聊城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、以下哪个不是童话故事？（　　）

A．《海的女儿》

B．《巨人的花园》

C．《丑小鸭》

D．《程门立雪》

2、下列词语注音和字形完全正确的一项是（     ）

A．绮（qí）丽        崭（zhǎn）新            淌若

B．卜（bǔ）落        着（zhuó）手          涉水

C．澎湃（bài）        曝（bào）晒            侍候

3、王老师让小滨写一张古诗文大会主持人的招mù令，他不知道“mù”字怎么写，便查了字典，根据字义，他应该选的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、下面的成语书写全部正确的一组是   [ ]

A. 惊滔骇浪　碧波荡漾　微波粼粼　风平浪静   B. 栩栩如生　唯妙唯肖　以假乱真　身临其境

C. 家喻户晓　妇孺皆知　举世闻名　名闻遐迩   D. 苦思冥想　绞尽恼汁　深思熟虑　哎心沥血

5、下列各组词语中读音正确的一组是（     ）

A．扎（zhā）针          纪（jǐ）昌学射        露（lòu）面       笨拙（zhuō）

B．薄 （bó）雾##dot##         吁（xū）哩哩哩        家雀（qiǎo）儿     荧（yínɡ）屏

C．花蕊 （rǔi）       唉（āi）声叹气        衣襟（jīn）          殷切（yǐn）

6、下列诗句中，用来表达将士们豪迈之情的一项是（   ）

A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

C．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

D．八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

7、《精卫填海》中“故为精卫”的“为”的意思是 （　　）

A．是

B．充当

C．成，变成

8、根据意思写成语。

（1）形容风浪大，叫声响。__________________

（2）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。___________________

（3）指能适应各种环境，在任何环境中都能得到满足。 ____________

9、默读古诗，回答问题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】从古诗中找出两组反义词写下来。

（_______）——（_______） （_______）——（_______）

【2】本诗题目的意思是 ___________________

【3】前两句诗的意思是 ______________________

【4】在本诗中，诗人苏轼从 ___________几个角度观赏庐山。

10、阅读短文。

山响

许地山

群峰彼此谈得呼呼地响。它们的话语，给我猜着了。

这一峰说：“我们的衣服旧了，该换一换啦。”

那一峰说：“且慢罢，你看，我这衣服好容易从灰白色变成青绿色，又从青绿色变成珊瑚色和黄金色——质虽是旧的，可是形色还不旧。我们多穿一会罢。”

正在商量的时候，它们身上穿的，都出声哀求说：“饶了我们，让我们歇歇罢。我们的形态都变尽了，再不能为你们争体面了。”

“去罢，去罢，不穿你们也算不得什么。横竖不久我们又有新的穿。”群峰都出着气这样说。说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。

我们都是天衣，那不可思议的灵，不晓得甚时要把我们穿着得非常破烂，才把我们收入天橱。愿他多用一点气力，及时用我们，使我们得以早早休息。

【1】开头第一段作者使用了怎样的修辞手法？有什么作用？

__________________________________

【2】文章第三段山峰的衣服颜色发生变化实际上是什么造成的？

___________________________________

【3】文章中第五段“说完之后，那红的、黄的彩衣就陆续褪下来。”描绘的是怎样的一幅景象？发挥想象用自己的文字进行描写。（不少于100字，至少两种修辞。）

______________________________________

11、课内阅读。

《泉城》（节选）

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像 ；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如 。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

【1】根据课文内容填空。

【2】这一自然段运用的修辞手法有（   ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．夸张

【3】作者从( )和( )这两方面描写了济南的泉水。

【4】济南的七十二泉最著名的有哪些？

___________________

12、阅读短文，完成后面的习题。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bān lán）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀

下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

（1）从文中找出下列词的近义词，用相对应的图形圈起来。

（2）读懂句子填空。

①“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。”这句话中把

比作 。

②“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 。”句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作的，这里把蝴蝶当作   来写。

（3）这篇短文主要从三个方面讲台湾的蝴蝶谷：

① ；

② ；

③ 。

13、阅读现代诗，回答问题

云之歌

我是云

我轻轻地飘

我爱漫游

忽而东去

忽而西来

早晨

我披着玫瑰紫的围巾

飞向原野去迎接日出

黄昏

我穿着灿烂的金衣

伫立湖畔去欢送落日

【1】写出下列字词的反义词。

来________      西________    落________

迎接________     灿烂________   早晨________

【2】诗歌中的云都有什么颜色？

______________

【3】“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：________。

【4】用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么？

______________

14、阅读短文，回答后面的问题。

麻雀

（冯骥才）

这是群精明的家伙。

贼头贼脑，又机警，又多疑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。

它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯性，因此它不是家禽。

它们不像燕子那样，在人檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。在那儿，远远可见一些黄黄的草，五月间，便由那里传

出雏雀儿一声声柔细的鸣叫。这些巢儿总是离地很远，又高又险，在人手摸不到的地方。

它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉：它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐、挂在树上的铁夹子、张在空中的透明的网等，并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面渣。还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的新捕具。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，反而要处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼；起飞的动作有如闪电，而且具有长久不息的飞行耐力。

它们这样劳碌奔波，终日躲避灾难，只为了不入笼中，而在各处野飞野跑。大多数鸟儿都习惯一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风风雨雨中，过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。人憎恶麻雀的天性。凡是人不能喂养的鸟儿，都称作“野鸟”。

但野鸟可以飞来飞去；可以直上云端，徜徉在凉爽的雨云边；可以掠过镜子一样的水面；还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。

可以像笼鸟们梦想而又达不到的那样。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

机敏( )       陷阱( )       犀利( )       疲倦( )

【2】指出下列句子的修辞手法。

（1）又机警，又多疑，似乎心眼儿极多。       ( )

（2）就垂下来，像一个秤锤。                       ( )

【3】“而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的大墙中间。”体现了麻雀很（          ）

A．愚蠢

B．能干

C．机警

D．疲惫

【4】“但野鸟可以飞来飞去；可以直上云端。”体现了麻雀很（          ）

A．精瘦

B．自由

C．能飞

D．饥饿

【5】“贼头贼脑”、“心眼儿极多”体现了作者（          ）麻雀。

A．讨厌

B．看不惯

C．想打死

D．喜爱

【6】“大多数鸟儿都习惯一方天地的笼中生活。”写大多数鸟儿运用了（          ）写作手法。

A．设置悬念

B．夸张讽刺

C．欲扬先抑

D．衬托

15、按要求写句子。

（1）用动作描写表现人物“着急”的心情。

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（2）金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”（把句子写简洁）

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16、我会修改病句。

1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

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2．武汉的夏天是个炎热的地方。

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3．听了这个故事，受到了很大的教育。

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4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。

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17、修改病句。

1.随地丢垃圾是一种不文明的人。

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2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

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18、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）

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19、作文。

大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。