，获得了自由。

鹿王却因而身受重伤，血流不止，扑倒在地，动弹不得。

那些已经逃出去的鹿看到鹿王身受重伤，都在围栏外边自动聚拢过来，哀声啼（tí）叫，不肯离去，丝毫没有想到自身的危险。

国王远远看到鹿王受到了重伤，血流遍地，而其他鹿都站在栏杆外边悲哀地望着它，忙问道：“这是怎么回事？”

鹿王回答说：“陛（bì） 下！是我没管教好部队，为了寻找丰美的草场而侵犯了您的林苑，我的罪是很深重的。现在我身体受了重伤，肉也残缺不全，但内脏仍是完好无缺的，我情愿供给您做一顿早饭，但请不要杀害其他的鹿吧！它们没有错。”

国王听了这一切，感动得热泪直流，说：“你虽然是牲畜，却具有天地间最高尚的慈善心肠，愿意牺牡自己，未拯（zhěng）救别人;而我是人的王，却要杀害生灵，真是罪恶深重啊！”

为了避免这样的事件再发生，国王颁布了一道命令：“从现在起，全国一律禁食鹿肉！”并下令毁掉一切捕鹿的工具。

自此，国王心怀慈悲，不再杀生，处处关心百姓的疾苦，成为全国老百姓尊敬、爱戴的人。

【1】给下列加点的多音字注音。

（1）重伤_________ 重围_________ 深重__________

（2）鲜明_________ 朝鲜_________ 鲜见__________

（3）动弹_________ 弹奏_________ 弹弓_________

【2】照样子，换偏旁组字再分别组词。

例： 吵 （吵闹） 栏_______ 扑_____ 逃______ 侵______

沙 （沙土） ___________ __________ ________ __________

【3】为什么跟随鹿王的鹿越来越多？

____________________________________________

【4】鹿群被士兵围住的时候， 鹿王是怎么做的？

____________________________________________

【5】认真读读文章，想想国王被感动的原因是什么。

____________________________________________

【6】读完这篇文章，你想到了什么？联系生活和现实中的现象，说说你的感想。

____________________________________________

【7】那些逃出去的鹿都围拢在围栏外“哀声啼叫，不肯离去”。它们还在等什么？它们想对鹿王说些什么？

____________________________________________

13、读课文，回答问题。（14分）

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖(l?i)自然的农耕(g…ng)社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。　　

（1）写出下列词语的近义词。

依赖(         )      愿望(         )

（2）写出下列词语的反义词。

大概(         )      现实(         )

（3）神话中的“千里眼，顺风耳”和腾云驾雾的神仙，在现在生活中分别

指         ，和          ，和 。

（4）用“没有……没有……没有……也投有……”写一段话。

14、阅读之旅。

乡下人家（节选）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】请用简洁的语言概括这段话的意思。

_____________________

【2】文段中的“他们”指的是_________，“它们”指的是_______________。

【3】“向晚”的“向”的意思是（ ）

A．对着

B．将近

C．向来

【4】读文段中画“ ”的句子，说说从中体会到什么。

____________________

15、照样子，用动作描写来表现不同的心情。

妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（害怕）

_________________。（紧张）

16、修改下面语段。

广西桂林是旅游城市世界著名的，其境内的山水风光举世文明。桂林的山和其他地方不同，不是绵延起伏连续不断的，而是突兀的孤立在那里，像一棵棵拔地而起的竹笋。漓江的水清得像一块玻璃，可以看得见水里的水草和游来游去的。

____________________________

17、修改病句。

陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

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18、句子诊断室。（修改病句）

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

________________________

2.小明非常喜欢看《故事大王》、《水浒传》和《科学报》这些书。

______________

3.我们已经养成了遵守纪律。

________________________

4.昨天下午下了一整天大雪。

_______________________

19、童年生活丰富多彩，童年的生活无忧无虑。在你童年生活中，一定发生过一些有趣的事情吧！请选择一件有趣的事情写下来。注意叙述完整，以情感人哟！

要求：语句通顺，书写工整，题目自拟。