宿迁2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语，书写完全正确的一组是（    ）

A.既使   山崩地裂 B.出塞   无可耐何 C.拨打   精疲力竭

2、根据课文内容填空，把括号内不恰当的读音划掉。

    一个（       ）的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要（yāo  yào）好（hào  hǎo）的同学（       ）了 租借。嘿！这一带果真和别处（chǔ  chù ）大不相同：一条条街道（      ），（      ），街道两旁行（háng  xíng  ）走的大多是（      ）, （      ）、（      ）的外国人和 （         ）的巡警。

3、“哎，我只好    地放弃了那个实验。”句子中横线上应填入的词语是（　　）

A．爱莫能助

B．无能为力

C．无可奈何

D．无计可施

4、下列加点词语使用不当的一项是（       ）

A．他们把桌椅饭菜搬到门前，海阔天空地吃起来。

B．动物园里有许多五彩斑斓的孔雀。

C．等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

D．随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

5、选择读音错误的一项（ ）

A．liáo辽 阔

B．lú庐 山

C．游nǎn览

D．接 nà纳

6、下列没有语病的一项是（　　）

A．菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜。

B．树上结满了许许多多又大又红的桃。

C．电脑的作用非常广大。

D．我们的生活水平有了很大的提高。

7、下面句子有语病的是(　　)

A．张老师无微不至地关心学生。

B．《红楼梦》是中国古典四大名著之一。

C．我们要养成良好的学习习惯。

D．老师介绍了许多雷锋的感人故事。

8、课外阅读。

1.《草房子》这部小说作者是盐城著名作家_______。他是______大学的教授。我还知道他的作品有_________、_________。小说中桑桑是________小学校长_______的儿子，桑桑家视为“家宝”的东西是（______）

A.黑鞭   B.猎枪   C.装奖状的小木箱   D.二胡。

2.凡尔纳是__国的科幻小说家，他是__的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部____，第三部是____。

3.小猪威尔伯从小是被（_______）抚养的。当小猪遇到危险时，夏洛在网上依次织了________、_______、_______、_______挽救了威尔伯的生命。

A.艾佛里 B.弗恩 C.阿拉布尔   D.勒维

4.《小池》中形象逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景的诗句是：_____________，________________。

9、回答问题。 

嫦娥

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【1】《嫦娥》的作者是________代诗人________，他与________并成为“小李杜”。

【2】这首诗歌表达了诗人________的心情。

10、阅读《标点符号的争吵》回答问题

一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 

       挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说： “我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”  

       小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”   

       这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”  

       句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”

       字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”

【1】我是文字小医生(改错字)。

面红耳翅(   ) 不容分瓣(   )

不可开胶(   ) 团洁合作(   )

惹脑(   ) 桑子(   )

【2】小小联络员(连线)。

句号 引起读者的思考

逗号 表示文章的总结

感叹号 表示句中的停顿

问号 表达的感情最强烈

【3】从这个故事中你悟出了什么道理？

11、阅读短文，回答问题。

怒摔指挥棒

洗星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴、威武雄壮的乐曲，这些乐曲鼓舞了中国人民为祖国的解放而斗争。

抗日战争前夕，洗星海从国外留学回来，被上海一个管弦乐队高薪聘请为指挥。但在这个被人称为“东亚明珠”的乐队里，竟没有一个中国队员。

一天，洗星海在宽散漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响乐》。他全神贯注、一丝不苟地指挥演奏，他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得很浮华，便把指挥棒一挥，说：“排练暂时停止！”

洗星海耐心地向队员们讲解这首乐曲所要表达的艺术效果，对乐曲的表现手法也提出了明确的要求。这时，乐队中发出叽叽喳喳声，有人耸耸肩膀，表示对他的话不屑一顾。

“一个指挥对整个演奏负有责任，这你们应该是了解的。”洗星海严肃地说道。

“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说，“一个不曾产生交响乐的国家，能出现一个什么样的指挥！”这群骄横的外国人中间爆发出放肆的笑声。

面对这种卑劣的行为，洗星海按捺不住怒火。他双眼盯着这些外国人，义正词严地说：“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱！为了维护中国人的尊严，我立刻辞掉指挥的职务！”“啪”的一声，他奋力将指挥棒摔在地上，毫不理睬乐队负责人的再三挽留，昂首阔步走出了排练场。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）一丝不苟：____________________

（2）不屑一顾：____________________

【2】下列对短文内容概括最准确的一项是（   ）

A.洗星海被上海一个管弦乐队高薪聘请为指挥。

B.洗星海为了维护中国人的尊严怒摔指挥棒。

C.洗星海在指挥乐队练习《第八交响乐》时，遭到了外国人的羞辱。

【3】从洗星海暂时停止排练的举动中，你体会到了什么？

_________________________________

【4】“面对这种卑劣的行为，洗星海按捺不住怒火。”这句话中的“这种卑劣的行为”是指_______________。

【5】这篇短文赞扬了洗星海怎样的精神品质？

_________________________________

【6】如果你是在场的外国人之一，望着洗星海离去的背影，你会说些什么？

_________________________________

12、课外阅读。

“虫国杀手”——螳螂

静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。当其他昆虫进入它的攻击范围，它先前那“虔诚”的形象便立刻消失得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。一旦时机成熟，两把大铡刀似的前腿便如箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐（chù）几下或挣扎一阵。接下来，螳螂会用它那并不十分起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬（shì），直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗（fū）肢，或是一小片翅膀。

螳螂凶残，但又美丽，形态千奇百怪。在温带地区，螳螂种类相对较少，体型较为简单；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体型也变得怪异复杂，而且个个都是高超的伪装大师，（ ）植物的花、叶、枝、树皮……（ ）是它们模仿的对象。有了巧妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发现它们。

螳螂几乎遍布世界各地。（ ）有合适的温度和较为丰富的食物来源，螳螂（ ）可以过得逍遥自在。在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们（ ）大小不一，形态各异，（ ）个个都是地地道道的“虫国杀手”。

【1】选择合适的关联词语填在短文中的括号里。

无论……都…… 因为……所以…… 只要……就……

虽然……但是……

【2】根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）恭敬而有诚意。 ____________

（2）形容气势汹汹，盛气凌人。 ____________

【3】短文中提到的“职业杀手”指的是__________。

【4】阅读短文的第1自然段，想一想，作者为什么能够把螳螂捕杀猎物的过程写得如此生动？

__________________________

【5】“螳螂几乎遍布世界各地”中的“几乎”能不能去掉？为什么？

__________________________

【6】下列说法不正确的一项是（ ）

A．螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕杀猎物的。

B．螳螂种类丰富，全世界大约有2000种。

C．螳螂拥有高超的伪装术，所以天敌很难发现它们。

【7】针对短文第1自然段提出一个有价值的问题，并进行解答。

问题：_______________________________

解答：_________________________

13、阅读芳草地。

①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。

②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。

③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。

④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！

⑤这件事至今让我感动。

【1】请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。

_________________________________

【2】第④段画“  ”的句子是____和___描写，表现了“我”____的心情。

【3】仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。

A解释字词句    B品味语言    C理解内容    D分析写法

（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。    （_______）

（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。（_______）

（3）第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。                                             （______）

【4】读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。

___________________________

【5】这件事为什么至今让“我”感动？

___________________________

14、阅读与理解。

《猫》选段

猫的（de dí）性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，（ ），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它（ ），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，（ ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēn mèn)。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。

请将文中带点字的错误读音划掉。

根据课文内容，在文中括号内填上合适的词语。

查字典，填空。

“虑”用音序查字法，应先查音序   ，再查音节   ；用部首查字法应先查部首   ，再查   画。“虑”在字典里的解释有：①思考；②担忧。“考虑”的“虑”应选解释   ，“无忧无虑”的“虑”应选解释   。

4、请将文中画“   ”的反问句改成陈述句。

5、读了文中画 “   ”的句子，你体会到什么？

6、你喜欢文中的这只猫吗？为什么？

15、按要求写句于。

（1）照样子，长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了一直淌血。

官绅跪地求饶。

我们看到牛，一点儿也不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股。

__________________________

（2）照样子，换一种说法，意思不变。

例：在外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？

在外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。

只要你努力，怎么可能学不会？

______________________________

（3）仿照例子，用动作描写来表现它。

写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写“快乐”：__________________________

（4）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。

写“锣鼓喧天”的画面：运动场上，彩旗飘飘，热闹非凡，不时传来阵阵呐喊声。

写“争先恐后”的画面：____________________________

16、下列文字加横线的地方都有语病，请修改。

“管住自己”是①极为十分重要的。②有了它，你绝对会成功；没有它，你也许不会成功。连自己都管不住的人，③将会有所作为。“管住自己”④不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。让我们“管住自己”，做一个有所作为的人吧！

1．①句应该删去_______________或______________。

2．②句应把____________改为___________，把__________改为____________。

3．③句改为：_______________________

4．④句前后两个分句内容应_____________________。

17、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

18、修改下面的病句。

（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。

_____________________________

（2）我们要做到讲究卫生的习惯。

_____________________________

（3）人民的生活水平比过去增加了。

_____________________________

19、习作。

在学习上，在生活中，会遇到让你惊喜的事、紧张的事、委屈的事、着急的事……请选择一件写下来。注意按事情发展顺序写清楚事情的经过和当时的感受。

要求：1． 题目自拟；2． 语句通顺，书写工整；3．文中不能出现学生真实姓名及学校名称，字数300字以上。